Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Информационно – аналитическая справка по результатам итоговой комплексной диагностики учащихся 7«Б» класса ГБОУ СОШ №14
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Информационно – аналитическая справка по результатам итоговой комплексной диагностики учащихся 7«Б» класса ГБОУ СОШ №14

библиотека
материалов

Информационно – аналитическая справка

по результатам итоговой комплексной диагностики

учащихся 7«Б» класса ГБОУ СОШ №14


В соответствии с Планом мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в образовательных учреждениях Самарской области, реализующих основные общеобразовательные программы среднего общего образования, утверждённый распоряжением министерства образования и науки Самарской области №41-р от 27.01.2011г., в целях создания системы мониторинга результатов освоения основной общеобразовательной программы среднего общего образования, проведена итоговая комплексная диагностика учащихся 7 класса.

Дата проведения: апрель 2015 г.

В мониторинговых исследованиях участвовали учащиеся 7«Б» класса ГБОУ СОШ №14.

Итоговая комплексная предметная диагностика проводилась с целью:

- выяснение общего уровня успешности продвижения класса по изучению базового курса в средней школе;

- выяснение динамики успешности обучающихся;

- выявление уровня достижения планируемых результатов по междисциплинарной программе «Формирование универсальных учебных действий», предметных и метапредметных результатов по русскому языку и литературе, влияющих на дальнейшее успешное обучение в основной школе.

Структура и характеристика заданий

В итоговую диагностическую работу входит 2 группы заданий:

Первая группа (№1-10) - задания базового уровня сложности, проверяющие планируемые результаты междисциплинарной программы «Формирование универсальных учебных действий»

Вторая группа (№11-13) – задание повышенного уровня сложности, которое требует развёрнутого ответа, творческого подхода к письменному высказыванию. Все задания обеспечивают проверку планируемых результатов. В работе используются три типа заданий: с выбором ответа (ВО), кратким ответом (КО), развёрнутым ответом (РО)

Проверяемые предметные умения по предметным областям

Таблица 1

заданий

Проверяемые умения, УУД (объект оценки)

Максимальное количество баллов

Базовый уровень

1

Определение темы и главной мысли (ПКУУД)

1 балл

2

Определение средств художественной изобразительности (ПУУД)

1 балл

3

Определение стилистической принадлежности слова, подбор стилистически нейтральных синонимов (РУУД)

1 балл

4

Умение находить части речи, определять правильное написание суффиксов (РУУД)(ПУУД)

1

5

Умение находить в тексте предложения с причастным оборотом, учитывать правило постановки знаков препинания при нём (РПУУД)

1

6

Умение применять знания учебного курса для выбора ответа (ПУУД)

1

7

Умение выделять орфограмму (ПУУД)

1

8

Находить в тексте предлоги (ПУУД)

1

9

Умение найти нужную информацию в тексте (ПУУД)

1

10

Умение применять орфограмму, контролировать написание слова (ПУУД)

1

Всего баллов: 10

Повышенный уровень

11

Знание определения литературоведческого термина с выбором из текста (ПКРУУД)

5

12

Объяснить, с какой целью автор применил данную лексику (ПКРУУД)

5

13

Определение принадлежности текста к разделам литературы. Аргументация своей точки зрения (ПРКУУД)

5



Уровень сложности соответствует возрастным особенностям детей. Обучающихся в 7 классе.

Средний уровень выполнения работы в апреле 2015 г. по 7 «Б» классу составил 46 %, что на 4 % выше по сравнению с уровнем выполнения в декабре 2014 года. Таким образом, прослеживается положительная динамика уровня успешности обучения в 7 «Б» классе по учебным дисциплинам.

Наибольшие затруднения у учащихся вызвало выполнение следующих заданий (см. Таблица 2)

Таблица 2.

Анализ ошибок, допущенных в заданиях повышенного уровней.

задания

Проверяемые умения

Количество уч-ся, вып. задание в %

Базового уровня

5

Умение находить в тексте предложения с причастным оборотом, учитывать правило постановки знаков препинания при нём (РПУУД)

46%

Повышенный уровень

11

Знание определения литературоведческого термина, выбрать из текста (ПКРУУД)

38%

12

Объяснить, с какой целью автор применил данную лексику (ПКРУУД)

42%

13

Определение принадлежности текста к родам литературы. Аргументация своей точки зрения (ПРКУУД)

50%








Из приведённой таблицы следует, что качество выполнения заданий повышенного уровня составляет в среднем 43.3 %.



Каждый учебный предмет, в зависимости от предметного содержания и способов организации учебной деятельности, раскрывает учащимся определённые возможности для формирования УУД. В зависимости от успешности выполнения проверочных работ по предметам можно сделать вывод о сформированности ряда УУД учащихся.









Уровень сформированности УУД по результатам итоговой диагностики обучающихся 7 «Б» класса.

Вывод. Мониторинговые исследования показали повышенный уровень сформированности УУД у учащихся 7 б класса – 38 %

1. На высоком уровне формируются регулятивные , познавательные УУД (знание определений литературоведческих терминов с умением приводить примеры из текста)

2. На базовом уровне формируются регулятивные, познавательные, коммуникативные УУД ( определение темы, основной мысли, выбор орфограммы, нахождение в тексте частей речи)

3. Сравнительный анализ стартовой и итоговой диагностик в 7 «Б» классе позволяет судить о прогрессе в развитии УУД у каждого учащегося.

4. Учитывая, что процесс формирования УУД продолжается на протяжении всех лет обучения в основной школе, уровень УУД на конец года повышается.

5. Важно отметить, что перечень УУД, подлежащих формированию в средней школе, значительно шире. Не все умения, над развитием которых работает учитель, входят в мониторинг

Рекомендации учителю Лукьяненко А.Н.

1. обратить особое внимание на проработку заданий повышенного уровня сложности;

2. систематически включать в урок самостоятельную деятельность учащихся, способствующую формированию регулятивных и познавательных УУД;

3. разработать систему дифференцированных заданий для учащихся с повышенным уровнем сформированности предметных умений и УУД;

4. включать в урок задания, развивающего характера, способствующие построению логической цепи рассуждений и применения знаний учебного курса для выбора правильного ответа.





Заместитель директора по УВР :



Директор ГБОУ СОШ №14 :

Автор
Дата добавления 25.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров105
Номер материала ДБ-132384
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх