Инфоурок Информатика КонспектыИнформационные процессы. Сбор, обработка информации.

Информационные процессы. Сбор, обработка информации.

Скачать материал

Технологическая карта урока. Босова. Информатика. 7 класс. ФГОС.

Урок 3. Информационные процессы. Сбор, обработка информации.

Цель урока:

·         составить представление о понятии «информационный процесс»; - рассмотреть действия, которые можно выполнять над информацией; - научиться пользоваться основными клавишами клавиатуры; - научится выполнять действия, выполняемые над информацией.

Решаемые учебные задачи:

·         ввести понятие информационных процессов;

·         рассмотреть различные примеры информационных процессов;

·         формирование положительной мотивации обучения через использование информационных технологий;

·         освоение способов эффективного взаимодействия в процессе учебной коммуникации;

·         формирование социальной направленности любой деятельности.

·         воспитывать бережное отношение к школьному оборудованию, умение слушать товарищей, работать самостоятельно; формирование мировоззренческой позиции при описании объективной действительности; формирование эмоционально – ценностного отношения к миру и себе.

Методы: 

словесный – беседа;  наглядный – мультимедийный проектор, раздаточный материал, компьютеры;  практический – индивидуальная работа, работа в группе, практическая работа на компьютере.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные – общие представления об информационных процессах и их роли в современном мире;

умение приводить примеры сбора и обработки информации в деятельности человека,

умение приводить примеры хранения м передачи информации в деятельности человека,  в живой природе, обществе и технике.

Метапредметные – навыки анализа процессов в биологических, технических и социальных системах, выделение в них информационной составляющей;

общепредметные навыки обработки, хранения и передачи  информации;

навыки классификации информационных процессов по принятому основанию.

Личностные – понимание значимости информационной деятельности для современного человека.

Используемые на уроке средства ИКТ:  Персональный компьютер учителя (ПК), мультимедийный проектор, экран;  ПК учащихся

Используемые на уроке современные технологии и ЭОР: • Информационно-коммуникационная технология • Личностно-ориентированная технология • Здоровьесберегающая технология Электронное приложение к учебнику 7 класса (http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor7.php):

 Презентация «Информационные процессы»

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР



 

 

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент

(1 мин)

Мотивация деятельности учащихся

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

-          формирование навыков самоорганизации

-          формирование навыков письма

2

Сообщение домашнего задания

(1 мин)

§ 1.2 (с. 13-18) читать, отвечать на вопросы 1-8

Работа с дневниками

3

Актуализация знаний

(2 мин)

Что такое информация?

Назовите виды информации.

Перечислите свойства информации

Учитель спрашивает учащихся, о каких компонентах компьютера они уже знают, корректирует их ответы

Отвечают на вопросы

Беседа о составляющих компьютера

Регулятивные:

-          постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися и того, что еще не известно;

Познавательные:

-          постановка и решение проблемы;

Личностные:

-          развитие познавательных интересов учебных мотивов;

Коммуникативные:

-          умение ясно и четко излагать свое мнение, выстраивать речевые конструкции.

4

Проверка домашнего задания

(8 мин)

Вопросы после с. 11-12

Учитель выборочно проводит опрос учащихся, выставляет отметки, аргументирует их

Работа с учебниками, отвечают на вопросы по домашнему заданию.

Выслушивают отметки, замечания учителя

Личностные:

-          развитие познавательных интересов учебных мотивов;

Коммуникативные:

-          умение ясно и четко излагать свое мнение, выстраивать речевые конструкции.

5

Формулирование темы и целей урока

(1 мин)

Если обратиться в далекое прошлое, то жалобы на обилие информации обнаруживаются тысячелетия назад. Рассмотрим такой пример: На глиняной дощечке (шумерское письмо IV тысячелетия до нашей эры) начертано; «Настали тяжелые времена. Дети перестали слушаться родителей, и каждый норовит написать книгу».

 

Сформулируйте тему и цель урока.

Что мы сегодня узнаем?

Чему сегодня научимся?

-   

Фронтальная работа

Записывают тему в тетрадь

Цель урока: составить представление о понятии «информационный процесс»; - рассмотреть действия, которые можно выполнять над информацией; - научиться пользоваться основными клавишами клавиатуры; - научится выполнять действия, выполняемые над информацией

Регулятивные УУД:

-          развитие способности устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;

Познавательные УУД:

-          развитие читательских навыков,

-          поиск и выделение и необходимой информации;

-          анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных);

Коммуникативные УУД:

-           инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; разрешение конфликтов

-          умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями

-          коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Личностные УУД:

-          Действия смыслообразования, нравственно-этического оценивания, самопознание и самоопределение.

6

Восприятие и первичное осознание нового материала, осмысление связей и отношений в объектах изучения

(10 мин)

 

Объяснение по презентации:

ü  Понятие информационного процесса

ü  Сбор информации

ü  Обработка информации

ü  Хранение информации

ü  Передача информации

 

Восприятие информации

Работа с учебником

Запись в тетрадь

Фронтальная работа

Регулятивные УУД:

-          предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, его временных характеристик;

Познавательные УУД:

-          выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

Личностные УУД:

-          выражать положительное отношение к процессу познания; проявлять внимание, желание узнать больше. • знание основных моральных норм работы в паре (справедливого распределения, взаимопомощи, ответственности); Коммуникативные УУД:

-          умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

7

Обобщение и систематизация знаний

(5 мин)

Вопросы на слайде

Записать в тетрадь опорный конспект

Зачитать самое главное

С/р с учебником

Фронтальный опрос

8

Физкультминутка (1 мин)

 

Выполняют физкультминутку

 

9

Самостоятельная работа

(15 мин)

№ 8-11

Самостоятельная работа с взаимопроверкой

Практическая работа на ПК "Набор и форматирования текста"

Личностные УУД:

-          умение управлять экранными объектами

-          знакомство с клавиатурой

Коммуникативные УУД:

-          умение работать в парах, развитие диалогической речи

10

Формулирование выводов урока, рефлексия

(1 мин)

Можете ли вы назвать тему урока?

-      Вам было легко или были трудности?

-      Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

-      Какое задание были самыми интересными и почему?

-  Как бы вы оценили свою работу?

Фронтальная работа

Рефлексия

Личностные УУД:

-          развитие самооценки

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информационные процессы. Сбор, обработка информации."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 515 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.10.2016 305
    • DOCX 32.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горелова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горелова Елена Владимировна
    Горелова Елена Владимировна
    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4365
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 491 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 522 человека

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе