Информационно-исследовательский проект "Тайны красок"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Элисенваарская средняя общеобразовательная школа»

Информационно – исследовательский проект

 

Выполнил ученик 4 класса

                                                                                                            Волчков  Ярослав

под руководством учителя

                                                                                        Чернопазовой  

                                                                                                                     Елены Николаевны

2017

Содержание

Введение ……………………………………………………………….3

1.    Теоретическая часть

1.1.            История возникновения красок………………………..4

1.2.            Состав красок…………………………………………...5

1.3.            Процесс приготовления красок………………………..7

2.    Практическая часть

2.1.      Описание экспериментов………………………………8

2.2.      Результаты экспериментов…………………………….11

Вывод ……………………………………………………………….12

Источники информации…………………………………………..13

Введение

Задумывались ли вы когда - нибудь о роли красок в нашей повседневной жизни? Для чего они служат и каково их происхождение? Без красок наша жизнь казалась бы нам серой и скучной, поэтому человек постоянно стремился разукрасить мир.

Я умею рисовать акварелью, гуашью и другими материалами. Рисование - это увлекательное и полезное занятие, поэтому я занимаюсь в художественной школе. Однажды я задумался над вопросами: когда появились краски? Какими они были? Какие использовались цвета для живописи?

Ведь раньше не было современных технологий, все нужно было делать самому. Эти и другие краски можно купить в любом магазине канцелярских товаров.  Современные художники так и поступают. Но давным–давно, когда не было магазинов, и краски не изготавливали на заводах и фабриках, где же художники брали краски?  Я задумался, можно ли изготовить краски самому?

Объект исследования: краски.

Цель: изготовление красок в домашних условиях, определение преимущества и недостатков «самодельных» красок. 

Гипотеза: краски можно изготовить самостоятельно в домашних условиях, но они будут отличаться от магазинных.

Задачи:

1. Ознакомиться с научно–популярной, учебной литературой по теме исследования.

2. Изучить из каких веществ состоят краски, рецептуры их приготовления.

3. Провести эксперименты: изготовить краски самостоятельно в домашних условиях.

4. Сравнить краски, сделанные в домашних условиях и купленные в магазине.

5. Нарисовать рисунки из полученных красок.

 При выполнении работы я буду использовать следующие методы исследования:

- работа с информационными источниками;

- эксперимент;

- зрительное восприятие информации;

- метод передачи информации с помощью практической деятельности.

1.Теоретическая часть

1.1. История возникновения красок

История появления красок уходит корнями в далёкое прошлое. Предполагают, что первобытные люди добывали первые краски около 25 000 лет тому назад. Человек нуждался в краске, в первую очередь, для того, чтобы иметь возможность самовыражения. Люди были охотниками и жителями пещер и, очевидно, под влиянием вдохновения на каменных стенах своих пещер делали наброски животных, на которых охотились, и раскрашивали их. Создавая эти образы, люди, вероятно, думали, что их власть над добычей возрастет. Правда, назвать то, что использовалось для рисования тогда красками довольно сложно. Для их изготовления применялись подручные природные материалы — растения, древесина, различные растения.

Химический анализ пещерных рисунков, обнаруженных в Альтамире (Испания) и Ласкауксе (Франция), показывает, что основными пигментами, которые использовали художники времен палеолита, были оксиды железа и марганца.

Они обеспечивали получение трех основных цветов, найденных в большинстве пещерных картин, а именно: черного, красного и желтого, наряду с промежуточными оттенками. Возможно, использовались также уголь после сжигания древесины, желтый карбонат железа и мел.

Однако белые пигменты встречаются в некоторых доисторических картинах в Африке. Эти земляные пигменты измельчали в тонкий порошок пестиком в ступке.

Считают, что в качестве ступок использовали природные камни с углублениями, а кости служили пестиками, о чем свидетельствовали находки таких предметов, окрашенных пигментами. Порошкообразные пигменты, по-видимому, смешивали с водой, костным мозгом, животными жирами, яичным белком или с растительными сахарами и получали краски.

Их наносили «тыканием» пальца или с помощью примитивных тампонов или кистей из волос, меха животных или мха. Пещерные рисунки сохранились потому, что они располагались глубоко внутри пещер, входы в которые впоследствии оказались плотно закрыты. Эти краски обладают очень плохой долговечностью, а связующие служили просто для того, чтобы приклеить пигменты к стенам пещер.

Очень-очень давно художники применяли только красящие вещества, встречающиеся в природе в виде различных минералов: малахит, азурит, аурипигмент, лазурит (ляпис-лазурь) и всевозможные цветные земли. Кроме того, они также использовали красящие вещества органического происхождения, которые добывали из растений и простейших животных организмов: червячков, моллюсков. Но уже в Древнем Египте умели делать искусственные пигменты: путем раскаливания охры, умбры, сиены и т.д.

Краски более высокого качества стали использоваться примерно за две тысячи лет до нашей эры. Любопытно то, что такая краска одновременно появилась в двух совершенно разных, удалённых друг от друга местах — на территории Древнего Египта и в Южной Америке, у племён майя.

Эти цивилизации применяли краску для отправления различных обрядов и проведения церемоний. Помимо этого, краску наконец стали использовать по своему традиционному назначению — для покрытия разных объектов и сооружений. Сейчас учёные точно знают, что свои жилища майя покрывали краской снаружи для того, чтобы отображался их статус в том древнем обществе — например, привилегированная прослойка майя, в основном жрецы, пользовалась красной краской. Что-то подобное происходило и в Древнем Египте — краской могли пользоваться лишь император и приближённые к нему. Дворцы фараонов часто окрашивались изнутри с помощью специальных красок, что придавало им более гармоничную атмосферу. Для изготовления красок использовались природные компоненты, только краска уже изготавливалась в практически промышленных масштабах.

Значительных изменений в мире красок не было вплоть до начала XIV века. Разумеется, краска стала применяться гораздо шире, войдя и в жизнь простых людей. Однако истинный прорыв случился уже в XVI веке, когда появился поточный метод производства краски. Это объяснялось тем, что отправившиеся на покорение Америки испанские конкистадоры случайным образом смогли обнаружить на Американском континенте растения нескольких видов, которые при их смешивании давали разные цветовые оттенки. Немаловажным был тот факт, что изготовление красок с помощью такого способа не требовало особых затрат.

1.2. Состав красок

Краски – это цветные красящие вещества, предназначенные для непосредственного использования в той или иной сфере быта. Краски могут быть органические и минеральные, а также природные и синтетические. На сегодняшний день, краска бывает различных видов, свойств, оттенков и назначений.   

Основным компонентом всякой краски служит красящее вещество в виде тонко измельченного цветного порошка, называемого пигментом (от латинского слова «pigmentum», что в переводе означает «краска»). Пигмент определяет цветовой тон краски, это сухой краситель.

Сухой краситель не может держаться на холсте, поэтому нужно связующее вещество, которое склеивает, связывает частички сухого красителя в единую цветную краску-массу. Художники брали то, что было под рукой: масло, мед, яйцо, клей, воск. Чем ближе друг к другу частички пигмента, тем гуще краска. Густоту краски можно определить, если взглянуть, как растекается капля меда, яйца, на долго сохнущую каплю масла, которая даже не соединяется с водой, а при высыхании оставляет жирный след.

Разные связующие вещества дают разные краски с разными названиями.

1. Клей входит в состав акварели и гуаши. Акварель легкая, полупрозрачная краска, которая требует разбавления водой. Само название говорит об этом.

2. Масло входит в состав масляных красок, они самые прочные и ложатся на бумагу жирными мазками. Хранятся они в тюбиках и разбавляются растворителем, керосином или скипидаром.

3. Одна из древних живописных техник – темпера. Это краски, замешанные на яйце, иногда их называют “яичные краски”. Более двух тысяч лет назад темперу получали, смешивая пигмент с яичным желтком, а восемьсот–пятьсот лет тому назад с яичным белком, к которому одновременно добавляли фиговый сок, мед или другие не известные нам вещества.

4. Была еще одна краска, очень стойкая, но рецепт ее приготовления утерян. Это энкаустика – краска, замешанная на воске. В настоящее время не удалось приготовить краску на основе воска.

Название красок	Масло	Яйцо	Вода	Клей
Акварель			+	+
Гуашь			+	+
Масляная	+			+
Темпера		+

Итак, я узнал, что краски состоят из пигмента и связующего вещества.

   1.3. Процесс приготовления красок

В настоящее время почти все краски делают в лабораториях и на заводах из химических элементов. Поэтому некоторые краски даже ядовиты, например, красная киноварь из ртути. Фиолетовые краски могут делать из персиковых косточек или из виноградных шкурок. Поэтому я решил попробовать сделать экологически чистые краски в домашних условиях.

Проанализировав литературу, можно описать, как готовятся краски. Сначала ищут сырье. Это может быть уголь, мел, глина, сок овощей, ягод и т. д. Сырье нужно очистить от посторонних примесей. Затем материалы необходимо измельчить до порошка или выдавить сок. Всё это можно сделать в домашних условиях. Затем сырьё нужно смешать со связующим веществом. В качестве связующего вещества можно использовать: яйцо, масло, воду, воск, клей, мёд. Краску нужно хорошо промешать, чтобы не было комочков. Получившуюся краску можно использовать для рисования.

Выяснив состав красок, узнав о процессе приготовления красок, я понял, что смогу сделать некоторые краски сам.

2.     Практическая часть

Итак, чтобы приготовить краску, нужно смешать пигмент (мел, уголь, краситель) со связующим веществом (масло, яйцо, вода, клей). Посуда для смешивания красок не должна быть металлической, потому что многие пигменты химически активны, они прореагируют с металлической поверхностью. Для смешивания следует выбрать емкости из химически нейтрального материала. То же касается и палочек, которыми краски будут размешиваться.

2.1.            Описание экспериментов

Эксперимент № 1

Акварельные краски

Клей входит в состав акварели и гуаши. Акварель легкая, полупрозрачная краска, которая требует разбавления водой. Само название говорит об этом.

1.    Очистить уголь от посторонних примесей.

2.    Измельчить уголь в порошок.

3.    Просеять порошок.

4.    Смешать уголь с клеем.

Медовые краски

1.      Взял ягоды (смородину, клюкву).

2.      Выдавил в разные емкости сок.

3.      Смешал сок с мёдом.

    

       Краска из ягод с добавлением мёда, хорошо ложилась на бумагу, но цвета получались более тусклыми, чем у акварели. 

 

Эксперимент № 2

       Масленые краски

      Масляная краска - это густая паста, которую изготавливают, смешивая пигмент с настоящим маслом. Используются следующие его виды: льняное, ореховое, маковое или конопляное. Очень редко и в особых целях используют подсолнечное или оливковое масло. Чтобы сделать масляные краски самостоятельно, нужно взять пигмент, используемый для получения краски определенного цвета и добавить в него масла и растворители.

1.      Взял пищевые красители.

2.      Несколько капель масла.

3.      Тщательно перемешал.

      

Красители плохо смешивались с маслом, краска трудно набиралась на кисточку, на бумаге оставляла жирный след и долго высыхала.

Эксперимент № 3

         Темперные краски

        Темперная живопись берет свое начало в глубокой древности. Именно эту технику использовали для создания икон. Секрет удивительной прочности и долговечности темперы заключается в том, что в качестве связующего здесь использовали обычное куриное яйцо (желток). На холсте или стене такая краска может держаться веками, однако в баночке она очень быстро портилась, поэтому готовить ее приходилось практически ежедневно.

1.      Измельчил мел в порошок.

2.       Смешал мел с желтком.   

   

Мел с яйцом хорошо смешался до однородной массы.

           

Темперная краска оставляла на бумаге густой след, долго высыхала, но оказалась самой прочной. Рисунок при высыхании не растрескался и не обсыпался.

2.2.  Результаты экспериментов

Все эксперименты прошли успешно, и я получил акварельные, масляные и темперные крачки.

После эксперимента решил посмотреть, можно ли нарисовать природными красками рисунки, и вот, что у меня получилось.

          

Масляные краски достаточно прочные и ложатся на бумагу жирными мазками. Вокруг рисунка образовалось жирное пятно.

Создать масленую краску ближе к натуральной не удалось, потому что эта краска требует более сложного изготовления.

Полученные краски имеют преимущества: экологически чистые, дешевле покупных, имеют естественные, приятные цвета. И недостатки: их приготовление занимает много времени, не всегда получаются яркие цвета и их неудобно хранить. В ходе экспериментов выяснил, что самой стойкой оказалась краска на основе мёда, остальные краски засохли.

Вывод

Целью моего исследования было изготовление красок в домашних условиях, определение преимущества и недостатков «самодельных» красок.

В ходе исследования цель была достигнута, поставленные задачи решены.

Я узнал, что история красок началась вместе с появлением человека.  Краски для рисования состоят из пигмента и связующего вещества. Изначально в качестве пигмента использовали землю, глину, уголь, мел, малахит, лазурит. В качестве связующего вещества использовали яйца, масло, воду, воск.

 Я определил, что в настоящее время существует более десяти видов красок, для различных видов художественной деятельности, которые делятся на клеевые и масляные.

В ходе исследования я установил, как изготавливались краски в разные исторические эпохи и понял, что и древние и современные краски состоят из пигментов и растворителей, но древние краски отличались от современных тем, что в них использовались только натуральные пигменты и растворители, в то время как пигменты и растворители современных красок научились получать в лабораториях химическим путем. Современные краски можно купить в магазине, они упакованы в удобную тару и имеют длительный срок хранения.

В ходе экспериментов мне удалось получить краски разных видов и цветов.

Гипотеза о том, что можно получить краски в домашних условиях, подтвердилась.    

Перспектива дальнейшего развития проекта:

Моя работа может пригодится на уроках окружающего мира и изобразительного искусства.

Считаю, что данная тема имеет перспективы развития в следующих направлениях:

- обучающее занятие по изготовлению экологически чистых красок с учащимися других классов;

         - более подробное изучение одного вида красок и использование разных техник рисования ею.

Источники информации

1.       Большая детская иллюстрированная энциклопедия. М.: Эгмонт Россия Лтд. 2005. – 135 с.

2.      http://expert-sib.ru/poivleniekrasok.php

3.      http://www.proza.ru/2008/06/13/406

4.      http://lkmprom.ru/analitika/istoriya-vozniknoveniya-krasok/

5.      https://ru.wikipedia.org/wiki/Краски

Краткое описание документа:

Задумывались ли вы когда - нибудь о роли красок в нашей повседневной жизни? Для чего они служат и каково их происхождение? Без красок наша жизнь казалась бы нам серой и скучной, поэтому человек постоянно стремился разукрасить мир.

Цель: изготовление красок в домашних условиях, определение преимущества и недостатков «самодельных» красок.