Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Информационно-аналитическая справка по итогам проведения мониторинга обученности по математике и русскому языку учащихся 5 классов МОУ «Рыбницкая русская средняя общеобразовательная школа №10 с гимназическими классами»

Информационно-аналитическая справка по итогам проведения мониторинга обученности по математике и русскому языку учащихся 5 классов МОУ «Рыбницкая русская средняя общеобразовательная школа №10 с гимназическими классами»


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Информационно-аналитическая справка

по итогам проведения мониторинга обученности

по математике и русскому языку учащихся 5 классов

МОУ «Рыбницкая русская средняя общеобразовательная школа №10 с гимназическими классами»


Администрацией школы были проведены проверочные работы для стартовой диагностики сформированности предметных (математика, русский язык) образовательных результатов учащихся при переходе школьников из начальной школы в основную.

Сроки мониторинга: сентябрь 2015 г. (согласно графику).

Основная цель мониторинговых исследований: оценка базовых учебно- предметных умений.

Основные задачи мониторинга: проверка готовности учащихся 5 классов к продолжению изучения курсов математики и русского языка; установление границы знаний учащихся с целью определения основных задач в изучении предмета, стоящих перед ними в новом учебном году.

В ходе проверки были проанализированы результаты мониторинга уровня обученности по математике и русскому языку в 5-х классах, в т.ч. проведено сравнение результатов учащихся по итогам 4 класса.

уч.г

2014 - 2015

2015 - 2016

% успев.

% кач.зн

ср. балл

СОУ

% успев.

% кач.зн

ср.балл

СОУ

математика

100

86

4,3

78

82

60

3,5

53

100

88

4,0

66

83

61

3,8

63

95

65

3,7

57

76

47

3,8

48

РУССКИЙ ЯЗЫК

100/100

73/86

4,0/4,5

68/83

83/89

55/61

3,6/3,6

56/55

92/100

77/77

4,0/3,9

70/64

86/77

68/68

3,8/3,7

62/60

100/100

78/94

3,9/4,2

64/72

56/89

33/50

2,9/3,4

60/72



Анализ контрольных работ показал, что по математике в 5А классе успеваемость снизилась на 18%, в 5Б на 17%, в 5В на 19%; качество знаний в 5А снизилось на 26%, в 5Б на 27%, в 5В на 18%; средний балл в 5А снизился на 0,8, в 5Б на 0,2, в 5В повысился на 0,1; СОУ соответственно уменьшилось в 5А на 25%, в 5Б на 5%, в 5В на 9%.

По русскому языку в 5А классе за диктант и грамматическое задание % успеваемости снизился соответственно на 17/11%, в 5Б на 6/23%, в 5В на 36/11%; качество знаний в 5 А снизилось на 18/25%, в 5Б 8/8%, в 5В 45/44%; средний балл в 5А снизился на 0.4/0,9, в 5Б на 0,2/0,2, в 5В на 1,0/0,8, СОУ в 5А снизилось на 12/28, в 5Б на 8/4, в 5В на 4/0.

Вывод: по всем критериям оценивания успешности обученности наблюдается снижение показателей.

На основании вышеизложенного рекомендуется: 

1.Руководителям ШМО учителей русского языка и литературы Трандасир О.Н. и математики Мошняге Л.Д. проанализировать результаты диагностической работы по русскому языку и математике на плановом заседании ШМО;


2.Учителям, преподающим русский язык и математику в данных классах отрабатывать с учащимися задания, вызвавшие наибольшее затруднение;


3.Классным руководителям ознакомить родителей учащихся с результатами диагностического тестирования по русскому языку и математике на классном родительском собрании.


Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров879
Номер материала ДВ-223593
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх