Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Информационные компьютерные технологии на уроках Музыкального искусства. Из опыта работы.

Информационные компьютерные технологии на уроках Музыкального искусства. Из опыта работы.


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Презентация педагогического опыта Тютюнник Татьяны Виталиевны учителя музыкал...
Тема опыта: Использование информационных технологий на уроках музыкального ис...
Школьный урок музыкального искусства должен отвечать всем современным методич...
Усиление позитивной мотивации к обучению; Активизация познавательной деятельн...
Направления использования ИКТ на уроках Музыкального искусства и во внеурочно...
Закрепление изложенного материала Композитор Жанр Название Рахманинов Песня В...
Третий лишний Опера – сцена – симфония Ария – опера – пантомима Хор – кантата...
Диагностика качества обучения (тесты). Тест По темам: ритм, темп, мелодия, га...
Контроль и проверка знаний учеников Музыкальные викторины 1. С.Рахманинов. Во...
Электронные учебные модули
Наочний матеріал
Репродукции произведений изобразительного искусства
Использование вышеперечисленных методов и средств обучения: Способствует повы...
Источники и Интернет – ресурсы: 1. Афанасьева О. В. Использование ИКТ в образ...
Спасибо за внимание!
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация педагогического опыта Тютюнник Татьяны Виталиевны учителя музыкал
Описание слайда:

Презентация педагогического опыта Тютюнник Татьяны Виталиевны учителя музыкального искусства Атттестация педагогических работников Ясиноватская ОШ І-ІІ ступеней № 2

№ слайда 2 Тема опыта: Использование информационных технологий на уроках музыкального ис
Описание слайда:

Тема опыта: Использование информационных технологий на уроках музыкального искусства Цель: использование ИКТ которые основаны на активизации и интенсификации деятельности учеников, что способствует формированию ключевых и предметных компетентностей личности. Задания: обогащение эмоционально – эстетического опыта; Формирование у учеников представлений, информационных и учебно – познавательных компетентностей; овладение учениками художественно - практических умений и навыков, способности руководствоваться преобретёнными знаниями и умениями в самостоятельной деятельности.

№ слайда 3 Школьный урок музыкального искусства должен отвечать всем современным методич
Описание слайда:

Школьный урок музыкального искусства должен отвечать всем современным методическим и дидактическим требованиям, давать наглядное, образное, целостное представление о мире искусства. Здесь на помощь учителю приходят Информационные технологии!

№ слайда 4 Усиление позитивной мотивации к обучению; Активизация познавательной деятельн
Описание слайда:

Усиление позитивной мотивации к обучению; Активизация познавательной деятельности учеников на уроке; Формирование информационно – коммуникативной компетенции; Использование учителем большого количества разного дидактического и наглядного материала. Возможности компьютерного обучения

№ слайда 5 Направления использования ИКТ на уроках Музыкального искусства и во внеурочно
Описание слайда:

Направления использования ИКТ на уроках Музыкального искусства и во внеурочной деятельности Наглядность при изучении нового материала

№ слайда 6 Закрепление изложенного материала Композитор Жанр Название Рахманинов Песня В
Описание слайда:

Закрепление изложенного материала Композитор Жанр Название Рахманинов Песня Вокализ Лысенко Кантата Радуйся Ниво… Прокофьев Балет Золушка Роджерс Мюзикл Звукимузыки Вивальди Концерт Временагода

№ слайда 7 Третий лишний Опера – сцена – симфония Ария – опера – пантомима Хор – кантата
Описание слайда:

Третий лишний Опера – сцена – симфония Ария – опера – пантомима Хор – кантата – балет Романс – хореография - голос

№ слайда 8 Диагностика качества обучения (тесты). Тест По темам: ритм, темп, мелодия, га
Описание слайда:

Диагностика качества обучения (тесты). Тест По темам: ритм, темп, мелодия, гармония. 1. Бальный танец в размере ¾? А) марш; Б) вальс; В) мазурка; Г) полонез. 2. Скорость исполнения в музыке - это: А) ритм; Б) динамика; В) темп. 3. Осмысленная, выразительная одноголосная последовательность звуков – это: А) аккомпанемент; Б) мелодия; В) ритм.

№ слайда 9 Контроль и проверка знаний учеников Музыкальные викторины 1. С.Рахманинов. Во
Описание слайда:

Контроль и проверка знаний учеников Музыкальные викторины 1. С.Рахманинов. Вокализ. 2. Е. Григ. “В пещере горного короля” 3. В.А.Моцарт. Фантазия ре минор

№ слайда 10 Электронные учебные модули
Описание слайда:

Электронные учебные модули

№ слайда 11 Наочний матеріал
Описание слайда:

Наочний матеріал

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Репродукции произведений изобразительного искусства
Описание слайда:

Репродукции произведений изобразительного искусства

№ слайда 14 Использование вышеперечисленных методов и средств обучения: Способствует повы
Описание слайда:

Использование вышеперечисленных методов и средств обучения: Способствует повышению статуса предмета «музыкальное искусство» среди других школьных дисциплин; Позволяет мне успешно формировать коммуникативные умения и навыки; Помогает достичь результатов в музыкальных конкурсах и фестивалях разного уровня.

№ слайда 15 Источники и Интернет – ресурсы: 1. Афанасьева О. В. Использование ИКТ в образ
Описание слайда:

Источники и Интернет – ресурсы: 1. Афанасьева О. В. Использование ИКТ в образовательном процессе. http://pedsovet.org/ 2. Никитина Н.Н. «Организация учебного процесса с использованием возможностей ИКТ» http://pedsovet.org/ 3. www. youtube.com 4. http://festival.1september.ru/ 5. Издательство детских образовательных программ http://www.vest-tda.ru/ 7. www.foto11.com

№ слайда 16 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров39
Номер материала ДБ-254455
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх