Информационный час: "Трудовой подвиг советского народа"

Рекомендации по работе с материалами тематического занятия  «Подвиг во имя Родины», посвящённого трудовому подвигу советских людей в период Великой Отечественной войны 1941−1945 гг.

Цель: формирование гражданской и социальной идентичности личности обучающегося, ценностного отношения к событиям Великой Отечественной войны 1941−1945 гг. на основе изучения трудовой деятельности крупных учёных и работников научных организаций СССР, которые вместе с тружениками тыла внесли значительный вклад в дело освобождения нашей Родины от немецко-фашистских агрессоров.

Задачи:

·                     воспитание у обучающихся патриотизма и чувства гражданской ответственности на примере героизма трудового народа;

·                     развитие умения анализировать информацию, представленную в различных знаковых системах, аргументированно высказывать свою точку зрения;

·                     развитие умения у обучающихся ставить и формулировать собственные задачи при изучении различных исторических ситуаций.

Методический материал носит рекомендательный характер; учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать вопросы, их количество, менять этапы занятия.

Слайд	Комментарий для учителя
	Задание. Прочтите высказывание Президента Академии наук СССР Владимира Леонтьевича Комарова 23 сентября 1941 г. и выполните задания. «Нет большей чести для учёного, чем работать для укрепления боевой мощи Красной Армии в дни её решающих сражений». Дайте характеристику данному высказыванию. Предположите, о каких решающих сражениях на советско-германском фронте летом-осенью 1941 г. говорит учёный. Попробуйте сформулировать цель и задачи занятия.
	Задание. Посмотрите кинофрагмент «Великая Отечественная война. Трудовой подвиг советского народа» и ответьте на вопросы. https://www.youtube.com/watch?v=qP1BMlTap5U Чем была вызвана эвакуация промышленных предприятий? Куда во время эвакуации в СССР отправлялись заводы и где они начали работу по изготовлению советского оружия? Какие трудовые движения существовали в период Великой Отечественной войны? Какие качества советского народа проявились в период Великой Отечественной войны?
	Задание. Прочтите текст (задание 3 в рабочем листе) и ответьте на вопросы. Что помогло тыловым работникам СССР в сложных ситуациях организовать в короткие сроки выпуск военной техники и боеприпасов? Какое время, по-вашему, было самым сложным для налаживания работы предприятий в советском тылу в период Великой Отечественной войны? Подумайте, какие сложности могли пережить трудящиеся СССР в период помощи фронту в 1941−1945 гг.
	Задание. Прочтите текст (задание 4 в рабочем листе) и ответьте на вопросы. Какова была роль науки в годы Великой Отечественной войны? Какое оружие немецко-фашистские войска пытались противопоставить советским гвардейским миномётам «катюша» в годы Великой Отечественной войны?
	Задание. Изучите изображения и ответьте на вопрос. Какие страницы деятельности трудящихся тыла СССР в период Великой Отечественной войны отражены фотографиями?
	Задание. Посмотрите кинофрагмент «Сверхсекретный учёный Советского Союза Игорь Васильевич Курчатов» и ответьте на вопросы. https://www.youtube.com/watch?v=IxduclOMwYo Каково значение создания советскими учёными атомного и водородного оружия? Какие трудности советским учёным пришлось преодолеть при создании атомного оружия?
	Задание. Перед вами − награды СССР. Внимательно рассмотрите их и ответьте на вопросы. Подумайте и напишите, что объединяет эти награды СССР с темой нашего занятия? Что вы знаете о труде работников тыла вашей семьи в период Великой Отечественной войны 1941−1945 гг.? Являлся ли труд советских учёных и рабочих тыла в период Великой Отечественной войны подвигом во имя Родины? Приведите примеры и не менее двух аргументов в защиту своей точки зрения. Дополнительные вопросы. Что было сделано советскими трудящимися для победы над фашистами в период Великой Отечественной войны 1941−1945 гг.? Каково значение труда советских учёных в период Великой Отечественной войны 1941−1945 гг.?

Источники информации:

Краткий исторический очерк. − В 2 т. – Т. 2. 1917−1976. − М: Академия наук СССР, 1977.

https://www.youtube.com/watch?v=qP1BMlTap5U

https://www.youtube.com/watch?v=IxduclOMwYo