Инфоурок Другое Другие методич. материалыИнформационно - социальный проект "День народного единства"

Информационно - социальный проект "День народного единства"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Мой проект.odt

Информационно — социальный проект « День народного единства»

Цель: Ознакомление школьников с основным содержанием праздника 4 ноября — Днем народного единства.

Задачи:

- расширение представления детей о национальных праздниках.

- развитие познавательной активности; самостоятельный поиск информации.

- воспитание интереса к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к защитникам государства.

                                   Ход мероприятия

1. Организация класса.

Звучит музыка: « С чего начинается Родина...»

Подготовленный ученик читает стихотворение:

Россия — как из песни слово

Березок юная листва

Кругом леса, поля и реки

Раздолье, русская душа

Люблю тебя, моя Россия

За ясный свет твоих очей

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей

Люблю, всем сердцем понимаю

Степей таинственную грусть

Люблю все то, что называют

Одним широким словом — Русь!

- Какие чувства вызвало у вас это стихотворение? ( чувство торжества и гордости за свою Родину — Россию, за ее могучий и славный народ.)

 

2. Вступительное слово учителя

Для каждого человека очень важно знать историю своей Родины. История — это память народа о том, кто мы, где наши корни, каков наш путь? Самое важное в изучении исторического прошлого своей Родины — это научиться любить ее. А русским людям свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, свое Отечество от врагов. Наша великая Родина имеет славную богатую событиями героическую историю. Народам нашей страны на протяжении столетий приходилось сражаться с многочисленными, сильными и жестокими врагами, чтобы отстоять свободу и независимость своей Родины. И сегодня наш праздник посвящен одному из таких исторических событий.

Наш класс работал над проектом « День народного единства». Для работы над проектом мы разделились на три группы: « Аналитики», «Историки», « Знатоки».

 

3. Выступление 1 группы « Аналитики»

1 группа « Аналитики» провели предварительный опрос среди учеников 4 класса. 1 вопрос : Назовите  дату празднования « Дня народного единства»

а) 30 октября

б) 4 ноября

в) 26 ноября

2 вопрос: Знаешь ли ты историю праздника « День народного единства»

а) да

б) нет

3 вопрос: Почему народ России побеждает врагов?

а)хорошее вооружение

б) единство народов

в) мудрый полководец

4 вопрос: Почему мы должны знать историю своей Родины?

а) мы частица нашей страны

б) есть такой предмет « история»

в) мне это интересно

5 вопрос: Выбери участников этого события.

а) Пожарский

б) Суворов

в) Жуков

Проведя исследование по первому и второму вопросам мы видим , что половина учеников нашего класса не знают историю и  дату празднования «День народного единства». На третий  и четвёртый вопрос большинство ребят ответили верно.На пятый вопрос ,о участниках этого события ,половина учеников ответила неверно.

Исходя из этого мы решили, что надо более подробно изучить историю праздника и выступить перед классом

 

4. Инсценирование сказки «Отец и сыновья»

Было у отца три сына. И вот пришло время отцу умереть. Позвал он сыновей к себе и говорит: « Вот вам, сынки, веник. Попробуйте его сломать» Как сыновья не старались, ничего у них не получилось. Тогда отец развязал веник и сказал: « Попробуйте теперь его сломать». Сыновья легко сломали его по прутику. « Так вот, сынки»- говорит отец. «Коли будете жить в дружбе и единстве, то справитесь с любой бедой. А коли врозь будете жить, сломят вас недруги по прутику, как этот веник»

 

- Чему хотел научить отец своих сыновей?( Когда мы вместе, нас никому не одолеть)

- Праздник 4 ноября это не вновь придуманный праздник, а восстановленный праздник. У него очень древняя история.

 

5.Выступление 2 группы « Историки».

1 ученик:

А теперь перенесемся на 400 лет назад в начало XVII века, когда в России началась Смута великая. Так называли тревожное время неурожаев, голода, беспорядков и восстаний. Воспользовавшись этим, войска польского и шведского королей вторглись в русские земли. Вскоре поляки были в Москве. Над страной нависла смертельная опасность. Польские войска выжигали государство Русское, разоряли, людей убивали. Вздохи и плач раздавались кругом.

Тогда и наступил конец терпению народа. Русский народ решил объединиться в одно целое для изгнания с родной земли врагов.

2 ученик:

Огромная толпа заполнила Соборную площадь Нижнего Новгорода. Народ долго не расходился, словно чего-то ждал. Тут на пустую бочку поднялся выборный начальник горожан. Староста Кузьма Минин.

- Братья! Не пожалеем ничего!- сказал староста.

- Отдадим всё, чем владеем, для спасения Родины.

Выдернув из-за пазухи туго набитый деньгами кошелек, он разом высыпал его в стоявшее рядом ведро. Сюда же все люди с площади стали бросать деньги, драгоценности. Жители стали сносить все, что у них есть, что накопили за свою жизнь. А у кого ничего не было, тот снимал с себя медный крест и отдавал на общее дело. Надо было иметь очень много денег, чтобы собрать большое и сильное войско, вооружить его и прокормить воинов.

Скоро собралась большая сила. Стали думать, кого позвать в предводители. Остановились на князе Дмитрие Михайловиче Пожарском. Пожарский был способным, умным военачальником, человеком честным и справедливым. Князь согласился возглавить войска, но при условии, что Минин будет заниматься хозяйством ополчения и его казной.

3 ученик:

Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей. Начались бои за Москву. Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Козьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой ратник.

Два месяца осаждал Москву Пожарский. Вскоре поляки сдались, Пожарский с торжеством вступил в город.

4 ноября (22 октября по старому стилю) 1612 года вражеское войско сдалось на милость победителей, ополчение во главе с Мининым и Пожарским взяло Китай-город. Москва была освобождена.

Вот настоящие герои. Они сумели объединить народ вокруг идеи служения Отечеству.

Когда настали мирные времена, новый царь щедро наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная. Недаром бронзовый памятник им стоит на Красной площади - в самом сердце России с надписью: “Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия”

А еще такой памятник установлен в Нижнем Новгороде.

Спасибо, ребята! Итак , что защищали Минин и Пожарский с ополчением? ( Родину)

6. Работа в группах :« Соберите пословицы»

- Русский народ издавна передавал свою любовь к Родине в пословицах и поговорках. Соберите рассыпанные пословицы.

-Родина — мать, умей за нее постоять.

- Жить — Родине служить.

- Где кто родится, там и пригодится.

- Человек без Родины, что соловей без песни.

- Если дружба велика, будет Родина крепка.

- На чужой стороне — Родина милей вдвойне.

- Родина — всем матерям мать.

7. Физминутка.

Я, ты, он, она!

Вместе целая страна!

8. Выступление 3 группы « Знатоки»

Разгадав кроссворд , вы узнаете какое слово спряталось!

1) Дерево- символ России?(Берёза)

2)Вставь слово из песни: «.........крепкая, не сломается».(Дружба)

3)Один из героев народного ополчения. (Минин)

4)В каком месяце отмечается День народного единства?(Ноябрь)

5)Столица нашего государства? (Москва)

6)Как благодарная Россия увековечила память о народных героях?(Памятник)

7)Закончи пословицу: « В единстве народа - его ….......» ( Свобода)

8) Что защищал Минин и Пожарский с ополчением? (Родина)

9. Итог .

- День освобождения Москвы от захватчиков празднуют как День народного единства. Это не только праздник изгнания врагов, это праздник дружбы и обьединения, праздник любви и согласия. Помните лозунг победителей: держаться вместе, любить и помогать друг другу, уметь искренне прощать обидчика.

Давайте все вместе возьмемся за руки и произнесем эту речевку:

Главное — вместе!

Главное — дружно!

Главное — с сердцем горящим в груди!

Нам равнодушие не нужно!

Злобу, обиду прочь гони!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информационно - социальный проект "День народного единства""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 925 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.09.2016 519
    • RAR 58.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Астафьева Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16537
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой