Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Информационные карточки по органической химии (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Информационные карточки по органической химии (10 класс)

библиотека
материалов

АЛКЕНЫ (непредельные, ненасыщенные углеводороды)

Класс

Строение

Химические свойства

Получение

Алкены

CnH2n

S (C-C)=0,134

Угол= 1200

sp2 –гибридизация

форма молекулы -плоская

Характерная реакция-присоединение по двойной связи:

1.Крекинг нефтепродуктов

1)присоединение водорода (гидрирование)

CH2=CH2+H2(t0,Pt,)→CH3-CH3

2.Дегидрирование (отщепление) водорода от алканов:

CH3-CH3( t0,Pt,)→ CH2=CH2+ H2O

2)присоединение галогенов – качественная реакция на алкены

CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br

3.Дегидратация спиртов:

C2H5OH( t0=1500С,H2SO4)→ CH2=CH2+ H2O

3)гидрогалогенирование: CH3-CH=CH2+HBr→CH3-CHBr-CH3

правило Марковникова: водород присоединяется к наиболее гидрированному атому углерода,а галоген к наименее гидрированному атому углерода.

4.дегидрогалоганирование:

С2H5Cl (KOH,спиртовый)→ CH2=CH2+HCl

правило Зайцева: водород отщепляется от наименее гидрированного атома углерода.

4)присоединение воды(гидратация)

CH2=CH2+H2O(t0,H2SO4)→C2H5OH этанол

5.Дегалогенирование:

СH2Br- СH2Br+ZnCH2=CH2+ZnBr2

5)полимеризация: n CH2=CH2(t0,p,катализатор)→(- CH2-CH2-)n


6)окисление: а) горение C2H4+3O2→2CO2+2H2O

б)неполное окисление:

3 CH2=CH2+2KMnO4+4H2O→3CH2OH-CH2OH+2MnO2+2KOH(кач. р-я)

ЭТИЛЕНГЛИКОЛЬ

В кислой среде:

5CH3-CH2= CH2- CH3+8KMnO4+12H2SO4→10CH3COOH+8MnSO4+4K2SO4+12H2O




Краткое описание документа:

Я, работаю в дневной школе и в вечерней(заочной школе)

В вечернюю (заочную школу ) поступают обучающиеся с большим пробелом в знаниях. Это либо учащиеся с большим перерывом в образовании, либо обучающиеся никуда не поступившие после 9 класса ( это слабые ученики)

Результаты проверки диагностических тестов и устные опросы учащихся на уроках выявляют пробелы в знаниях по химии у поступивших в нашу школу учащихся. Из-за длительного перерыва в обучении, коррекция знаний по химии необходима, практически всем ученикам, поступившим в школу. Коррекция проводится с целью ликвидации пробелов в знаниях учащихся по отдельным темам программы обучения химии. Для наглядной и быстрой коррекции знаний я использую «информационные карточки», которые содержат нужную информацию в сжатой форме. Это исключает необходимость выискивать нужную информацию ученикам в тексте учебника. «Информационная карточка» включает в себя: название темы, строение, химические свойства, получение.

 «Информационные карточки» я составляю на основе учебников по которым ведётся обучение химии. В моём случае это учебники химии О.С.Габриеляна и методические пособия к ним. В тех случаях, когда ученик хочет более подробно ознакомиться с данной темой он может прочитать соответствующий параграф учебника. «Информационные карточки» не заменяют учебник химии, а дополняют его и используются лишь для быстрой коррекции знаний.

Для коррекции знаний учеников по химии, я широко применяю алгоритмы с примерами выполнения заданий. Это эффективное, наглядное и понятное ученикам средство обучения. Алгоритмы помогают выполнять конкретные задания по важнейшим темам предмета. В нашем случае алгоритм это предписание о последовательности действий при выполнении заданий, определённого типа. Например, алгоритм составления химических формул; алгоритм составления химических уравнений, алгоритм определения степени окисления неметалла, алгоритм описания химического элемента, алгоритм составления окислительно-восстановительных реакций, алгоритмы решения типовых расчётных задач и другие.

На зачётном уроке проверяю эффективность проведённой коррекции. Результаты радуют меня и учеников. Это вселяет уверенность в учеников, в успешность обучения. Некоторые ученики удивляются, что смогли сами, без посторонней помощи, правильно выполнить задания. К сожалению, у некоторых наших учащихся пробелы в знании химии столь существенны, что коррекция знаний по отдельным темам не решает всей проблемы. Поэтому с ними приходится продолжать заниматься дополнительно в индивидуальном порядке.

 

         Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования определил в качестве главных результатов личностные, метапредметные и предметные универсальные учебные действия. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Всё это достигается путём сознательного, активного присвоения учащимися социального опыта. 

Автор
Дата добавления 24.02.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров359
Номер материала 407611
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх