Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Информационный час "Досуговая деятельность"

Информационный час "Досуговая деятельность"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЧАС

«Досуг»


Цели: дать определение понятий «досуг» и «отдых»; познакомить с историей развития досуговой деятельности людей и видами досуга.


Ход занятия

1.Организационный момент, сообщение темы и цели занятия.

2.Основная часть.

- В словаре «Русского языка» С.И.Ожегова под досугом понимается «свободное от работы время», «свободное от дела, праздное время».

В «Толковом словаре живого великорусского языка» В. Даля досуг рассматривается как «незанятое время; простор для дела; забава, занятия для отдыха». В «Этимологическом словаре» прямо указывается на это: «Досуг - свободное время, как следствие окончания работы».

Слово Leisure (англ. свободное время) происходит от латинского licere, что означает «быть свободным», этот термин впервые появился в начале XIX века во время индустриальной революции, когда рабочие на фабриках должны были работать по 18 часов в сутки, отдыхая только по воскресеньям. Хотя к 1870 году более современные технологии и профсоюз привели к уменьшению рабочих часов и разрешению на два официальных выходных — субботу и воскресенье.

Доступный и надёжный транспорт позволил рабочим путешествовать во время их выходных. Первый отпуск к морю был взят в 1870 году, новинка быстро распространилась в Европе и Северной Америке. Рабочие стали копить свои зарплаты и собирать деньги к отпускам, что привело к увеличению организационных работ для проведения отпусков рабочего класса.

По мнению Э.В. Соколова, «без достаточного отдыха человек быстро истощает силы и оказывается неспособным к какой-либо возвышенной деятельности. Без игр и развлечений досуг становится монотонным и плоским».

Так как досуг занимает лишь часть свободного времени и является личной сферой жизни человека, следовательно, он напрямую связан с досуговой деятельностью и отдыхом.

Отдых – это проведение некоторого времени без обычных занятий, работы, и служит для восстановления сил и снятия усталости.

История.

Виды занятий в первобытном обществе.

Свободное время человека, а также его занятия, которые мы относим к досуговой деятельности, появились в обществе не сразу, а формировались исторически. Члены первобытного общества не имели свободного времени в нашем понимании. Труд людей доисторических культур носил примитивный характер и был направлен в основном на присвоение биоресурсов земли.

Активный отдых у первобытного человека был связан с играми, состязаниями в ловкости и силе. Игровые и состязательные занятия рассматривались как важное дело, в которое должны были включаться все – и дети, и взрослые. Подобные занятия и стали первичными формами будущего досуга.

Магические, а также игровые занятия, направленные на достижение практических результатов, одновременно позволяли людям освободиться от негативных состояний (пассивности, усталости, страха), заряжали их новой энергией. Все участники верили в заклинания шамана, что бессознательно формировало у них чувство готовности к активным действиям. Активное участие человека в коллективных играх вело к тому, что психика становилась более свободной от напряжения, застарелых комплексов, позволяя испытать ощущение свободы, здоровья, готовности к трудностям.

Существовал еще один вид коллективной активности – праздник. Конечно, он существовал не в том виде, который нам известен. Праздник наступал, когда первобытный коллектив добивался значимого успеха: удачной охоты, победы над врагом, спасения от природных катаклизмов. Люди испытывали радость, стремились быстрее забыть о пережитом, снять недавний стресс. Чтобы отметить это событие, они устраивали общую трапезу, веселились, включались в коллективные игры и общение. Если событие повторялось систематически, то такой праздник становился традицией.

Свободное время и досуговые занятия в древнем мире.

Заметные перемены происходили в сообществах Древнего мира. В великих культурах этого периода – в Древнем Египте, в древней Индии, древнем Китае, в культуре Античности (Древней Греции и Древнем Риме) – возникли важнейшие предпосылки и условия для появления досуговой деятельности. В то время люди уже живут в постоянных поселениях (деревнях, городах), занимаются земледелием, торговлей, ремеслом как ведущими направлениями хозяйства.

У части свободных граждан древних государств появлялся личный досуг, который можно сблизить с современными формами отдыха. Досуговые занятия начинают четко подразделяться на те, которые выполняют дома, и те, которые проходят в общественном месте, на городской улице. Женщины проводили свободное время в домашних условиях и использовали его на любительские занятия – занимались рукоделием, общались с родственниками, изустно передавали фольклор детям. Мужчины личное время проводили как дома, так и вне его – на охоте, в общественно-публичных местах, в путешествиях .В это время появляются настольные игры.

Самым популярным спортивным зрелищем в Древнем Риме были гонки на колесницах, Тогда зародилось коллекционирование редких предметов, проживание летом в загородных виллах, прогулки на природе, творческие занятия и др.

Состоятельные слои, а также ценители становились первыми слушателями и читателями авторских произведений: авторской поэзии, прозы, драматургии. Еще одно занятие состоятельных слоев того времени было связано с приглашением гостей на обильное угощение, которое могло длиться несколько дней. Вместе с тем в культурах Древнего мира уже сформировались традиции, позволяющие объединять огромное число людей во время всеобщих праздников. Общие праздники были связаны как с религией, так и с народными календарно-трудовыми обычаями. На таких празднествах были распространены зрелищно-развлекательные представления, ставшие первыми в истории массовыми мероприятиями. В некоторых регионах Древнего мира (Индии, Греции, Древнем Риме) появились театры, и развивалась драматургия. Развивалось светское массово-зрелищное музыкальное, цирковое искусство, самостоятельные формы которого появлялись в разных регионах Древнего мира.

Общественные развлечения и зрелища в Древнем Риме носили название, луди (игры). Существовало три вида зрелищ: театральные представления, гонки на колесницах и гладиаторские бои и травли диких зверей. Общественные сады и парки были популярными местами отдыха и развлечений. Римляне также с удовольствием занимались бегом, метанием копья и борьбой и устраивали состязания. Для этого в Риме были отведены особые места, например - Марсово поле. Популярными были развлечения, не требующие больших физических усилий. Так, римляне вычерчивали на земле клетки и играли на них в игру, подобную нашим шашкам. К числу азартных игр с монетами относилась игра «голова и корабль» – римский вариант игры «орел или решка».

Досуг в эпоху средневековья.

В этот период продолжают существовать традиционные формы жизнедеятельности, отдыха и культуры досуга, которые свойственны Древнему миру. В Средние века продолжают углубляться такие виды деятельности, которые потенциально способны повысить общественное развитие, – философская мысль, наука, искусство и др.

Поначалу научно-философское наследие Древнего мира было востребовано в арабо-мусульманских странах Ближнего Востока. В досуговых занятиях мусульманского мира Ближнего Востока смешивались обычаи разных народов и религиозных традиций. Так, в Египте трижды отмечали новогодние праздники: весной – персидский, в августе – коптский, а начало мусульманского года было скользящим и переносилось каждый год. В Средние века получили развитие такие фольклорные формы, как легенды, сказки, народный юмор, мифы и народное искусство в целом. Кроме того, в западном обществе того периода заметно выделялся досуг представителей феодально-рыцарской среды и богатых горожан. Досуг состоятельных горожан сводился в основном к пирам, охоте, военным тренировкам, турнирам. Среди горожан были распространены домашние праздники с разнообразными играми, музицированием. Горожане победнее предпочитали более простые занятия: рукодельничали, танцевали. Для досуга рядового человека того времени были характерны тяга к зрелищам, любопытство к неизвестному. В Средние века на массовых праздниках были и другие развлечения, которые объединяли целые сословия: подвижные игры (хождение на ходулях, катание на качелях и др.), состязания (борьба, перетягивание каната, метание камней и др.). Популярными были петушиные бои. Среди спортивных развлечений самыми популярными были всевозможные варианты игры в мяч. Значительное место среди спортивных развлечений занимали и верховые игры, когда сочетались искусство управления лошадью и умение метко бросать или ловить мяч. Развлекаться мячами и шариками предпочитали на лоне природы, а вечером, когда тепло и мягкий свет наполняют человека блаженным покоем, на столиках раскладывали другие игры: игры-головоломки, шахматы.

На праздничных улицах и площадях всегда было множество мастеров, которых можно считать предшественниками современных артистов театра и цирка: жонглеров, дрессировщиков, фокусников, кукольников, шутов.

Развитие досуга в России.

Досуг русских людей в древности и в средневековый период.

В дохристианский период у восточных славян существовали традиционные формы отдыха и богатый мифологический пласт культуры, свойственные многим языческим народам. В деревнях проходили игрища молодежи, девичьи хороводы на праздниках. Зимними вечерами женщины собирались за прядением или рукоделием. В Киевской Руси при княжеском дворе устраивались пиршества за общим столом.

С принятием христианства на Руси складывается явление «двух культур» – духовной и светской. В свободное время рекомендовались освоение духовных знаний, чтение Библии и Нового Завета, размышления, молитвы. Общественные формы досуга долгий период развивались на церковно-религиозной основе.

Церковь вводит жесткую регламентацию в жизнь крестьян, упорядочив систему календарных праздников. Церковные праздники гарантировали крестьянам право на отдых, проводя четкую грань между трудовой и досуговой деятельностью. В народной культуре продолжали воспроизводиться фольклорные формы, которые широко использовались всеми слоями населения в свободное время будней и праздников. Кроме того, существовали старые рекреационные обычаи и формы отдыха. Так, представители народных слоев русского общества предпочитали коллективные игры на открытом воздухе, а также борьбу, В эпоху Средневековья к XV в. появляются новые формы досугового времяпрепровождения, связанные с развитием зрелищной культуры. В городах и селениях публику развлекали песнями, танцами, цирковыми номерами и шутками бродячие артисты – скоморохи. Более состоятельные граждане Московии могли организовать медвежью «потеху» – травлю медведей и волков собаками. При царском дворе также сохранялись досуговые занятия, бытовавшие еще в глубокой древности. Царь и знатные вельможи держали «бахарей», «домрачеев» – людей, которые пели песни, рассказывали сказки и истории об иностранных обычаях и старине. Для представлений во дворце была построена «Потешная палата».

Досуг и виды занятий в петровский и послепетровский период.

Первую попытку вытащить человека из скорлупы домашнего быта, расширить круг его интересов и контактов предпринял Петр I. Понимая, что разрушить устоявшиеся обычаи и традиции досуга не так-то легко, он пошел по пути принуждения. Появились его распоряжения об ассамблеях – новой форме проведения досуга дворян. Неотъемлемым элементом ассамблей были музыка и танцы. Важным в данной форме проведения досуга являлось присутствие женщин. Петр I буквально вырвал дворянских жен из домашнего «заточения». Балы и маскарады с присутствием женщин стали обязательным элементом ассамблей. Петр I сам сочинял программы для маскарадов, шествий, зрелищ. Зрелища выполняли театральную функцию.

С конца XVIII в. в России стали возникать чисто клубные формы досугового времяпрепровождения дворян. В 1770 г. в Петербурге, а через два года в Москве появились первые Английские клубы, в число членов которых могли входить только потомственные дворяне. Эти клубы ставили своей задачей организацию отдыха, общения, развлечений для представителей дворянских кругов. Семейный досуг проводили лишь в узкосословном кругу. Вместе с тем появляются дворянские клубы, рождаются любительские творческие занятия (живопись, организация театра, исполнение светской музыки и др.), коллекционирование, благотворительная деятельность. Состоятельные дворяне получают возможность проводить немало времени в заграничных путешествиях, лечиться на зарубежных курортах. Дворянская молодежь выезжает для получения образования в университеты Западной Европы. На основе народных промыслов нередко создавались произведения искусства, которые высоко ценились знатоками. Уже в XX в. народные ремесла и промыслы стали развиваться с учетом рыночного спроса. Их товарная продукция в конце концов превратилась в важный компонент досуговой деятельности разных групп населения. Изделия промыслов можно было встретить в играх детей как украшение в частных домах, в личных коллекциях и музейных фондах.

Досуг в советский период.

Сфера досуга и свободного времени стала радикально меняться в советский период, когда она превратилась в объект государственного регулирования и культурной политики, в то время как этнонациональные традиции, религиозные механизмы развития досуга были отодвинуты на второй план. В 1950-е годы получили распространение такие формы досуга, как тематические вечера, вечера-встречи, вечера-чествования, устные журналы, воскресные чтения и др.

Новым явлением стало развитие любительского движения (клубы любителей музыки, поэзии, кино, туризма, природы, фотографии и др.). К работе любительских объединений привлекались учащиеся школ. Появились первые студенческие театры с оригинальными режиссерскими решениями. Большое распространение в то время получили агитбригады, появились первые эстрадные коллективы, оркестры народных инструментов, спортивно-художественные кружки, ансамбли бального танца, эстрадно-цирковые ансамбли; расширились масштабы изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Активизировалась работа по проведению массовых праздников и дней, посвященных профессиям. Продолжалась традиция праздников, связанных с этапами трудовой деятельности (праздник весны, праздник урожая и др.). Увеличился контингент, посещающий театры, библиотеки, кинотеатры, музеи.

Большую роль в организации досуговой деятельности играли комсомольские и профсоюзные организации. На предприятиях действовали спортивные секции и клубы здоровья, устраивались концерты и вечера отдыха. Развивалась работа по месту жительства, особенно в городах. Для зрелищных мероприятий использовались площадки у дома. Для детей во дворах создавались детские клубы, кружки художественной самодеятельности. 1970 – 80-е годы, несмотря на возрастающую тенденцию к «одомашниванию» досуга, широкое распространение получила неорганизованная самодеятельность, особенно в молодежной среде. Появились уличные подростково-молодежные компании, молодежные вечеринки, подпольные рок-группы. Набрали силу молодежные неформальные объединения: хиппи, панки, рокеры, брейкеры и др.

В 1980-е годы в стране ощущалась нарастающая потребность в современных досуговых занятиях, но их развитие сознательно сдерживалось.


Если человек хочет быть счастливым, полным сил и не мучиться от скуки, он должен полноценно отдыхать. При правильно организованном досуге ощущение бодрости духа будет его сопровождать всегда.

Виды культурно-досуговой деятельности многообразны. Их можно классифицировать следующим образом: отдых, развлечения, праздники, самообразование и творчество.

Отдых – это культурно-досуговая деятельность, которая снимает усталость и напряжение, восстанавливает как физические, так и эмоциональные ресурсы человека, поэтому необходимо учиться правильно распределять свои силы между умственным, физическим трудом и отдыхом. Каждый должен научиться ограничивать свои желания, ставить цель и достигать её, а после затраченных усилий – отдыхать. Отдых можно подразделить на активный и пассивный. При пассивном отдыхе напряжение снимается общим мышечным расслаблением, рассматриванием красивых объектов, размышлениями, непринужденной беседой на понравившуюся тему.

Активный отдых включает в себя занятия гимнастикой, физкультурой, работу на участке, подвижные игры и т.д.

Виды отдыха:

  • самостоятельные занятия физическими упражнениями;

  • работа в саду и огороде;

  • спортивный отдых;

  • игры на воздухе;

  • прогулки;

  • беседа с взрослым;

  • игровая деятельность;

  • чтение книг.

Развлечения – носят компенсационный характер: возмещают рутину будничной и однообразной обстановки. Оно должно быть красочным моментом в жизни человека. Развлечения способствуют всестороннему развитию, знакомят с различными видами искусства, расширяют кругозор, знания об окружающем мире. Особую роль играют в формировании художественно-эстетических вкусов и способностей, пробуждают радостные чувства, поднимают настроение и жизненный тонус.

Виды развлечений:

  • концерты: тематические, музыкально-литературные и др.;

  • народные игры: потешки, пестушки, загадки, хороводы и др.;

  • познавательные вечера: КВН и викторины;

  • спортивные: игры, соревнования, эстафеты, аттракционы и др.;

  • театрализованные представления: кукольный театр, инсценирование сказок, мюзиклы, оперы и др.;

  • забавы: шарады, пословицы, шутки, фокусы, поговорки и др.

  • просмотр видео- и телефильмов, слушание аудиозаписей.

Праздник – это день, объединяющий всех, наполненный радостью и весельем. Праздники имеют свои цели и задачи, главная из которых – создать у людей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру. Деятельность в праздничные дни и во время праздника формирует художественный вкус, способствует взаимопониманию и сплочённости народа.

Виды праздников:

  • народные и фольклорные: Святки, Коляда, Масленица, Осенины;

  • государственно-гражданские: Новый год, День защитника Отечества, День Победы, День знаний, День города и др.;

  • международные: День матери, День защиты детей, Международный женский день;

  • православные: Рождество Христово, Пасха, Троица и др.;

  • бытовые и семейные: день рожденья, выпуск в школу, Праздник Букваря, традиционные праздники в детском саду или в школе;

  • праздники, которые специально придумываются взрослыми с целью доставить радость детям, например, праздник «Мыльных пузырей», «Оригами» и др.

Самообразование – это целенаправленная познавательная деятельность по приобретению систематических знаний в какой-либо сфере науки, искусства, культуры и техники, управляемая самой личностью. Именно в процессе самообразования развивается личность человека, раскрываются его способности, творческий потенциал, реализуются духовные интересы. Самообразование происходит в свободное время.

Виды самообразования.

  • игры: компьютерные, деловые, сюжетно-ролевые, настольные.

  • коллекционирование различных предметов, хобби.

  • экспериментирование.

  • самодеятельная познавательная и художественно-продуктивная деятельность.

  • познавательные беседы.

  • экскурсии: в парк, в лес, по историческим местам, местам боевой и трудовой славы.

  • посещение музеев, выставок, театров, цирка, зоопарка др.

Творчество – тоже рассматривается как культурно-досуговая деятельность. Обычно, чем культурнее человек, тем разнообразнее его досуг, который он использует не только для отдыха, самообразования, но и для творческой деятельности.

Досуг – свободное время, которое человек может проводить по своему усмотрению. У некоторых есть любимые занятия, которым они готовы уделять каждую незанятую минуту, кто-то предпочитает разнообразить свой досуг. Все более популярным видом проведения свободного времени становятся занятия спортом. Здесь выбор крайне велик: плавание, танцы, борьба, групповые игры, теннис, йога, тренировки в спортзалах и многое другое. Заниматься можно самостоятельно, парой или в группах, дома или в залах. Выберите то, что подходит именно вам. Во время досуга люди посещают занятия, объединяются в кружки и группы по интересам. Увлекаетесь ли вы вязанием, оригами, рисованием, при желании вы всегда можете найти единомышленников. Если вы и во время работы устаете от общения, всем этим можно заняться в одиночестве дома, на даче или даже в парке. Некоторые еще в школьные годы начинают играть и петь в группах. Для многих и через много лет лучший досуг связан с музыкой. Кто-то разучивает новые произведения, чтобы порадовать своих близких домашним концертом, кто-то пишет песни, а некоторые слушают любимые музыкальные записи. Пожалуй, самыми популярными видами досуга вне дома можно назвать посещение кафе, игры в бильярд и боулинг, прогулки в парках. Это прекрасная возможность весело провести время и пообщаться в свободное время с друзьями. Ценители искусства ходят в музеи, театры, посещают концерты и выставки. Еще один прекрасный вид досуга – путешествия. Длительные и однодневные, с комфортом и без, активные или спокойные - они позволят изменить обстановку, вырваться из рутины, принесут новые впечатления. Посещайте новые города и страны, ходите на экскурсии, отдыхайте на морях. Воспоминания останутся у вас на всю жизнь. Напряженный ритм современной жизни заставляет ценить каждый выходной день. Конечно, можно просто отоспаться или сделать генеральную уборку в квартире, но что может быть лучше, чем провести выходной день с родными и близкими людьми. Вот несколько советов, которые могут вам помочь с пользой и интересно провести свободный день.

Как организовать досуг.

Лето, море, пляж. Летом в солнечный день можно с удовольствием не только поплавать и позагорать, но и покататься на катамаранах, попрыгать на пляжном батуте, поиграть в волейбол, подняться в воздух на воздушном шаре. Если вы любите рыбалку, то можно воспользоваться предложениями многочисленных компаний, предлагающих прогулки на катерах с рыбалкой и купание в открытом море. А после того, как вы испытали на себе все прелести пляжного отдыха, вы можете вдвоем построить замок из песка.

Расслабление. Посидите с друзьями или родными в кафе за чашечкой зеленого чая с жасмином. Это не только сблизит вас, но и даст возможность вашему организму расслабиться и набраться сил перед новой рабочей неделей.

Вспомните детство золотое. Пойдите в кино на мультфильм, погуляйте по городу, зайдите в кафе-мороженое, покатайтесь на каруселях, съешьте сахарную вату и главное – побольше смейтесь и позвольте себе подурачиться.

Больше кислорода. Если погода позволяет – скорей на природу. Найдите красивое место, лучше у водоема, и проведите день на свежем воздухе. Возьмите с собой несколько пледов, корзину с едой. Посидите у воды, насладитесь вкусной пищей, подышите воздухом. Можете запустить воздушного змея или поиграть в шашки, шахматы, бадминтон. Если место спокойное, можно и поспать на открытом воздухе.

Как провести семейный досуг

Совместно проведенное время укрепляет семью - участие в чем-то общем, приятные и веселые воспоминания, планы на выходные, все это способствует дальнейшей счастливой семейной жизни. Вы узнаете всех своих домочадцев значительно лучше, и, может быть, избежите ссор и конфликтов, которые возникают из-за непонимания.

Лучшим способом провести семейный досуг являются совместные занятия спортом. Если в пределах вашей доступности имеется спортивный комплекс, не упускайте такой возможности, берите своих домочадцев и ведите их туда. Позанимайтесь на тренажерах, используйте шведскую стенку, побоксируйте с папой в паре, займитесь плаванием в бассейне, организуйте семейные спортивные команды для соревнований. Чувство близости и поддержка от всех членов семьи, несомненно, сделают вашу жизнь в семье счастливой, а занятия спортом укрепят здоровье.

Настольные игры прекрасно развивают воображение, логику и моторику . Такое занятие в свободное будет интересно и взрослым и детям - шахматы, шашки, нарды, домино, лото, мозаика очень увлекают и могут быть полезными . Займитесь совместным рукоделием и изготовлением забавных игрушек и самоделок. Сделать самим кукольный театр нетрудно, надо только взяться за это дело всем вместе. И декорации и куклы не требуют дорогостоящих деталей и сложного оборудования. Можно сочинять свои сценарии сказок и даже использовать случаи из вашей жизни.

Дети и взрослые очень любят гулять в парках. Воспользуйтесь этим и совместите эти прогулки и свое свободное время. Возьмите на прогулку корзинку для пикника, книгу, фотоаппарат - такой своеобразный поход понравится всем членам семьи и станет доброй традицией. Выходной день, теплый и солнечный, посвятите посещению зоопарка. Не спешите уходить, понаблюдайте за кормежкой зверей и птиц, сфотографируйте их. Этот день наверняка запомнится всем вам.

Изучите городские афиши и репертуары театров. Концерты, интересные выставки, музейные экспозиции - все это поможет вам с пользой провести семейный досуг. Убедитесь, что все члены семьи заинтересованы и не скучают. Потом можно зайти в кафе-мороженое или кондитерскую. Парк аттракционов просто манит и детей и взрослых - это тоже отличный способ провести совместно семейный досуг.


Итог занятия

Главная задача досуга – дать человеку отдохнуть морально и физически. Но совсем не нужно ложиться на диван и ничего не делать, ведь самый лучший отдых – это смена вида деятельности.








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 27.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров211
Номер материала ДВ-489767
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Комментарии:

10 месяцев назад
Спасибо, нужный материал! Можно применять при любом виде деятельности.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх