Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИнформационный проект по правилам дорожного движения "Сказки из Лукоморья"

Информационный проект по правилам дорожного движения "Сказки из Лукоморья"

Скачать материал


 

                          Сказки из Лукоморья … 

Вид деятельности: проектная деятельность. Защита проекта.

Форма проведения:  коллективно-творческое дело.

Тип проекта: информационный

Тип проекта по предметной области: внепредметный.

Тип по форме: коллективный.

Тип проекта по временным рамкам: краткосрочный.

Проблема: зачем нужно знать правила дорожного движения?

Цель: формирование представления о необходимости изучения правил дорожного движения и дорожных знаков.

Задачи:

-познакомить со светофором и  дорожными знаками: «Пешеходный переход», «Осторожно дети»;

- развивать навыки коммуникативного общения;

- развивать метапредметные умения, навыки работы с компьютером.

Объект исследования: дорожные знаки

Продукт: информационный проспект для детей-пешеходов и их родителей, а также  водителей.

 Актуальность данной темы заключается в том, что на дорогах нашей области и страны гибнут дети из-за незнания дорожных знаков, правил дорожного движения и несоблюдения их всеми участниками движения. Оборудование: компьютер, принтер, мультимедийная презентация к занятию, цветные карандаши, краски, чистые листы бумаги.

Подготовительная работа: просмотр видеороликов по ПДД, деление на группы.

                                  Этапы работы над проектом.

1.     Подготовительный этап.

*    Актуальность темы.

Учитель:

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

- Ребята, из какой сказки этот отрывок?

- А кто может жить в Лукоморье?

- Давайте познакомимся с замечательными героями этой сказочной страны.

Слайд 2.

- Какие сказки может рассказывать кот ученый? Слайд 3

- Я сейчас загадаю вам загадку о самой любимой сказке кота.

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути дорожный….(знак)

- Правильно. О чем же любимая сказка кота? Как вы думаете, почему он любит  сказку о дорожных знаках?

*    Определение цели и формулирование задач.

- Ребята, а зачем нужны дорожные знаки?

- Кто должен знать дорожные знаки?

- А что делать тем людям, кто не знает дорожных знаков или не выполняет их предписания?

- Какую цель перед собой поставим?

- Значит, цель нашего занятия – знакомство с дорожными знаками и правилами дорожного движения.

- А как мы можем это сделать? (Рассказать, сделать рисунки…)

- Ребята, нам нужны помощники в этом сложном деле. Кого бы вы попросили помочь? (Сказочных героев).

- Итак, друзья, мы отправляемся в Лукоморье изучать дорожные знаки и правила дорожного движения.

2.     Поисково-исследовательский этап.

*    Поиск источников информации.

-Для решения этих задач нам необходима информация, которая касается правил дорожного движения, дорожных знаков. Откуда мы можем получить эти знания?

( Инспектор ГИБДД, учитель, родители, Интернет, книги, плакаты, памятки).

- Ребята, а мы с вами можем делиться с другими людьми своими знаниями о дорожных знаках и ПДД?

- Давайте мы сегодня создадим проект «Знаки из Лукоморья» в помощь тем, кто не знает и не соблюдает предписания дорожных знаков и правил дорожного движения. Слайд 4

*    Разработка проекта.

1.     Знакомство со знаками «Пешеходный переход», «Осторожно, дети!» и некоторыми правилами дорожного движения.

2. Составление памяток детям – пешеходам, родителям, водителям.

3. Размещение рисунков с дорожными знаками в транспорте, детских учреждениях.

3.     Трансляционно- оформительский этап.

*    Просмотр видео и беседа.

Слайд 5.

- Ребята, светофор – это дорожный знак? (Нет).

- Правильно. Это устройство, которое помогает регулировать дорожное движение, но он очень тесно связан со знаками.

- Что вы можете рассказать окружающим о светофоре?

Слайд 6.

- Как выглядит знак «Пешеходный переход»?

- Где устанавливается этот знак?

- Как должны вести себя водители при приближении к пешеходному переходу?

- А пешеходы?

Слайд 7.

- Что общего у этих знаков?

- Какой знак для водителей, а какой для пешеходов?

- Как должны вести себя водители, видя предупреждающий знак с красной каймой?

- Могут ли люди переходить через дорогу, видя этот знак?

Слайд 8.

- О каком знаке шла речь?

- Где он устанавливается?

- Можно ли переходить дорогу, если стоит знак «Осторожно, дети!»?

- А как должны вести себя водители?

Слайд 9.

-  Где играть опасно и почему?

*    Работа по группам.

- Итак, сказочные жители Лукоморья помогли нам изучить некоторые очень важные правила дорожного движения и знаки. Теперь мы должны помочь другим людям их узнать. Слайд 10.

1 группа  должна составить памятку детям – пешеходам о том, как надо вести себя на дороге и вблизи неё.

2 группа  составляет памятку для водителей о том, что обязательно надо соблюдать правила дорожного движения.

3 группа  выполняет рисунки на тему «Безопасная дорога».

4.     Защита проекта.

*   Выступления детей каждой группы; представление и распечатывание памяток, раздача их одноклассникам и их родителям – водителям. Рассматривание рисунков и размещение их в детских учреждениях).

*   Составление синквейна на тему «Правила дорожного движения»

Слайд 11.

 

 

Литература.

1.   «Герои сказок в гостях у Светофора». Управление госавтоинспекции УВД Липецкого облисполкома. Липецк 1990.

2.   « Проектирование в начальной школе. От замысла к реализации».

Шатилова М.Ю., Селезнёва Н.И. и другие. Волгоград: Учитель/ 2010.

3.http://luko-morie.ru/multfilmyi/detskie/index.html

4 .http://www.schoolforbaby.ru/index.php/zagadki/283-zagadki-o-doroge-o-pdd-o-dorozhnykh-znakakh

5.     http://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/vneklasnaja-rabota-v-nachalnoi-shkole/scenarii-vneklasnogo-zanjatija-po-pd-dlja-uchaschihsja-1-2-klasa.html

6.     http://www.openclass.ru/node/209309

7.     https://brykova.wordpress.com/проектная-деятельность-в-школе/1-виды-типы-проектов/

8.     http://rvb.ru/pushkin/01text/02poems/01poems/0784.htm

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информационный проект по правилам дорожного движения "Сказки из Лукоморья""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 644 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2015 1000
    • DOCX 37.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Головченко Лариса Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Головченко Лариса Юрьевна
    Головченко Лариса Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 39237
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе