Информационный проект с элементами исследования " Юридическая ответственность несовершеннолетних"

• 1 слайд

  Проектно- исследовательская работа
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 98
  Автор: Суханов Максим,
  Ученик 10 Б класса
  Руководитель: Лопатина Софья Александровна,
  учитель английского языка
  2021
  

• 2 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  
  Актуальность темы :
  Подростковая преступность – это одна из актуальных проблем современного мира, которая в наше время приобретает масштабность. От нас требуется внимание несмотря на то, что в последние годы количество преступлений уменьшается, но эти изменения, на наш взгляд, незначительны.
  Особое внимание к этой проблеме привлекает именно то, что субъектами таких преступлений становятся подростки , то есть лица, которые не достигли возраста 18 лет (14-18 лет). Данная проблема существует не только в России, но и во всем мире , в том числе и в г. Железногорске.
  

• 3 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  ЗАДАЧИ:
  
  
  
  Изучить статистические данные и исследовать динамику показателей подростковой преступности в России, в Красноярском крае, в городе Железногорске за последние несколько лет.
  1
  2
  3
  
  
  
  Провести анкетирование среди учащихся разных возрастных категорий и педагогов МБОУ CОШ №98 по теме «Подростковая преступность».
  
  
  Проанализировав полученные данные, предложить эффективный и доступный метод решения поставленной проблемы.
  4
  
  
  
  Создать памятку для несовершеннолетних и их родителей, в которой описываются причины подростковой преступности и даются специальные рекомендации
  ЦЕЛЬ: Иccследовать причины распространения подростковой преступности, особенности ответственности несовершеннолетних за совершенные преступления и проступки.
  

• 4 слайд

  ПРОБЛЕМА
  ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
  ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Уголовное право, уголовно-процессуальное право России..
  Подростковая преступность, юридическая ответственность несовершеннолетних.
  В настоящее наблюдается увеличение количества преступлений, совершенных подростками.
  

• 5 слайд

  ГИПОТЕЗА
  Мы предполагаем, что низкий уровень правовой культуры – основная причина подростковой преступности.
  
  МЕТОДЫ
  Анкетирование Анализ
   Обобщение ∑ Систематизация
  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  

• 6 слайд

  Методы исследования
  ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ
  

• 7 слайд

  Содержание анкеты.
  
  
  1.Сталкивались ли вы когда нибудь с подростковой преступностью?
  Да / Нет
  2. Сталкивались ли вы когда нибудь с хулиганством, с отклоняющимся поведением (употребление нецензурных выражений, неподобающее поведение)?
  Да / Нет
  3.Можете ли вы назвать различные особенности преступлений , совершенных несовершеннолетними?
  Да/Нет
  4.На ваш взгляд, распространена ли подростковая преступность в г. Железногорске?
  Да/Нет
  5.Что по вашему мнению является причиной подростковых преступлений? (проблемы воспитания, нищета и др. Впишите свой вариант) 
  6.Знаете ли вы о юридической ответственности несовершеннолетних ?
  Да/Нет
  7.Считаете ли вы необходимым проведение профилактики подротсковой преступности в нашей школе?
  Да / Нет
  
  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЛЮЧЕНИЕ
  

• 8 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Анализ результатов
  
  1.Сталкивались ли вы когда-нибудь с подростковой преступностью?
  
  

• 9 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  2. Сталкивались ли вы когда-нибудь с хулиганством, с отклоняющимся поведением (употребление нецензурных выражений, неподобающее поведение)?
  
  

• 10 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  3.Можете ли вы назвать различные особенности преступлений , совершенных несовершеннолетними?
  
  

• 11 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  4.На ваш взгляд, распространена ли подростковая преступность в г. Железногорске?
  
  

• 12 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  5.Что по вашему мнению является причиной подростковых преступлений
  Проблема воспитания.
  Бедность.
  Давление со стороны других людей.
  

• 13 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  6.Можете ли вы перечислить особенности преступлений несовершеннолетних?
  
  

• 14 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  7.Считаете ли вы необходимым проведение профилактики подростковой преступности в нашей школе?
  

• 15 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Вывод
  В результате анкетирования я выяснил, что из 50 респондентов, принимавших участие в анкетировании, 72% сталкивались с подростковой преступностью, 80% считают, что она распространена в городе Железногорске. Основные причины детской преступности, на которые обратили внимание респонденты – это плохое воспитание (76%) и давление со стороны других лиц (20%).
  
  Наиболее эффективные методы борьбы с преступностью по мнению опрошенных – это профилактика (59%) и строгое наказание (15%). 60% респондентов знают особенности юридической ответственности несовершеннолетних. Большинство опрошенных (80%) считают необходимым проведение профилактических мероприятий в МБОУ СОШ №98 города Железногорска .
  
  

• 16 слайд

  ВВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Думай, перед тем как делать
  
  !
  
  Продуктом моей работы является буклет для родителей и подростков, который содержит информацию о причинах подростковой преступности, ее особенностях, основных видах ответственности. В ней даны советы, как уберечь несовершеннолетнего от правонарушений.
  
  С подростковой преступностью необходимо бороться всем вместе, чтобы уменьшить количество несовершеннолетних правонарушителей и поспособствовать установлению правопорядка на территории Российской Федерации.
  С подростковой преступностью необходимо бороться всем вместе
  

• 17 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!