1521974
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыИнформационно-аналитическая справка по итогам проведения мониторинга по математике

Информационно-аналитическая справка по итогам проведения мониторинга по математике

библиотека
материалов

Информационно-аналитическая справка по итогам проведения

мониторинга по математике в ОГБОУ «Школа №10»

В соответствии с приказом министерства образования Рязанской области от 23 сентября 2016г. № 887 «О проведении регионального мониторингового исследования по определению качества освоения обучающимися 8 классов программ основного общего образования по математике на территории Рязанской области в 2016 году» 19 октября 2016 года в ОГБОУ «Школа №10» проводилось региональное мониторинговое исследование по определению качества освоения обучающимися 9-х классов программ основного общего образования по математике.

Участники мониторинга: ученики 9 классов.

Основные цели мониторинга:

  • формирование региональной системы оценки качества образования,

  • определение качества освоения обучающимися 9 классов программ основного общего

образования за курс 8 класса,

  • повышение эффективности управления качеством образования в Рязанской области.

Работа включала 10 заданий и состояла из трех частей: 1 часть – модуль «Геометрия», включающий 2 задания, 2 часть – модуль «Реальная математика», включающий 3 задания, 3 часть – модуль «Алгебра», включающий 5 заданий.В работе все задания относились к уровню базовой подготовки.

В мониторинге принимал участие 18 обучающихся.

Данные по выполнению работы приведены в таблице:

п/п

Количество набранных баллов

Оценка

1

1

2 (неудовл.)

2

3

3 (удовл.)

3

5

3 (удовл.)

4

4

3 (удовл.)

5

6

3 (удовл.)

6

7

4 (хор.)

7

5

3 (удовл.)

8

3

3 (удовл.)

9

4

3 (удовл.)

10

6

3 (удовл.)

11

4

3 (удовл.)

12

2

2 (неудовл.)

13

4

3 (удовл.)

14

4

3 (удовл.)

15

4

3 (удовл.)

16

6

3 (удовл.)

17

5

3 (удовл.)

18

7

4 (хор.)


Данные таблицы свидетельствуют о том, что 16 учеников справились с работой, 2 ученика (11,1% всех выполнявших работу) не набрали количества баллов, необходимого для положительной оценки.

Вывод: успеваемость – 88,9%, качество знаний – 11,1 %, степень обученности – 36,9%, средний балл – 3, что является допустимым в школе для детей с нарушениями речи. 13 учащихся подтвердили сою оценку за предыдущий класс, 5 учащихся не подтвердили.

Наибольшее количество ошибок было допущено при решении геометрической задачи и выполнении задания на соотнесения графика функции с его формулой.

Предложения и замечания:

- разработать систему работы по повторению пройденного материала на уроках математики, включив в содержание уроков задания, вызвавшие затруднения у учащихся;

- активизировать работу по обобщению изученного материала;

- уделять особое внимание слабоуспевающим учащимся.


Заместитель директора по УР В.Н. Крашенинникова







Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.