Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Информационно - коммуникационные технологии при изучении английского языка в детском саду.

Информационно - коммуникационные технологии при изучении английского языка в детском саду.

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Информационно - коммуникационные технологии при изучении английского языка в детском саду.

В современных условиях наиболее актуальной задачей образования является формирование коммуникативной культуры дошкольников. Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) становится наиболее эффективным средствомдостижения данной цели.

Самые актуальные ИКТ на мой взгляд, это: аудио, видео материалы, мультимедийные средства, а также различные виды флэш-игр.  Использование аудио, видео рассказов, сказок, познавательного материала способствует развитию речи дошкольников. Детям гораздо интереснее слушать или смотреть сказку, мультфильм, видео урок, читаемый не учителем, а непосредственно носителем языка. Они очень быстро схватывают семантическую основу языка. Детское подсознание необычайно восприимчиво, и даже если не видно ярко выраженного результата на начальном этапе обучения, то через год, два в старшей и подготовительной группе мы наблюдаем практическое воспроизведение ранее изученного материала. Работа над фонетикой с помощью ИКТ развивает фонематический слух и правильное звукоподражание. Лексический и грамматический материал вводится в занимательной форме. Это способствует быстрому развитию словаря и элементарных разговорных навыков.

Использование информационных  и различных коммуникативных технологий в обучении английскому языку помогают приблизить естественную языковую среду, учит понимать живую английскую речь. Интерактивное обучение позволяет более полно реализовать целый комплекс педагогических и психологических принципов, делает процесс обучения более творческим.

ИКТ могут стать мощным техническим средством обучения, средством коммуникации, необходимыми для совместной деятельности педагогов и детей. Но несмотря на это педагог должен осознавать, что именно он, а не компьютерная программа, руководит образовательным процессом. Цифровой образовательный ресурс никогда не сможет заменить личного взаимодействия учителя с ребёнком.

Учитель английского языка

я/с № 27 г. Костанай

Анисимова Ольга Олеговна

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров141
Номер материала ДВ-152344
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад
Очень интересный материал!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх