-
Курсы
-
Другое
Информация
об использовании ИКТ на уроках русского языка
Преподавание русского языка в национальной аудитории предполагает прежде всего овладение практическим употребление языковых форм. Уроки русского языка, проведенные с применением информационных коммуникационных технологий позволяют изучить большой объем учебного материала, использовать межпредметные связи, развивать различные умения и навыки.
Мною разрабатывается электронная методическая система, представляющая собой интеграцию четырех предметов: русского языка, методики преподавания русского языка, педагогики и психологии. В электронной методической системе изменяются подходы к структурированию учебного материала. Разработаны модули, гипертексты, тесты по синтаксису русского языка.
Систематически ведется работа по подготовке и проведению «мастер-классов» и открытых уроков с использованием ИКТ.
__2006 год « Защита Отечества – священный долг гражданина РК»
__2007 год « Экологические проблемы современности»
__2008 год « Культура речевого поведения»
__2009 год « Байтерек – символ Астаны»
В 2009-2010 учебном году я подготовила и провела открытый урок «Мой город» в группе 2а,сКШМ, проведенный с использованием возможностей интерактивной доски. На слайде 1 показаны гипертекст, задания, тесты, используемые на уроке.
Слайд1
При разработке данного занятия учащимся представили историческую информацию о старейшем городе Казахстане -об Уральске, о памятниках архитектуры и современном облике города.
Занятие начинается с целеполагания - определения целей деятельности учащихся.
Обращаем внимание учащихся на цели и задачи урока по формированию информационной, коммуникационной компетентностей и компетентности решения проблем.
Слайд 2
Используются формы самоконтроля, взаимоконтроля – осуществлено выполнение интерактивных практических заданий, тестов. На слайде 3 показана работа учащихся с заданием по отбору необходимой информации из текста.
Слайд 3
Занятия с использованием интерактивной доски отличаются от обычного урока тем, что они строятся в логике процесса усвоения знаний и представляют собой полный цикл познания, совпадающий по своей структуре с циклом учебной деятельности - описание, объяснение, проектирование.
Материалы с этих уроков опубликованы в сборниках Республиканских и Международных научно-практических конференций.
На указанных уроках наблюдалась повышенная активность учащихся, обусловленная применением интерактивных методов обучения. Это и игры «Полиглот», и всевозможные таблицы, схемы, составление диалогов, вставленных конструкций и многое другое.
Кроме этого, разработаны классные часы с использованием ИКТ: « В семье единой», «Желтоқсан жаңғыры».
Преподаватель Г.С. Габбасова
05.05.2010
Информация об использовании ИКТ на уроках русского языка
Преподавание русского языка в национальной аудитории предполагает прежде всего овладение практическим употребление языковых форм. Уроки русского языка, проведенные с применением информационных коммуникационных технологий позволяют изучить большой объем учебного материала, использовать межпредметные связи, развивать различные умения и навыки.
Мною разрабатывается электронная методическая система, представляющая собой интеграцию четырех предметов: русского языка, методики преподавания русского языка, педагогики и психологии. В электронной методической системе изменяются подходы к структурированию учебного материала. Разработаны модули, гипертексты, тесты по синтаксису русского языка.
Систематически ведется работа по подготовке и проведению «мастер-классов» и открытых уроков с использованием ИКТ.
__2006 год « Защита Отечества – священный долг гражданина РК»
__2007 год « Экологические проблемы современности»
__2008 год « Культура речевого поведения»
__2009 год « Байтерек – символ Астаны»
В 2009-2010 учебном году я подготовила и провела открытый урок «Мой город» в группе 2а,сКШМ, проведенный с использованием возможностей интерактивной доски. На слайде 1 показаны гипертекст, задания, тесты, используемые на уроке.
Профессия: Редактор
Профессия: Преподаватель русского языка и культуры речи
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
Учебник: «Русский язык», Граник Г.Г., Крюкова Т.Ш. и др.
Тема: § 4. Волшебная сила слова
Учебник: «Русский язык», Граник Г.Г., Крюкова Т.Ш. и др.
Тема: § 4. Волшебная сила слова
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Состав слова
Учебник: «Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Тема: § 22. Местоимение как часть речи
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
Тема: ЧАСТЬ 2
