133225
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыИнформационный час "Передай добро по кругу" - 6 класс

Информационный час "Передай добро по кругу" - 6 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План проведения информационного часа.

Тема: «Передай добро по кругу».


Цель: воспитание стремления совершать добрые дела.

Задачи:

1.Развивать представления учащихся о добре и зле.

2. Учить видеть и различать добро и зло.

3. Воспитывать стремления совершать добрые дела и хорошие поступки.

Оборудование:   Презентация,   изображение  сердец  с   «золотыми»   словами, сердечки-эмблемы, музыкальное сопровождение.

Ход занятия:

  1. Организационный момент (звучит музыка).

Ребята, возьмитесь тихонько за руки. Почувствуйте тепло ваших рук, улыбнитесь друг другу.

  1. Введение в тему.

Игра «Разрезные картинки».

Работа в мини-группах (разделить на группы, используя сердечки 2 цветов). Ребята собирают разрезные картинки, звучит тихая музыка.

Вопрос учащимся:

  1. Что изображено у вас на картинке? (ответы детей)

  2. Какой это поступок? (ответы детей)

  3. Ребята, как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (ответы детей)

Тема нашего занятия «Передай добро по кругу». Сегодня мы с вами будем определять, что такое «зло» и что такое «добро».

Вопрос учащимся:

  1. Как вы думаете, что такое доброта? (ответы детей)

Итак, ребята, доброта-это чуткость, отзывчивость по отношению к другому человеку.

  1. Как ведёт себя добрый человек? (ответы детей)

Да, этот человек не может быть злым, грубым, жестоким; его отношения с людьми приветливы, он всегда проявляет заботу, сердечность.

  1. Ребята, так как же проявляется доброта? (в действиях, поступках)

  2. Какие добрые поступки вы совершали? (ответы детей)

  1. Игра-ситуация «Заморочки из мешочка».

Ребята вытягивают листовки, на которых написаны разные ситуации, они должны сказать, как они поступят в этой ситуации.

Вопрос учащимся:

  1. Воскресенье. По телевизору должна идти твоя любимая передача, но тебя просят срочно сходить в магазин. Как ты поступишь? (ответы детей)

  2. Твой друг заболел, не ходит в школу. Как ты поступишь? (ответы детей)

  3. В классе был мальчик, которого не понимали и отвергали. Что бы вы посоветовали одноклассникам? (ответы детей)

  4. Мальчик в столовой во время обеда выбрал себе самое большое яблоко и положил рядом со своей тарелкой. Что о мальчике можно сказать? (ответы детей)

  5. У кассы в магазине плачет девочка, потерявшая деньги. Ваши действия? (ответы детей)

  6. Дерутся два мальчика, ты идёшь мимо. Твои действия? (ответы детей)

Обсуждение игры:

Вопрос учащимся:

  1. правильными были ваши ответы? Почему? (ответы детей)

Итак, доброта подразумевает добрые, справедливые решения в пользу других. Ради доброго поступка можно уступить, сделать человеку приятно. Только поняв другого человека, его состояние, можно решить, как ему помочь.

  1. Чтение стихотворения (Наумович Анна).

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

И если когда-то кому-то

Поможет твоя доброта,

Улыбка твоя,

Ты счастлив, что день

Не напрасно был прожит

Что годы живёшь ты не зря!

  1. Игра «Торопись обрадовать».

Дарить радость – значит творить добро. А как вы умеете дарить радость, мы сейчас увидим, поиграв в игру «Торопись обрадовать». Обрадовать надо своего товарища. Сумеете вы это сделать? Обрадовать надо, сказав, что вы больше всего цените в товарище, что вам нравится в его характере, поведении.

Итак, ребята, игра заставила многих из вас улыбнуться, подумать о хорошем и в классе сразу стало светлее. Недаром говорится: «Доброе слово - что весенний день».

Вопрос учащимся:

  1. Как вы считаете, следует ли радовать другого человека? (ответы детей)

  2. Что это даёт тому, кто радует? (ответы детей)

  3. А тому, кого обрадовали? (ответы детей)

Значит, в умении нести радость другому человеку рождается человеческая доброта.

Предлагаю учащимся рассмотреть коллаж «Портрет доброты», под исполнение песни «Дорога добра».

  1. Рефлексия.

По очереди высказываются, подходят к плакату с сердцами, снимают сердечко и отходят в сторону

Вопрос учащимся:

  1. Ребята, скажите, пожалуйста, что вам сегодня на занятии понравилось, запомнилось больше всего.

  2. Какие выводы вы для себя сделали?

Посмотрите, какие «золотые» слова были спрятаны под сердечками. Это то, из чего складываются добрые отношения с окружающими, то, из чего складывается доброта.



Общая информация

Номер материала: ДВ-229434

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.