Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Информационный буклет "ФГОС ДО"

Информационный буклет "ФГОС ДО"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:


Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования

hello_html_m4798036a.jpg

Выпускник детского сада- это РЕБЕНОК, который:


  • проявляет инициативность и самостоятельность;

  • уверен в своих силах, открыт внешнему миру; положительно относится к себе и к другим;

  • обладает развитым воображением;

  • достаточно хорошо владеет устной речью, у ребёнка складываются предпосылки грамотности;

  • проявляет творческие способности;

  • имеет развитую крупную и мелкую моторику;

  • способен к волевым усилиям в разных видах деятельности

  • проявляет любознательность, склонен наблюдать, экспериментировать




hello_html_m7915ff79.png


ФГОС – нестандартный стандарт!


ФГОС – это возможность полноценного проживания ребенком его детства!


ФГОС – это возможность для ребенка заниматься тем, чем он хочет!


ФГОСне будет учить ребенка читать и писать, он научит его учиться!
















Подготовила: воспитатель Каширина О.Н.


Муниципальное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад № 16 общеразвивающего вида»



hello_html_7ea8758a.jpg

Дошкольного образования

(ФГОС ДО)

Памятка для воспитателей

«ПЕДАГОГ, который не сковывает, а освобождает,

не подавляет, а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не требует, а спрашивает, переживёт вместе с ребёнком много вдохновляющих минут».

(Я.Корчак).






*С 01 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

(ФГОС ДО утвержден14 ноября 2013 г. приказ Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013 г.)


Скругленный прямоугольник 3






















Принципы, заложенные в ФГОС:


  • полноценное проживание ребенком всех этапов детства;

  • построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка;

  • содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений;

  • поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;

  • сотрудничество детского сада с семьей;

  • приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

  • формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;

  • возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);

  • учет этнокультурной ситуации развития детей.

hello_html_m790106ff.jpg








ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ:

hello_html_35fa2db2.png



hello_html_440320dd.png

hello_html_706e6155.png


ФГОС направлен на решение следующих задач:



hello_html_1bce3def.png

Стандарт разработан на основе Конституции РФ и законодательства РФ с учётом Конвенции ООН о правах ребёнка…



hello_html_6efc786e.jpghello_html_494cde1a.jpghello_html_m1b2fc2d4.jpghello_html_m144ad100.jpg



Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров96
Номер материала ДБ-158781
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх