Инфоурок / Другое / Конспекты / Информационный час "Досуговая деятельность"

Информационный час "Досуговая деятельность"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЧАС

«Досуг»


Цели: дать определение понятий «досуг» и «отдых»; познакомить с историей развития досуговой деятельности людей и видами досуга.


Ход занятия

1.Организационный момент, сообщение темы и цели занятия.

2.Основная часть.

- В словаре «Русского языка» С.И.Ожегова под досугом понимается «свободное от работы время», «свободное от дела, праздное время».

В «Толковом словаре живого великорусского языка» В. Даля досуг рассматривается как «незанятое время; простор для дела; забава, занятия для отдыха». В «Этимологическом словаре» прямо указывается на это: «Досуг - свободное время, как следствие окончания работы».

Слово Leisure (англ. свободное время) происходит от латинского licere, что означает «быть свободным», этот термин впервые появился в начале XIX века во время индустриальной революции, когда рабочие на фабриках должны были работать по 18 часов в сутки, отдыхая только по воскресеньям. Хотя к 1870 году более современные технологии и профсоюз привели к уменьшению рабочих часов и разрешению на два официальных выходных — субботу и воскресенье.

Доступный и надёжный транспорт позволил рабочим путешествовать во время их выходных. Первый отпуск к морю был взят в 1870 году, новинка быстро распространилась в Европе и Северной Америке. Рабочие стали копить свои зарплаты и собирать деньги к отпускам, что привело к увеличению организационных работ для проведения отпусков рабочего класса.

По мнению Э.В. Соколова, «без достаточного отдыха человек быстро истощает силы и оказывается неспособным к какой-либо возвышенной деятельности. Без игр и развлечений досуг становится монотонным и плоским».

Так как досуг занимает лишь часть свободного времени и является личной сферой жизни человека, следовательно, он напрямую связан с досуговой деятельностью и отдыхом.

Отдых – это проведение некоторого времени без обычных занятий, работы, и служит для восстановления сил и снятия усталости.

История.

Виды занятий в первобытном обществе.

Свободное время человека, а также его занятия, которые мы относим к досуговой деятельности, появились в обществе не сразу, а формировались исторически. Члены первобытного общества не имели свободного времени в нашем понимании. Труд людей доисторических культур носил примитивный характер и был направлен в основном на присвоение биоресурсов земли.

Активный отдых у первобытного человека был связан с играми, состязаниями в ловкости и силе. Игровые и состязательные занятия рассматривались как важное дело, в которое должны были включаться все – и дети, и взрослые. Подобные занятия и стали первичными формами будущего досуга.

Магические, а также игровые занятия, направленные на достижение практических результатов, одновременно позволяли людям освободиться от негативных состояний (пассивности, усталости, страха), заряжали их новой энергией. Все участники верили в заклинания шамана, что бессознательно формировало у них чувство готовности к активным действиям. Активное участие человека в коллективных играх вело к тому, что психика становилась более свободной от напряжения, застарелых комплексов, позволяя испытать ощущение свободы, здоровья, готовности к трудностям.

Существовал еще один вид коллективной активности – праздник. Конечно, он существовал не в том виде, который нам известен. Праздник наступал, когда первобытный коллектив добивался значимого успеха: удачной охоты, победы над врагом, спасения от природных катаклизмов. Люди испытывали радость, стремились быстрее забыть о пережитом, снять недавний стресс. Чтобы отметить это событие, они устраивали общую трапезу, веселились, включались в коллективные игры и общение. Если событие повторялось систематически, то такой праздник становился традицией.

Свободное время и досуговые занятия в древнем мире.

Заметные перемены происходили в сообществах Древнего мира. В великих культурах этого периода – в Древнем Египте, в древней Индии, древнем Китае, в культуре Античности (Древней Греции и Древнем Риме) – возникли важнейшие предпосылки и условия для появления досуговой деятельности. В то время люди уже живут в постоянных поселениях (деревнях, городах), занимаются земледелием, торговлей, ремеслом как ведущими направлениями хозяйства.

У части свободных граждан древних государств появлялся личный досуг, который можно сблизить с современными формами отдыха. Досуговые занятия начинают четко подразделяться на те, которые выполняют дома, и те, которые проходят в общественном месте, на городской улице. Женщины проводили свободное время в домашних условиях и использовали его на любительские занятия – занимались рукоделием, общались с родственниками, изустно передавали фольклор детям. Мужчины личное время проводили как дома, так и вне его – на охоте, в общественно-публичных местах, в путешествиях .В это время появляются настольные игры.

Самым популярным спортивным зрелищем в Древнем Риме были гонки на колесницах, Тогда зародилось коллекционирование редких предметов, проживание летом в загородных виллах, прогулки на природе, творческие занятия и др.

Состоятельные слои, а также ценители становились первыми слушателями и читателями авторских произведений: авторской поэзии, прозы, драматургии. Еще одно занятие состоятельных слоев того времени было связано с приглашением гостей на обильное угощение, которое могло длиться несколько дней. Вместе с тем в культурах Древнего мира уже сформировались традиции, позволяющие объединять огромное число людей во время всеобщих праздников. Общие праздники были связаны как с религией, так и с народными календарно-трудовыми обычаями. На таких празднествах были распространены зрелищно-развлекательные представления, ставшие первыми в истории массовыми мероприятиями. В некоторых регионах Древнего мира (Индии, Греции, Древнем Риме) появились театры, и развивалась драматургия. Развивалось светское массово-зрелищное музыкальное, цирковое искусство, самостоятельные формы которого появлялись в разных регионах Древнего мира.

Общественные развлечения и зрелища в Древнем Риме носили название, луди (игры). Существовало три вида зрелищ: театральные представления, гонки на колесницах и гладиаторские бои и травли диких зверей. Общественные сады и парки были популярными местами отдыха и развлечений. Римляне также с удовольствием занимались бегом, метанием копья и борьбой и устраивали состязания. Для этого в Риме были отведены особые места, например - Марсово поле. Популярными были развлечения, не требующие больших физических усилий. Так, римляне вычерчивали на земле клетки и играли на них в игру, подобную нашим шашкам. К числу азартных игр с монетами относилась игра «голова и корабль» – римский вариант игры «орел или решка».

Досуг в эпоху средневековья.

В этот период продолжают существовать традиционные формы жизнедеятельности, отдыха и культуры досуга, которые свойственны Древнему миру. В Средние века продолжают углубляться такие виды деятельности, которые потенциально способны повысить общественное развитие, – философская мысль, наука, искусство и др.

Поначалу научно-философское наследие Древнего мира было востребовано в арабо-мусульманских странах Ближнего Востока. В досуговых занятиях мусульманского мира Ближнего Востока смешивались обычаи разных народов и религиозных традиций. Так, в Египте трижды отмечали новогодние праздники: весной – персидский, в августе – коптский, а начало мусульманского года было скользящим и переносилось каждый год. В Средние века получили развитие такие фольклорные формы, как легенды, сказки, народный юмор, мифы и народное искусство в целом. Кроме того, в западном обществе того периода заметно выделялся досуг представителей феодально-рыцарской среды и богатых горожан. Досуг состоятельных горожан сводился в основном к пирам, охоте, военным тренировкам, турнирам. Среди горожан были распространены домашние праздники с разнообразными играми, музицированием. Горожане победнее предпочитали более простые занятия: рукодельничали, танцевали. Для досуга рядового человека того времени были характерны тяга к зрелищам, любопытство к неизвестному. В Средние века на массовых праздниках были и другие развлечения, которые объединяли целые сословия: подвижные игры (хождение на ходулях, катание на качелях и др.), состязания (борьба, перетягивание каната, метание камней и др.). Популярными были петушиные бои. Среди спортивных развлечений самыми популярными были всевозможные варианты игры в мяч. Значительное место среди спортивных развлечений занимали и верховые игры, когда сочетались искусство управления лошадью и умение метко бросать или ловить мяч. Развлекаться мячами и шариками предпочитали на лоне природы, а вечером, когда тепло и мягкий свет наполняют человека блаженным покоем, на столиках раскладывали другие игры: игры-головоломки, шахматы.

На праздничных улицах и площадях всегда было множество мастеров, которых можно считать предшественниками современных артистов театра и цирка: жонглеров, дрессировщиков, фокусников, кукольников, шутов.

Развитие досуга в России.

Досуг русских людей в древности и в средневековый период.

В дохристианский период у восточных славян существовали традиционные формы отдыха и богатый мифологический пласт культуры, свойственные многим языческим народам. В деревнях проходили игрища молодежи, девичьи хороводы на праздниках. Зимними вечерами женщины собирались за прядением или рукоделием. В Киевской Руси при княжеском дворе устраивались пиршества за общим столом.

С принятием христианства на Руси складывается явление «двух культур» – духовной и светской. В свободное время рекомендовались освоение духовных знаний, чтение Библии и Нового Завета, размышления, молитвы. Общественные формы досуга долгий период развивались на церковно-религиозной основе.

Церковь вводит жесткую регламентацию в жизнь крестьян, упорядочив систему календарных праздников. Церковные праздники гарантировали крестьянам право на отдых, проводя четкую грань между трудовой и досуговой деятельностью. В народной культуре продолжали воспроизводиться фольклорные формы, которые широко использовались всеми слоями населения в свободное время будней и праздников. Кроме того, существовали старые рекреационные обычаи и формы отдыха. Так, представители народных слоев русского общества предпочитали коллективные игры на открытом воздухе, а также борьбу, В эпоху Средневековья к XV в. появляются новые формы досугового времяпрепровождения, связанные с развитием зрелищной культуры. В городах и селениях публику развлекали песнями, танцами, цирковыми номерами и шутками бродячие артисты – скоморохи. Более состоятельные граждане Московии могли организовать медвежью «потеху» – травлю медведей и волков собаками. При царском дворе также сохранялись досуговые занятия, бытовавшие еще в глубокой древности. Царь и знатные вельможи держали «бахарей», «домрачеев» – людей, которые пели песни, рассказывали сказки и истории об иностранных обычаях и старине. Для представлений во дворце была построена «Потешная палата».

Досуг и виды занятий в петровский и послепетровский период.

Первую попытку вытащить человека из скорлупы домашнего быта, расширить круг его интересов и контактов предпринял Петр I. Понимая, что разрушить устоявшиеся обычаи и традиции досуга не так-то легко, он пошел по пути принуждения. Появились его распоряжения об ассамблеях – новой форме проведения досуга дворян. Неотъемлемым элементом ассамблей были музыка и танцы. Важным в данной форме проведения досуга являлось присутствие женщин. Петр I буквально вырвал дворянских жен из домашнего «заточения». Балы и маскарады с присутствием женщин стали обязательным элементом ассамблей. Петр I сам сочинял программы для маскарадов, шествий, зрелищ. Зрелища выполняли театральную функцию.

С конца XVIII в. в России стали возникать чисто клубные формы досугового времяпрепровождения дворян. В 1770 г. в Петербурге, а через два года в Москве появились первые Английские клубы, в число членов которых могли входить только потомственные дворяне. Эти клубы ставили своей задачей организацию отдыха, общения, развлечений для представителей дворянских кругов. Семейный досуг проводили лишь в узкосословном кругу. Вместе с тем появляются дворянские клубы, рождаются любительские творческие занятия (живопись, организация театра, исполнение светской музыки и др.), коллекционирование, благотворительная деятельность. Состоятельные дворяне получают возможность проводить немало времени в заграничных путешествиях, лечиться на зарубежных курортах. Дворянская молодежь выезжает для получения образования в университеты Западной Европы. На основе народных промыслов нередко создавались произведения искусства, которые высоко ценились знатоками. Уже в XX в. народные ремесла и промыслы стали развиваться с учетом рыночного спроса. Их товарная продукция в конце концов превратилась в важный компонент досуговой деятельности разных групп населения. Изделия промыслов можно было встретить в играх детей как украшение в частных домах, в личных коллекциях и музейных фондах.

Досуг в советский период.

Сфера досуга и свободного времени стала радикально меняться в советский период, когда она превратилась в объект государственного регулирования и культурной политики, в то время как этнонациональные традиции, религиозные механизмы развития досуга были отодвинуты на второй план. В 1950-е годы получили распространение такие формы досуга, как тематические вечера, вечера-встречи, вечера-чествования, устные журналы, воскресные чтения и др.

Новым явлением стало развитие любительского движения (клубы любителей музыки, поэзии, кино, туризма, природы, фотографии и др.). К работе любительских объединений привлекались учащиеся школ. Появились первые студенческие театры с оригинальными режиссерскими решениями. Большое распространение в то время получили агитбригады, появились первые эстрадные коллективы, оркестры народных инструментов, спортивно-художественные кружки, ансамбли бального танца, эстрадно-цирковые ансамбли; расширились масштабы изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Активизировалась работа по проведению массовых праздников и дней, посвященных профессиям. Продолжалась традиция праздников, связанных с этапами трудовой деятельности (праздник весны, праздник урожая и др.). Увеличился контингент, посещающий театры, библиотеки, кинотеатры, музеи.

Большую роль в организации досуговой деятельности играли комсомольские и профсоюзные организации. На предприятиях действовали спортивные секции и клубы здоровья, устраивались концерты и вечера отдыха. Развивалась работа по месту жительства, особенно в городах. Для зрелищных мероприятий использовались площадки у дома. Для детей во дворах создавались детские клубы, кружки художественной самодеятельности. 1970 – 80-е годы, несмотря на возрастающую тенденцию к «одомашниванию» досуга, широкое распространение получила неорганизованная самодеятельность, особенно в молодежной среде. Появились уличные подростково-молодежные компании, молодежные вечеринки, подпольные рок-группы. Набрали силу молодежные неформальные объединения: хиппи, панки, рокеры, брейкеры и др.

В 1980-е годы в стране ощущалась нарастающая потребность в современных досуговых занятиях, но их развитие сознательно сдерживалось.


Если человек хочет быть счастливым, полным сил и не мучиться от скуки, он должен полноценно отдыхать. При правильно организованном досуге ощущение бодрости духа будет его сопровождать всегда.

Виды культурно-досуговой деятельности многообразны. Их можно классифицировать следующим образом: отдых, развлечения, праздники, самообразование и творчество.

Отдых – это культурно-досуговая деятельность, которая снимает усталость и напряжение, восстанавливает как физические, так и эмоциональные ресурсы человека, поэтому необходимо учиться правильно распределять свои силы между умственным, физическим трудом и отдыхом. Каждый должен научиться ограничивать свои желания, ставить цель и достигать её, а после затраченных усилий – отдыхать. Отдых можно подразделить на активный и пассивный. При пассивном отдыхе напряжение снимается общим мышечным расслаблением, рассматриванием красивых объектов, размышлениями, непринужденной беседой на понравившуюся тему.

Активный отдых включает в себя занятия гимнастикой, физкультурой, работу на участке, подвижные игры и т.д.

Виды отдыха:

  • самостоятельные занятия физическими упражнениями;

  • работа в саду и огороде;

  • спортивный отдых;

  • игры на воздухе;

  • прогулки;

  • беседа с взрослым;

  • игровая деятельность;

  • чтение книг.

Развлечения – носят компенсационный характер: возмещают рутину будничной и однообразной обстановки. Оно должно быть красочным моментом в жизни человека. Развлечения способствуют всестороннему развитию, знакомят с различными видами искусства, расширяют кругозор, знания об окружающем мире. Особую роль играют в формировании художественно-эстетических вкусов и способностей, пробуждают радостные чувства, поднимают настроение и жизненный тонус.

Виды развлечений:

  • концерты: тематические, музыкально-литературные и др.;

  • народные игры: потешки, пестушки, загадки, хороводы и др.;

  • познавательные вечера: КВН и викторины;

  • спортивные: игры, соревнования, эстафеты, аттракционы и др.;

  • театрализованные представления: кукольный театр, инсценирование сказок, мюзиклы, оперы и др.;

  • забавы: шарады, пословицы, шутки, фокусы, поговорки и др.

  • просмотр видео- и телефильмов, слушание аудиозаписей.

Праздник – это день, объединяющий всех, наполненный радостью и весельем. Праздники имеют свои цели и задачи, главная из которых – создать у людей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру. Деятельность в праздничные дни и во время праздника формирует художественный вкус, способствует взаимопониманию и сплочённости народа.

Виды праздников:

  • народные и фольклорные: Святки, Коляда, Масленица, Осенины;

  • государственно-гражданские: Новый год, День защитника Отечества, День Победы, День знаний, День города и др.;

  • международные: День матери, День защиты детей, Международный женский день;

  • православные: Рождество Христово, Пасха, Троица и др.;

  • бытовые и семейные: день рожденья, выпуск в школу, Праздник Букваря, традиционные праздники в детском саду или в школе;

  • праздники, которые специально придумываются взрослыми с целью доставить радость детям, например, праздник «Мыльных пузырей», «Оригами» и др.

Самообразование – это целенаправленная познавательная деятельность по приобретению систематических знаний в какой-либо сфере науки, искусства, культуры и техники, управляемая самой личностью. Именно в процессе самообразования развивается личность человека, раскрываются его способности, творческий потенциал, реализуются духовные интересы. Самообразование происходит в свободное время.

Виды самообразования.

  • игры: компьютерные, деловые, сюжетно-ролевые, настольные.

  • коллекционирование различных предметов, хобби.

  • экспериментирование.

  • самодеятельная познавательная и художественно-продуктивная деятельность.

  • познавательные беседы.

  • экскурсии: в парк, в лес, по историческим местам, местам боевой и трудовой славы.

  • посещение музеев, выставок, театров, цирка, зоопарка др.

Творчество – тоже рассматривается как культурно-досуговая деятельность. Обычно, чем культурнее человек, тем разнообразнее его досуг, который он использует не только для отдыха, самообразования, но и для творческой деятельности.

Досуг – свободное время, которое человек может проводить по своему усмотрению. У некоторых есть любимые занятия, которым они готовы уделять каждую незанятую минуту, кто-то предпочитает разнообразить свой досуг. Все более популярным видом проведения свободного времени становятся занятия спортом. Здесь выбор крайне велик: плавание, танцы, борьба, групповые игры, теннис, йога, тренировки в спортзалах и многое другое. Заниматься можно самостоятельно, парой или в группах, дома или в залах. Выберите то, что подходит именно вам. Во время досуга люди посещают занятия, объединяются в кружки и группы по интересам. Увлекаетесь ли вы вязанием, оригами, рисованием, при желании вы всегда можете найти единомышленников. Если вы и во время работы устаете от общения, всем этим можно заняться в одиночестве дома, на даче или даже в парке. Некоторые еще в школьные годы начинают играть и петь в группах. Для многих и через много лет лучший досуг связан с музыкой. Кто-то разучивает новые произведения, чтобы порадовать своих близких домашним концертом, кто-то пишет песни, а некоторые слушают любимые музыкальные записи. Пожалуй, самыми популярными видами досуга вне дома можно назвать посещение кафе, игры в бильярд и боулинг, прогулки в парках. Это прекрасная возможность весело провести время и пообщаться в свободное время с друзьями. Ценители искусства ходят в музеи, театры, посещают концерты и выставки. Еще один прекрасный вид досуга – путешествия. Длительные и однодневные, с комфортом и без, активные или спокойные - они позволят изменить обстановку, вырваться из рутины, принесут новые впечатления. Посещайте новые города и страны, ходите на экскурсии, отдыхайте на морях. Воспоминания останутся у вас на всю жизнь. Напряженный ритм современной жизни заставляет ценить каждый выходной день. Конечно, можно просто отоспаться или сделать генеральную уборку в квартире, но что может быть лучше, чем провести выходной день с родными и близкими людьми. Вот несколько советов, которые могут вам помочь с пользой и интересно провести свободный день.

Как организовать досуг.

Лето, море, пляж. Летом в солнечный день можно с удовольствием не только поплавать и позагорать, но и покататься на катамаранах, попрыгать на пляжном батуте, поиграть в волейбол, подняться в воздух на воздушном шаре. Если вы любите рыбалку, то можно воспользоваться предложениями многочисленных компаний, предлагающих прогулки на катерах с рыбалкой и купание в открытом море. А после того, как вы испытали на себе все прелести пляжного отдыха, вы можете вдвоем построить замок из песка.

Расслабление. Посидите с друзьями или родными в кафе за чашечкой зеленого чая с жасмином. Это не только сблизит вас, но и даст возможность вашему организму расслабиться и набраться сил перед новой рабочей неделей.

Вспомните детство золотое. Пойдите в кино на мультфильм, погуляйте по городу, зайдите в кафе-мороженое, покатайтесь на каруселях, съешьте сахарную вату и главное – побольше смейтесь и позвольте себе подурачиться.

Больше кислорода. Если погода позволяет – скорей на природу. Найдите красивое место, лучше у водоема, и проведите день на свежем воздухе. Возьмите с собой несколько пледов, корзину с едой. Посидите у воды, насладитесь вкусной пищей, подышите воздухом. Можете запустить воздушного змея или поиграть в шашки, шахматы, бадминтон. Если место спокойное, можно и поспать на открытом воздухе.

Как провести семейный досуг

Совместно проведенное время укрепляет семью - участие в чем-то общем, приятные и веселые воспоминания, планы на выходные, все это способствует дальнейшей счастливой семейной жизни. Вы узнаете всех своих домочадцев значительно лучше, и, может быть, избежите ссор и конфликтов, которые возникают из-за непонимания.

Лучшим способом провести семейный досуг являются совместные занятия спортом. Если в пределах вашей доступности имеется спортивный комплекс, не упускайте такой возможности, берите своих домочадцев и ведите их туда. Позанимайтесь на тренажерах, используйте шведскую стенку, побоксируйте с папой в паре, займитесь плаванием в бассейне, организуйте семейные спортивные команды для соревнований. Чувство близости и поддержка от всех членов семьи, несомненно, сделают вашу жизнь в семье счастливой, а занятия спортом укрепят здоровье.

Настольные игры прекрасно развивают воображение, логику и моторику . Такое занятие в свободное будет интересно и взрослым и детям - шахматы, шашки, нарды, домино, лото, мозаика очень увлекают и могут быть полезными . Займитесь совместным рукоделием и изготовлением забавных игрушек и самоделок. Сделать самим кукольный театр нетрудно, надо только взяться за это дело всем вместе. И декорации и куклы не требуют дорогостоящих деталей и сложного оборудования. Можно сочинять свои сценарии сказок и даже использовать случаи из вашей жизни.

Дети и взрослые очень любят гулять в парках. Воспользуйтесь этим и совместите эти прогулки и свое свободное время. Возьмите на прогулку корзинку для пикника, книгу, фотоаппарат - такой своеобразный поход понравится всем членам семьи и станет доброй традицией. Выходной день, теплый и солнечный, посвятите посещению зоопарка. Не спешите уходить, понаблюдайте за кормежкой зверей и птиц, сфотографируйте их. Этот день наверняка запомнится всем вам.

Изучите городские афиши и репертуары театров. Концерты, интересные выставки, музейные экспозиции - все это поможет вам с пользой провести семейный досуг. Убедитесь, что все члены семьи заинтересованы и не скучают. Потом можно зайти в кафе-мороженое или кондитерскую. Парк аттракционов просто манит и детей и взрослых - это тоже отличный способ провести совместно семейный досуг.


Итог занятия

Главная задача досуга – дать человеку отдохнуть морально и физически. Но совсем не нужно ложиться на диван и ничего не делать, ведь самый лучший отдых – это смена вида деятельности.








Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-489767

Похожие материалы

Комментарии:

3 месяца назад
Спасибо, нужный материал! Можно применять при любом виде деятельности.