Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Информационный проект
«Клумбы города Ростова-на-Дону»
.
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Детский эколого-биологический центр города Ростова-на-Дону
Автор:
педагог дополнительного
образования ДЭБЦ
Ковалёва Л.П
2 слайд
Актуальность. Информационный проект для детей среднего школьного возраста посвящен эффективному способу развития информационной компетентности обучающихся – проектной деятельности экологической направленности. Данная инновационная технология обеспечивает не только успешное усвоение программного материала обучающимися, но и коммуникативное развитие детей, их самостоятельности, творческой активности.
Уровень сложности выбранной проектной деятельности позволяет реализовать проект с детьми среднего школьного возраста. Обучающийся может по своему усмотрению иллюстрировать изучаемую тему, делая материал более личностным. Цифровые технологии позволяют насытить изучаемый материал большим количеством цветных иллюстраций. Цветные фотографии придают материалу приближенность к реальной жизни. Слайд-шоу – сменяющиеся иллюстрации (фотографии, рисунки) придают программному материалу большую эмоциональность, выразительность, наглядность.
Срок реализации проекта: 2 месяца, рассчитан на весенне-летний период
3 слайд
Цель - активизировать внимание к экологическому состоянию ближайшего окружения, создать условия для развития познавательно-предметной мотивации и активности на региональных примерах с помощью нестандартных форм обучения (проектной деятельности информационно-творческого направления).
Задачи
Закрепление экологических знаний с помощью интересных сведений о клумбовых растениях города, особенностях ландшафтного дизайна.
Развитие алгоритмического мышления, творческой активности, внимания, воображения.
Развитие поисково-информационных умений.
Воспитание самостоятельности, доброжелательного отношения друг к другу, взаимопомощи.
Воспитание любви к родному городу.
4 слайд
Принципы управления деятельностью обучающихся:
сочетание педагогического управления с развитием инициативы и самостоятельности детей
принцип сознательности и активности воспитанников в целостном педагогическом процессе
уважение к личности ребёнка в сочетании с разумной требовательностью к нему
сочетания прямых и параллельных педагогических действий
принцип доступности и посильности
учет возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников
прочности и действенности результатов образования, воспитания и развития.
5 слайд
В процессе проектного взаимодействия возникают разнообразные связи:
информационные (обмен информацией между педагогом и детьми)
организационно-деятельностные (совместная деятельность)
коммуникативные (общение)
управления и самоуправления
6 слайд
Этапы проекта
Подготовительный: поиск информации педагогом в литературе, Интернете. Знакомство с информационным материалом детей о растениях и цветах клумб. Самостоятельная деятельность обучающихся по сбору и оформлению информации (о клумбах рядом с домом, фотографии, рисунки, рефераты)
Основной этап. Цикл экскурсий по маршруту: Железнодорожный вокзал - пр.Будёновский-Б.Садовая – парк Горького – ул. Пушкинская - Филармония – пл. Театральная – пл. Стачки – пл. Рабочая – ул. Малиновского. Определение особенностей цветников и клумб города. Фотографирование для оформления обучающимися слайд-шоу. Создание слайд-шоу, презентаций.
Итоговый этап. Выступление детей со своими творческими работами в объединении и в других группах, классах школы. Планирование реализации на практике самостоятельных экопроектов. Диагностика мотивации и экологической установки.
7 слайд
Теоретическая часть проекта
Направления изучения:
Разнообразие форма клумб и цветников
Колористика клумбы, цветника
Подбор растений в зависимости от периода цветения
Использование декоративно-лиственных растений с цветной листвой
8 слайд
Эффективность проекта зависит:
от степени соответствия его содержания и организации основным требованиям объективных законов воспитания, потребностям общества, жизни
от своевременного обнаружения и разрешения назревающих в педагогическом процессе противоречий, его систематического совершенствования
от широкого вовлечение детей в общественную жизнь (активного привлечения внимания к экологическим проблемам непосредственного природного окружения)
от учета возрастных и индивидуальных возможностей
от систем мастерства и искусства взаимодействия педагога с детьми, полноты контроля над ситуацией
От материально-технического обеспечения
9 слайд
10 слайд
Определение экологической установки
личности ребёнка
11 слайд
Творческие работы обучающихся
(фотографии)
12 слайд
Главный железнодорожный вокзал
Автор: Дудников Олег
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
пр. Будёновский
Автор: Бибикова Анастасия
19 слайд
20 слайд
парк им. Горького
Автор:
Быстрова Анастасия
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
пр. Ворошиловский – Б.Садовая
Автор: Данько Татьяна
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
ул. Пушкинская
Автор: Машихин Григорий
37 слайд
38 слайд
Б.Садовая. Филармония
Автор: Мелихова Юлия
39 слайд
40 слайд
Пл. Театральная
Автор: Мелихова Юлия
41 слайд
42 слайд
43 слайд
44 слайд
45 слайд
46 слайд
47 слайд
48 слайд
Западный жилой массив. пл. Стачки
Автор: Турищева Ольга
49 слайд
50 слайд
51 слайд
52 слайд
53 слайд
54 слайд
55 слайд
56 слайд
пл. Рабочая
Автор: Турищева Ольга
57 слайд
58 слайд
59 слайд
60 слайд
61 слайд
62 слайд
63 слайд
64 слайд
65 слайд
66 слайд
67 слайд
68 слайд
Ул. Малиновского
Автор: Селезнёв Михаил
69 слайд
70 слайд
71 слайд
В результате реализации проекта:
Обучающиеся разнообразят и закрепляют свои знания о клумбовых растениях города
Приобретают навыки работы с информацией и отражения итогов в виде творческой работы (презентации, альбома)
У обучающихся формируется готовность к развитию информационной компетентности как личностного качества
Значительно повышается мотивация обучения экологии и познавательная активность; наблюдается развитие эстетической установки личности ребёнка
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Информационный проект "Клумбы города Ростова-на-Дону"А
Информационный проект для детей среднего школьного возраста посвящен эффективному способу развития информационной компетентности обучающихся – проектной деятельности экологической направленности. Данная инновационная технология обеспечивает не только успешное усвоение программного материала обучающимися, но и коммуникативное развитие детей, их самостоятельности, творческой активности.
педагог дополнительного
образования ДЭБЦ
Ковалёва Л.П
Автор:
педагог дополнительного
образования ДЭБЦ
Ковалёва Л.П
6 661 942 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ковалёва Людмила Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.