Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Информационно-коммуникационные технологии в образовании

Информационно-коммуникационные технологии в образовании

  • Классному руководителю

Название документа Инновационные технологии в образовании.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Использование информационно-коммуникационных технологий в начальных классах


Мы живём в современном мире, который ставит перед школьным образованием и новую проблему - подготовить учеников к жизни в быстро меняющемся обществе. Ключевую роль в решении этой проблемы играет способность современного человека владеть информационными и коммуникационными технологиями, которые становятся неотъемлемой частью современной жизни.


Развитие способностей ученика в начальной школе зависит от множества факторов, в том числе и от того, насколько наглядным и удобным для его восприятия является учебный материал. Урок должен быть ярким, эффектным, эмоциональным, а главное - продуктивным. Только тогда знания, переданные детям, надолго запомнятся, станут прочной основой того фундамента, на который будет опираться все его дальнейшее образование. Решить эту непростую задачу можно сочетая традиционные методы обучения и современные информационно-коммуникационные технологии. Они предоставляют огромные возможности для развития процесса образования.


Новые информационные технологии обучения – это процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.


Цель внедрения ИКТ - создание благоприятных условий для формирования у учащихся универсальных учебных действий.


На пути достижения цели решаются следующие задачи:

  • знакомство учащихся с компьютером и современным информационным пространством;

  • формирование у обучаемых навыков самостоятельного овладения знаниями, развитие навыков поиска, сбора и обработки информации, навыков самоконтроля;

  • углубление и систематизация знаний;

  • стимулирование положительной мотивации учения за счет интегрирования всех форм наглядности, осуществления учебной деятельности с немедленной обратной связью и развитой системой помощи;

  • применение полученных знаний, умений, навыков в практической деятельности.


Внедрение ИКТ осуществляется по следующим направлениям:


  1. Работа с ресурсами сети Интернет;

  2. Создание и работа с презентациями на уроках;

  3. Использование готовых обучающих программ;

  4. Использование возможностей интерактивной доски

  5. Разработка и использование собственных авторских программ.


Работа с ресурсами сети Интернет включает

  • поиск информации, иллюстраций, видеофайлов, готовых программных продуктов для подготовки и создания урока;

  • разнообразные формы работы учащихся с информацией в сети Интернет непосредственно на уроке;

  • использование учащимися ресурсов сети при самостоятельной подготовке к уроку.


Мультимедийные презентации – это один из наиболее удачных способов подготовки и представления учебного материала к урокам в начальной школе. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Идёт воздействие одновременно на его слух и зрение. Методическая сила мультимедиа как раз и состоит в том, что ученика легче заинтересовать и обучить, когда он воспринимает согласованный поток звуковых и зрительных образов, причем на него оказывается не только информационное, но и эмоциональное воздействие. Более того, презентация дает возможность учителю самостоятельно скомпоновать учебный материал исходя из особенностей конкретного класса, темы, предмета, что позволяет построить урок так, чтобы добиться максимального учебного эффекта. Возможно также не только самостоятельно создавать презентации, но и работать с готовыми.

Использовать презентации можно на всех этапах урока: и во время актуализации знаний, и при объяснении нового материала, и при закреплении.

Использование на уроке интерактивной доски даёт возможность превратить обычную презентацию в печатную основу урока.

На основе презентации можно создавать различные интерактивные задания и игры.


Презентации позволяют учителю:

  • наглядно представлять материал;

  • длительное время удерживать внимание ребёнка;

  • интенсифицировать процесс объяснения нового материала;

  • регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации;

  • повышать познавательную активность учащихся, делая урок «более интересным»

  • развивать учащегося как бы незаметно для него, «играючи»


Готовые обучающие программы представлены разнообразными детскими энциклопедиями, интерактивными тренажёрами, мультимедийными учебниками.

Детские обучающие программы подготовлены с учётом психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Электронные энциклопедии и учебники позволяют посмотреть иллюстрации, электронные таблицы, анимации, видеосюжеты, получить информацию о важных событиях, занимательных фактах, выполнить тестовые задания, поиграть в обучающие интерактивные игры, в содружестве с анимированным помощником выполнить задания интерактивного тренажёра и т.д.


Интерактивная доска – это сенсорный экран, присоединённый к компьютеру, изображение с которого передаёт на доску проектор. Возможности интерактивной доски настолько велики, что рассказать о них сейчас не представляется возможным. Скажу лишь об основных её особенностях работы на уроках:

  • возможность создавать различные объекты и управлять их перемещением, цветом, размером, формой;

  • возможность использования готовых шаблонов библиотеки и создания собственной библиотеки;

  • возможность записывать и сохранять происходящее;

  • возможность создания рукописных и печатных текстов, моментальное изменение их формата.


Преимущества использования ИКТ

1. Делают обучение более эффективным;

2. Способствуют индивидуализации обучения;

3. Повышается мотивация обучения и интерес к изучаемому предмету;

4. Обеспечивается оперативность и объективность контроля;

5. Дают педагогу возможность для построения индивидуальных образовательных траекторий учащихся;

6. Облегчает деятельность педагога и создают эффективную обратную связь;

7. Способствуют развитию у учащихся продуктивных функций и психических процессов, активизируя познавательную деятельность учащихся.





Название документа Информационно-коммуникационные технологии.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Павлова О.И. – учитель начальных классов, МОУ «Закладинская СОШ
использования информационно-коммуникационных технологий Мы живём в современно...
это процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществл...
Знакомство с компьютером и современным информационным пространством Развитие...
Направления внедрения ИКТ Использование готовых обучающих программ Использова...
поиск информации, иллюстраций, видеофайлов, готовых программных продуктов для...
66 Помоги Золушке Мультимедийные презентации - это один из наиболее удачных с...
Найдите «лишнее» слово. Стол, шкаф, стул, кровать, пол Молоко, сливки, сало,...
Тест Словарные слова Начать тест Животные На основе презентации можно создава...
в…р…бей о а Какую букву нужно вставить?
Результаты теста Верно: 17 Ошибки: 2 Отметка: 4 Время: 0 мин. 23 сек. Повтори...
Интерактивная игра Начать игру « »
1 карта 2 карта 3 карта 4 карта 5 карта 6 карта 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3...
6 северный олень верблюд лиса слон горилла зубр гепард носорог носуха Выносли...
Из мультфильмов Из детских фильмов О животных Школьные годы чудесные О друзьях
1 2 3 4 5 6 7 8 9 «Двойка» «Дважды два четыре» «Школьная страна» «Из чего же»...
наглядно представлять материал длительное время удерживать внимание ребёнка и...
Обучающие программы представлены разнообразными детскими энциклопедиями, инте...
Иллюстрации удобно использовать при создании видеорядов к урокам при изучении...
Щелкните для запуска анимации
Щелкните здесь и запустите программу
создание различных объектов и управление их перемещением, цветом, размером, ф...
Делают обучение более эффективным; Повышается мотивация обучения и интерес к...
Обобщение и распространение опыта по теме «Применение и использование ИКТ в н...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Павлова О.И. – учитель начальных классов, МОУ «Закладинская СОШ
Описание слайда:

Павлова О.И. – учитель начальных классов, МОУ «Закладинская СОШ

№ слайда 2 использования информационно-коммуникационных технологий Мы живём в современно
Описание слайда:

использования информационно-коммуникационных технологий Мы живём в современном мире, который ставит перед школьным образованием новую проблему - подготовить учеников к жизни в быстро меняющемся обществе. Ключевую роль в решении этой проблемы играет способность современного человека владеть информационными и коммуникационными технологиями, которые становятся неотъемлемой частью современной жизни. Развитие способностей ученика в начальной школе зависит от множества факторов, в том числе и от того, насколько наглядным и удобным для его восприятия является учебный материал. Урок должен быть ярким, эффектным, эмоциональным, а главное - продуктивным. Только тогда знания, переданные детям, надолго запомнятся, станут прочной основой того фундамента, на который будет опираться все его дальнейшее образование. Решить эту непростую задачу можно сочетая традиционные методы обучения и современные информационно-коммуникационные технологии.

№ слайда 3 это процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществл
Описание слайда:

это процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.

№ слайда 4 Знакомство с компьютером и современным информационным пространством Развитие
Описание слайда:

Знакомство с компьютером и современным информационным пространством Развитие навыков самостоятельного овладения знаниями, поиска, сбора и обработки информации, самоконтроля Углубление и систематизация знаний Стимулирование положительной мотивации учения создание благоприятных условий для формирования у учащихся универсальных учебных действий. Применение знаний, умений, навыков в практической деятельности

№ слайда 5 Направления внедрения ИКТ Использование готовых обучающих программ Использова
Описание слайда:

Направления внедрения ИКТ Использование готовых обучающих программ Использование возможностей интерактивной доски Создание и работа с презентациями Работа с ресурсами сети Интернет Использование собственных авторских программ

№ слайда 6 поиск информации, иллюстраций, видеофайлов, готовых программных продуктов для
Описание слайда:

поиск информации, иллюстраций, видеофайлов, готовых программных продуктов для подготовки и создания урока разнообразные формы работы учащихся с информацией в сети Интернет непосредственно на уроке использование учащимися ресурсов сети при самостоятельной подготовке к уроку

№ слайда 7 66 Помоги Золушке Мультимедийные презентации - это один из наиболее удачных с
Описание слайда:

66 Помоги Золушке Мультимедийные презентации - это один из наиболее удачных способов подготовки и представления учебного материала к урокам в начальной школе. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение , т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Идёт воздействие одновременно на его слух и зрение. Методическая сила мультимедиа как раз и состоит в том, что ученика легче заинтересовать и обучить, когда он воспринимает согласованный поток звуковых и зрительных образов, причем на него оказывается не только информационное, но и эмоциональное воздействие. 30 50 40 46

№ слайда 8 Найдите «лишнее» слово. Стол, шкаф, стул, кровать, пол Молоко, сливки, сало,
Описание слайда:

Найдите «лишнее» слово. Стол, шкаф, стул, кровать, пол Молоко, сливки, сало, сметана, сыр Шнурки, ботинки, сапоги, валенки, тапочки Молоток, клещи, пила, гвоздь, топор Сладкий, горячий, горький, кислый, солёный Использование на уроке интерактивной доски даёт возможность превратить обычную презентацию в печатную основу урока.

№ слайда 9 Тест Словарные слова Начать тест Животные На основе презентации можно создава
Описание слайда:

Тест Словарные слова Начать тест Животные На основе презентации можно создавать различные интерактивные задания и игры.

№ слайда 10 в…р…бей о а Какую букву нужно вставить?
Описание слайда:

в…р…бей о а Какую букву нужно вставить?

№ слайда 11 Результаты теста Верно: 17 Ошибки: 2 Отметка: 4 Время: 0 мин. 23 сек. Повтори
Описание слайда:

Результаты теста Верно: 17 Ошибки: 2 Отметка: 4 Время: 0 мин. 23 сек. Повторить тест Работа над ошибками по теме «Животные» Для выхода – нажмите ESC

№ слайда 12 Интерактивная игра Начать игру « »
Описание слайда:

Интерактивная игра Начать игру « »

№ слайда 13 1 карта 2 карта 3 карта 4 карта 5 карта 6 карта 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3
Описание слайда:

1 карта 2 карта 3 карта 4 карта 5 карта 6 карта 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9

№ слайда 14 6 северный олень верблюд лиса слон горилла зубр гепард носорог носуха Выносли
Описание слайда:

6 северный олень верблюд лиса слон горилла зубр гепард носорог носуха Выносливое животное, обитает в тундре и северных лесах. Питается мхами и лишайниками. Местные жители используют его для верховой и упряжной езды, употребляют в пищу его мясо и молоко, из шкуры шьют одежду и обувь. 2 карта

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Из мультфильмов Из детских фильмов О животных Школьные годы чудесные О друзьях
Описание слайда:

Из мультфильмов Из детских фильмов О животных Школьные годы чудесные О друзьях

№ слайда 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 «Двойка» «Дважды два четыре» «Школьная страна» «Из чего же»
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 «Двойка» «Дважды два четыре» «Школьная страна» «Из чего же» «Первоклассник» «Чему учат в школе» «Учиться надо весело» «Некогда стареть учителям» «Школьные годы»

№ слайда 18 наглядно представлять материал длительное время удерживать внимание ребёнка и
Описание слайда:

наглядно представлять материал длительное время удерживать внимание ребёнка интенсифицировать процесс объяснения нового материала регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации развивать учащегося как бы незаметно для него, «играючи» повышать познавательную активность учащихся, делая урок «более интересным»;

№ слайда 19 Обучающие программы представлены разнообразными детскими энциклопедиями, инте
Описание слайда:

Обучающие программы представлены разнообразными детскими энциклопедиями, интерактивными тренажёрами, мультимедийными учебниками. Детские обучающие программы подготовлены с учётом психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Электронные энциклопедии и учебники позволяют посмотреть иллюстрации, электронные таблицы, анимации, видеосюжеты, получить информацию о важных событиях, занимательных фактах, выполнить тестовые задания, поиграть в обучающие интерактивные игры, в содружестве с анимированным помощником выполнить задания интерактивного тренажёра и т.д.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Иллюстрации удобно использовать при создании видеорядов к урокам при изучении
Описание слайда:

Иллюстрации удобно использовать при создании видеорядов к урокам при изучении нового материала и конструировании заданий для учащихся при закреплении и проверке изученного.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Щелкните для запуска анимации
Описание слайда:

Щелкните для запуска анимации

№ слайда 25 Щелкните здесь и запустите программу
Описание слайда:

Щелкните здесь и запустите программу

№ слайда 26 создание различных объектов и управление их перемещением, цветом, размером, ф
Описание слайда:

создание различных объектов и управление их перемещением, цветом, размером, формой создание рукописных и печатных текстов, моментальное изменение их формата возможность записывать и сохранять происходящее использование готовых шаблонов библиотеки и создание собственной библиотеки Интерактивная доска – это сенсорный экран, присоединённый к компьютеру, изображение с которого передаёт на доску проектор.

№ слайда 27 Делают обучение более эффективным; Повышается мотивация обучения и интерес к
Описание слайда:

Делают обучение более эффективным; Повышается мотивация обучения и интерес к изучаемому предмету; Обеспечивается оперативность и объективность контроля; Способствуют индивидуализации обучения, дают педагогу возможность для построения индивидуальных образовательных траекторий учащихся; Облегчают деятельность педагога и создают эффективную обратную связь; Способствуют развитию у учащихся продуктивных функций и психических процессов, активизируя познавательную деятельность учащихся.

№ слайда 28 Обобщение и распространение опыта по теме «Применение и использование ИКТ в н
Описание слайда:

Обобщение и распространение опыта по теме «Применение и использование ИКТ в начальных классах» (Педсовет, 2009 г.) Мастер-класс по теме «Работа с интерактивной доской» (Районный методический день, 2009 г.) Проведение открытого урока с использованием ИД (2009 г.) Участие в Виртуальной Экспозиции Мультимедиа-2009 (Сеть творческих учителей) Участие в конкурсе ИКТО-2009 Участие в конкурсе ИКТО-2009 учащихся совместно с родителями Лауреат фестиваля педагогического мастерства «Инновационная деятельность как условие реализации КПМО» Результативность работы по теме «Использование информационно-коммуникационных технологий в начальных классах»

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров48
Номер материала ДБ-167929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх