МУНИЦИПАЛЬНОЕ
КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 7»
ПРЕДГОРНОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
357350
Ставропольский край, Предгорный район, ст. Ессентукская,
ул. Гагарина, 15,
тел./факс (87961)5-17-96; e-mail: surakesova@yandex.ru
Информация МКОУ
«СОШ №7»
о работе с
одаренными детьми в 2013-2014 учебном году.
(из плана работы
школы на 2014-2015 уч.г.)
В соответствии
с планом работы МКОУ «СОШ №7» по реализации программы «Одаренные дети»
(утвержденной на педагогическом совете школы 29 марта 2011 года, протокол №4)
с данным контингентом обучающихся проводилась целенаправленная работа.
Основная
цель Программы: создание условий для проявления каждым ребенком своих
творческих способностей и интересов, развитие познавательного интереса,
обеспечение возможности творческой самореализации личности в различных видах
деятельности.
В
соответствии с основной целью Программы были определены её основные задачи:
·
создание
условий для развития и реализации потенциальных способностей одаренных детей;
·
проведение
диагностических обследований детей на предмет выявления одаренности,
определение их творческого потенциала, интересов и способностей;
·
максимальное
развитие способностей и творческого потенциала одаренных и высокомотивированных
детей на основе дифференцированного обучения их в области естественных,
гуманитарных, технических наук, художественного творчества, совершенствования
традиционных и внедрения в образовательный процесс новых педагогических
технологий;
·
внедрение
новой оценочной деятельности обучающихся и учителей - «Портфолио»;
·
подготовка
и повышение квалификации кадров работающих с одаренными детьми;
·
разработка
нормативно-правового обеспечения;
·
отбор
среди различных систем обучения тех методов и приемов, которые способствуют
развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;
·
предоставление
возможности совершенствовать способности в совместной деятельности со
сверстниками, руководителем, через самостоятельную работу.
Педагогический коллектив нашей школы старается создать обучающимся условия для
раскрытия способностей в полной мере, достижения высоких результатов в
выбранном ими виде деятельности, развития их талантов и умений.
С целью
совершенствования качества обучения и воспитания, для знакомства с новыми
тенденциями в образовательном процессе ежегодно учителя школы повышают свой
профессиональный уровень на курсах повышения квалификации, посещают семинарские
занятия и методические объединения учителей-предметников районных
общеобразовательных учреждений.
Педагоги
школы работают над выявлением одарённых детей, создают благоприятные условия
для развития интеллектуальной, эмоциональной сферы и сохранения их физического
и психического здоровья.
Традиционно
проводился первый этап Всероссийской олимпиады школьников по всем предметным
дисциплинам, а также была проведена олимпиада младших школьников по русскому
языку, математике и окружающему миру.
Школьная
олимпиада прошла организованно. Участие в олимпиаде в разрезе предметов
показывает, что наибольшее количество учащихся принимало участие в олимпиаде
по: технологии (111), русскому языку (106), истории (95), математике (91),
иностранному языку (89), обществознанию ( 71), литературе (61), физике ( 40),
химии (39),географии (36).
В школьной
олимпиаде по химии в 2012-2013 учебном году приняли участие 36 человек, в
2013 - 2014 учебном году – 42. Активное участие приняли обучающихся 8
классов. Олимпиадные работы включали три типа заданий: тестированное, задание
со свободным ответом и практическую часть. Анализируя результаты работ, надо
отметить, что большая часть обучающихся неплохо справились с работой, особенно
это касается тестированного задания. Практическая часть тоже больших
затруднений не вызвала: восьмиклассники очень быстро выполнили работу на
разделение смесей, эта тема хорошо была усвоена ими на уроках. Обучающиеся 9-
11 классов для работы использовали таблицу на определение веществ и по ней
составили уравнения реакций. Затруднения вызвали задания со свободным ответом:
вопросы трудные, материал обучающимися еще не изучался.
В первом
этапе всероссийской олимпиады школьников по географии 2012 – 2013 учебного
года приняли участие – 27 человек, а в 2013-2014 году в олимпиаде учувствовало
-37 человек. Самое активное участие в олимпиаде приняли обучающиеся 7-8-х
классов. Олимпиада проводилась в форме тестирования. Вопросы олимпиада состояли
из 2-х частей. В первую часть входили задания фактические, проверялось условие
материала на базовом уровне, во вторую - более сложные. В работе использовались
2 типа задания: с выбором ответа и с коротким однозначным ответом. Для 6-7-х
классов сложными оказались задания по теме «План и карта». Но они хорошо
справились с вопросами годового и суточного вращения Земли, действие факторов
климатообразования и рельефообразование, хорошо решали задачи на определение
географических координат. Обучающиеся 8-9 классов допустили ошибки в
практической части задания на определение городов по их особенностям
хозяйственной деятельности, так как этот материал еще не изучали, но хорошо
решали географический задачи на определение поясного времени. Обучающиеся
10-11-х классов выполнили работы неплохо. Они показали знания структуры
мирового хозяйства, но затруднились в объяснении размещения основных отраслей
хозяйства. Определенные сложности вызвали вопросы, где требовалось определить
страну по описанию или выбрать признаки, характеризующие конкретное
государство.
Во
всероссийской олимпиаде школьников по биологии в 2012 – 2013 учебном году
приняли участие – 16 человек, а в 2013-2014 году- 27 человек.
7 класс. Всего
работу писало 7 человек. Максимальное количество баллов -33.
Часть 1
№
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
ответов
|
7
|
2
|
2
|
7
|
3
|
5
|
3
|
4
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
2
|
3
|
Часть 2
№ задания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
ответов
|
0
|
0
|
1
|
4
|
4
|
Часть 3
№ задания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
ответов
|
5
|
2
|
3
|
0
|
0
|
Часть 4
№ вопроса
|
1
|
2
|
3
|
Ответов
|
6
|
4
|
4
|
Задания, вызвавшие
затруднения:
·
Способы
размножения растений
·
Строение
грибов
·
Виды
паразитических форм грибов.
·
Строение
цветка.
·
Листорасположение.
Количество
писавших работу в 8 классах составило 14 человек. Максимальное количество
баллов- 44.
Часть 1
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
13
|
1
|
11
|
14
|
2
|
8
|
6
|
6
|
2
|
6
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
5
|
7
|
10
|
3
|
6
|
0
|
8
|
5
|
2
|
2
|
Часть 2
№ задания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
ответов
|
7
|
5
|
3
|
3
|
8
|
Часть 3
№
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ответов
|
5
|
8
|
7
|
9
|
2
|
8
|
5
|
11
|
8
|
0
|
Часть 4
№ задания
|
1
|
2
|
3
|
ответов
|
4
|
1
|
1
|
Темы, вызвавшие
затруднения
Видоизменения
корней
Бактерии
Понятие экосистем.
Полное и неполное превращение
насекомых.
Систематическое
положение живых организмов.
Опорно –
двигательная система.
11 класс.
Количество человек писавших работу составило - 5. Максимальное количество
баллов - 90.
Часть 1
№
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
ответы
|
5
|
5
|
4
|
5
|
4
|
4
|
4
|
3
|
4
|
4
|
5
|
5
|
1
|
4
|
3
|
5
|
4
|
3
|
3
|
5
|
№
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
33
|
34
|
35
|
36
|
37
|
38
|
39
|
40
|
ответы
|
5
|
3
|
4
|
2
|
4
|
1
|
3
|
4
|
3
|
4
|
2
|
4
|
1
|
4
|
2
|
3
|
2
|
4
|
4
|
4
|
Часть
2
№
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ответов
|
3
|
2
|
3
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
2
|
2
|
Часть 3
№
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
ответов
|
0
|
3
|
0
|
0
|
1
|
3
|
2
|
0
|
0
|
3
|
1
|
0
|
2
|
0
|
2
|
0
|
3
|
1
|
2
|
2
|
Часть
4
Темы, вызвавшие
затруднения
Генетические
задачи.
Биосинтез белка.
Фазы митоза и
мейоза.
Происхождение
животных.
Главные
направления эволюции.
16 октября
2013г. прошел I этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. В
олимпиаде принимали участие 89 человек, обучающиеся 5-11 классов.
Были
предложены задания по всем видам речевой деятельности: аудирование, лексика и
грамматика, чтение, письмо, говорение. Задания были адаптированы, и форма
проведения была приближена к единому государственному экзамену.
Задания на
ВОШ были рассмотрены и утверждены на заседании методического объединения
учителей английского языка 10 октября 2013г.
Задания были
предложены по уровню: 5-6 класс, 7-8 класс, 9-11 класс
Ответственные организаторы для 5-6 классов – Танова В. Н., Зафирова И. М.,
Делибалтова И. Х., для 7-8 классов – Петанова Е.Г, Малаева Д.Г., для 9-11 классов
– Тиридатова М.Н., Гайдукова И.А.
Проанализировав результаты работ, обучающимся были присуждены 1, 2, 3 призовые
места по классам.
|
класс
|
Ф.И. ученика
|
учитель
|
Победители:
|
5класс
|
Козьмова
Мария
|
Петанова Е.Г.
|
6класс
|
Фламыгина
Анастасия
|
Петанова Е.Г.
|
7класс
|
Афанасов
Николай
|
Тиридатова М.Н.
|
8класс
|
Кюльбякова Мария
|
Делибалтова И.Х
|
9класс
|
Пономарева
Тамара
|
Танова В.Н.
|
10класс
|
Картавцев Олег
|
Тиридатова М.Н.
|
11класс
|
Ахмыстова Юлия
|
Гайдукова
И.А.
|
Призеры:
|
5класс
|
Мухин Артем
|
Малаева Д.Г.
|
|
Новрадова Анна
|
Гайдукова
И.А.
|
|
Сариев
Константин
|
Малаева Д.Г.
|
6класс
|
Кайшева
Алина
|
Малаева Д.Г.
|
|
Власенко
Герман
|
Танова В.Н.
|
7класс
|
Афанасов
Алексей
|
Тиридатова М.Н.
|
|
Афанасьева
Софья
|
Тиридатова М.Н.
|
8класс
|
Леонова
Сарра
|
Гайдукова И.А.
|
|
Тагиева
Фидан
|
Танова В.Н.
|
9класс
|
Ересько
Ксения
|
Малаева Д.Г.
|
|
Усс
Елизавета
|
Гайдукова И.А.
|
10класс
|
Клименко
Екатерина
|
Гайдукова
И.Г.
|
|
Смородинова
Мария
|
Тиридатова
М.Н.
|
11класс
|
Губа Оксана
|
Тиридатова М.Н.
|
|
Карибова
Ольга
|
Тиридатова М.Н.
|
Были
допущены ошибки в понимании текстов для аудирования, лексико-грамматические
ошибки, спелинговые ошибки.
Многие
обучающиеся затруднялись в правилах написания письма личного характера.
В целом
школьный этап олимпиады по английскому языку прошел организованно.
Победители и
призёры школьного тура награждены грамотами.
Количество
набранных баллов победителями и призерами 1 этапа олимпиады
Сформирована команда для участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады
школьников.
С 14 по
23 ноября 2013 года по текстам министерства образования Ставропольского края
был проведен второй (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников по
22 предметам: русскому языку, литературе, английскому языку, немецкому языку,
французскому языку, испанскому языку, математике, физике, информатике и ИКТ,
химии, биологии, экологии, географии, истории, обществознанию, праву, искусству
(мировой художественной культуре), экономике, астрономии, физической культуре,
технологии и основам безопасности жизнедеятельности.
В
муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 56
человек 9-11 классов школы. Из них 8 человек стали победителями и 14
человек – призерами.
Победители:
№
п/п
|
Ф.И.О.
участника
|
Предмет
|
Класс
|
Ф.И.О.
преподавателя
|
Занятое
место
|
1.
|
Чернова
Анастасия
|
литература
|
10
|
Байрамкулова М. Х.
|
I
|
2.
|
Карибова Ольга
|
литература
|
11 а
|
Акопджанян Е.П.
|
I
|
3.
|
Клименко
Екатерина
|
ОБЖ
|
10
|
Скибин В. М.
|
I
|
4.
|
Островский
Даниил
|
ОБЖ
|
11 б
|
Скибин В. М.
|
I
|
5.
|
Картавцев Олег
|
английский язык
|
10
|
Тиридатова М.
Н.
|
I
|
6.
|
Ревякина
Анастасия
|
физическая
культура (Д)
|
10-11
|
Найданова А.Ф.
|
I
|
7.
|
Чацкий
Дмитрий
|
история
|
10
|
Котанова Т.Г.
|
I
|
8.
|
Островский
Даниил
|
обществознание
|
11
|
Котанова Т.Г.
|
I
|
Призеры:
№
п/п
|
Ф.И.О.
участника
|
Предмет
|
Класс
|
Ф.И.О.
преподавателя
|
Занятое
место
|
1.
|
Губа Оксана
|
русский язык
|
11 а
|
Акопджанян Е.П.
|
III
|
2.
|
Новрадова
Александра
|
химия
|
9 а
|
Панаэтова С.И.
|
III
|
3.
|
Кюрджиева
Виолетта
|
химия
|
10
|
Панаэтова С.И.
|
II
|
4.
|
Бабякин
Антон
|
химия
|
11 б
|
Панаэтова С.И.
|
II
|
5.
|
Сингаевский
Данил
|
ОБЖ
|
9 в
|
Скибин В. М.
|
II
|
6.
|
Пономарева
Тамара
|
английский язык
|
9 б
|
Танова В. Н.
|
III
|
7.
|
Карманова Ирина
|
право
|
11 б
|
Котанова Т.Г.
|
III
|
8.
|
Чекан Ольга
|
география
|
11 б
|
Кулешова Л. П.
|
II
|
9.
|
Кюрджиев
Георгий
|
физическая
культура (М)
|
10-11
|
Люлина Н. В.
|
III
|
10.
|
Киларджиева
Ангелина
|
биология
|
9 а
|
Киларджиева
Н. М.
|
III
|
11.
|
Беленькая Инна
|
биология
|
10
|
Турченко А.А.
|
II
|
12.
|
Карманова
Ирина
|
биология
|
11 б
|
Турченко А.А.
|
III
|
13.
|
Суховей
Анастасия
|
история
|
11 б
|
Котанова Т.Г.
|
III
|
14.
|
Бабякин Антон
|
астрономия
|
11б
|
Дурахов Г. А.
|
II
|
I.
О
результатах второго этапа (районного) Всероссийской школьной олимпиады по
русскому языку, литературе, истории, обществознанию,
Этап
|
Классы
|
2013-2014 учебный год
|
Русский язык - место
|
Литература- место
|
История- место
|
Обществознание - место
|
Право-место
|
Экономика-место
|
Муниципальный
Общекомандное место:
|
9кл.
|
7
|
9
|
8
|
8
|
11
|
5
|
10кл.
|
12
|
1
|
1
|
10
|
9
|
8
|
11кл.
|
3
|
1
|
3
|
1
|
3
|
7
|
|
4
|
1
|
3
|
8
|
7
|
5
|
праву,
экономике в 2013-2014 г.
II.
Достижения
педагогов МО математики, физики и информатики и обучающихся МКОУ «СОШ №7» в
районных олимпиадах (2013-2014 г.г.)
математика
ФИ уч-ся
|
Класс
|
ФИО учителя
|
Название и уровень конкурса
|
Результат
|
Наименование конкурса
|
Уровень (районный, краевой, всероссийский)
|
1.
Алиханова Елена
|
9а
|
Найданова Н. Н.
|
Предметная олимпиада
|
районный
|
11 место
|
2.
Смородинова Мария
|
10
|
Найданова Н. Н.
|
Предметная олимпиада
|
районный
|
4 место
|
3.
Островский Даниил
|
11б
|
Кривко А. П.
|
Предметная олимпиада
|
районный
|
5 место
|
физика
ФИ уч-ся
|
Класс
|
ФИО учителя
|
Название и уровень конкурса
|
Результат
|
Наименование конкурса
|
Уровень (районный, краевой, всероссийский)
|
1.
Гюльбяков Виктор
|
9а
|
Найданов И. Ф.
|
Предметная олимпиада
|
районный
|
13 место
|
2.
Картавцев Олег
|
10
|
Найданов И. Ф.
|
Предметная олимпиада
|
районный
|
10 место
|
3.
Островский Даниил
|
11б
|
Кривко А. П.
|
Предметная олимпиада
|
районный
|
5 место
|
Этап
|
Класс
|
2011-2012
|
2012-2013
|
2013-2014
|
место
|
место
|
место
|
Муниципальный
|
9
|
9
|
18
|
3
|
10
|
20
|
8
|
2
|
11
|
10
|
17
|
3
|
Общекомандное место в районе
|
13
|
18
|
3
|
III.
Достижения
педагогов МО химии, биологии и географии и обучающихся МКОУ «СОШ №7» в
районных олимпиадах (2011-2014гг):
химия
биология
Этап
|
Классы
|
2011-2012
|
2012-2013
|
2013-2014
|
место
|
место
|
место
|
Муниципальный
Общекомандное
место
в районе
|
9кл.
10кл.
11кл.
|
1
3
2
Первое
|
2
1
2
Первое
|
3
2
2
|
география
Этап
|
Классы
|
2011-2012
|
2012-2013
|
2013-2014
|
место
|
место
|
место
|
муниципальный
|
9
|
3
|
4
|
4
|
10
|
2
|
2
|
15
|
11
|
6
|
6
|
2
|
Общекомандное место в районе
|
3
|
4
|
|
Результаты
муниципального этапа предметных олимпиад в сравнении с предыдущими годами:
·
в
2011-2012 учебном году– 3 человека заняли первое место. Вторых мест – 6 ,
третьих – 5.
- в районных
олимпиадах приняло участие 48 человек.
- общекомандное
место в районе – 11.
· в
2012-2013 учебном году – 5 человек заняли первое место. Вторых мест – 6 ,
третьих – 3.
- в районных
олимпиадах приняло участие 50 человека.
- общекомандное место
в районе – 7.
·
в
2013-2014 учебном году – 8 человек заняли первое место. Вторых мест – 6 ,
третьих – 8.
- в районных
олимпиадах приняло участие 56 человека.
- общекомандное
место в районе – 4.
Одно из
проявлений качества данной работы – ежегодное участие учащихся школы в
предметных олимпиадах различного уровня.
Наименование
|
2011-2012
|
2012-2013
|
2013-2014
|
Школьная
олимпиада
|
873
|
896
|
457
|
Муниципальная
олимпиада
|
48
|
51
|
56
|
Краевая олимпиада
|
3
|
3
|
8
|
Олимпиада
«Интеллект»
|
345 призеры-2-
по математике-Александрова
Ан.-6 А кл;
по химии –Сариева
М.-8 А кл.
|
I этап-140 чел.
II этап-276 чел.
|
I этап-178 чел.
II этап-375 чел.
|
Международная
игра- конкурс
«Русский медвежонок»
|
25 призеры
–3:
Чилова Полина -
2А кл.
Власенко Герман-
4 А кл.
Афанасьева
София-5 А кл.
|
153
|
113
|
Конкурс по
литературе «Пегас»
|
-
|
37
|
-
|
Международный
конкурс «Британский бульдог»
|
49
|
62
|
-
|
Всероссийский
конкурс-игра по ОБЖ «Муравей»
(для
1-4-х,8-9-х классов)
|
57
|
121
|
168
|
Всероссийский
конкурс-игра "Инфознайка-2014"
(для 1-4-х
классов)
|
15
|
78
|
111
|
Всероссийский
конкурс по естествознанию
«Человек и
Природа»
|
66
|
120
|
-
|
Международный
конкурс -игра
по математике
"Слон"
(для 1-4-х
классов)
|
88
|
122
|
162
|
Международный
конкурс -игра
по русскому
языку «Ёж» (для
1-4-х классов)
|
75
|
150
|
231
|
Международный
конкурс -игра
по технологии
«Молоток»
(для 1-4-х классов)
|
25
|
45
|
66
|
Виртуальный тур «Турнир знатоков
биологии» (10-11
классы)
|
-
|
-
|
5
|
Персональная
стипендия
|
1
|
-
|
1
|
Информация об участии в олимпиаде СКФУ по
математике
Образовательная организация
|
Количество участников
|
5 класс
|
6 класс
|
7 класс
|
8 класс
|
9 класс
|
10 класс
|
11 класс
|
Всего
|
МКОУ
« СОШ № 7»
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
3
|
Участие в олимпиаде СКФУ по информатике
Образовательная организация
|
Количество участников
|
5 класс
|
6 класс
|
7 класс
|
8 класс
|
9 класс
|
10 класс
|
11 класс
|
Всего
|
МКОУ
« СОШ № 7»
|
|
|
4
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО по классам
|
|
|
4
|
|
|
|
|
4
|
Участие в олимпиаде СКФУ по химии
Образовательная организация
|
Количество участников
|
8 класс
|
9 класс
|
10 класс
|
11 класс
|
Всего
|
МКОУ
« СОШ № 7»
|
|
|
|
3
|
3
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО по классам
|
|
|
|
3
|
3
|
|
Реализуя
программу «Одаренные дети» учителя начальных классов собрали банк данных о
различных конкурсах для обучающихся, начиная от школьного уровня и заканчивая
общероссийским. Педагоги ведут работу по созданию портфолио одарённого
ребёнка, сбор банка творческих работ обучающихся. 1-2 классы отслеживают вид
одарённости, а 3-4 классы работают по индивидуальному образовательному маршруту
с одарёнными детьми.
В октябре
2013года были проведены предметные олимпиады по математике, русскому языку и
окружающему миру. Обучающихся приняли участие в школьной выставке поделок.
В олимпиаде
по русскому языку приняли участие 15 человек 4 классов. Из них показали
результаты:
№
|
Ф.И.
обучающегося
|
Класс
|
Классный
руководитель
|
Количество баллов
|
Место
|
|
Политова А.
|
4б
|
Чвамания О.А.
|
21
|
1
|
|
Сеидов Ф.
|
4б
|
Чвамания О.А.
|
19
|
2
|
|
Чилова П.
|
4а
|
Лофицкая Е.А.
|
19
|
2
|
|
Григориадис М.
|
4а
|
Лофицкая Е.А.
|
18
|
3
|
В олимпиаде
по математике принял участие 21 учащийся 4 классов.
Из них показали
результаты:
№
|
Ф.И.
обучающегося
|
Класс
|
Классный
руководитель
|
Количество
баллов
|
Место
|
1.
|
Леонова С.
|
4г
|
Банникова А.С.
|
17
|
1
|
2.
|
Попова В.
|
4б
|
Чвамания О.А.
|
12
|
2
|
3.
|
Политова А.
|
4б
|
Чвамания О.А.
|
10
|
3
|
4.
|
Магомедов Т.
|
4б
|
Чвамания О.А.
|
10
|
3
|
5.
|
Стороженко Д.
|
4в
|
Платонова Л.В.
|
10
|
3
|
6.
|
Иванова У.
|
4в
|
Платонова Л.В.
|
10
|
3
|
В олимпиаде по
окружающему миру приняли участие 17 учащихся
4 классов.
Из них показали
результаты:
№
|
Ф.И.
обучающегося
|
Класс
|
Классный
руководитель
|
Количество
баллов
|
Место
|
1.
|
Магомедов Т.
|
4б
|
Чвамания О.А.
|
61
|
1
|
2.
|
Политова А.
|
4б
|
Чвамания О.А.
|
58
|
2
|
3.
|
Куюмчян Д.
|
4б
|
Чвамания О.А.
|
56
|
3
|
10
октября 2013 года
приняли участие в международном конкурсе-игре по математике "Слон":
1. Серенко
В.В. – 26 участников,
2. Зангелова
Д.К. – 21 участник,
3. Воротникова
Н.Ю. – 17 участников,
4. Александрова
Н.Л. – 22 участника,
5. Костина
Е.В. – 21 участник,
6. Буренко
Е.А. – 17 участников,
7. Седова
А.В. – 10 участников,
8. Чвамания
О.А. – 15 участников,
9. Платонова
Л.С. – 4 участника,
10. Банникова А.С. – 9
участников.
С 20
октября по 25 октября 2013 г. проходила неделя «Золотой осени». В программу
мероприятия входили следующие конкурсы: лучшая творческая работа, лучший
рисунок, лучшее чтение стихотворения про осень.
В
осеннем празднике принимали участие ученики начальной школы. Дети показали своё
мастерство в работе, как с подручным, так и с природным материалом.
На
конкурс «Лучшее чтение стихотворения» в гости пришла «Осень», в увлекательной
форме закрепили знания предмета «Окружающий мир», вспомнили Пушкина, Тютчева,
Пришвина, Левитана и других творческих личностей, которые ждали осень, как
самого дорогого и мимолётного времени года.
Дети
очень хорошо подготовились ко всем конкурсам. Было отобрано много лучших работ
в номинации: «Лучшая творческая работа», «Лучший рисунок», в конкурсе на лучшее
чтение стихотворения присуждено
1 место:
1. Айдинову
Владимиру (1 Г),
2. Ольховой
Аделине (2 А),
3. Туршиевой
Людмиле (3Б),
4. Хасаншине
Софии (3Б)
2 место:
1. Слынько
Маргарите (3Г),
2. Зангелидис
И.(2Б),
3. Чиловой П.
(4А)
3 место присудили
1. Петуховой Елизавете
(2Б),
2. Афанасовой
Лидии(2Б),
3. Глыбо
Зое(2Д),
4. Саакян
Эдгару(2Г),
5. Кязимовой
Эмилии(3Б),
6. Дыгиной
Насти(3А),
7. КеласовойАделины
(3А),
8. Шефер
А.(1б),
9. Григориадис
М.(4А),
10. Далесовой Э.(3Б).
Для
развития творческой одарённости обучающихся в школе успешно организована
работа театрального кружка «Забавушка». Обучающиеся 3-4 классов с
удовольствием посещают занятия. За первую учебную четверть было проведено два
отчётных мероприятия (концерт ко «Дню учителя»- 30 участников, спектакль
«Осенинка»-30 участников). Участники показали первые результаты развития
творческой одарённости: выразительность речи, артистизм, хореографические
навыки. На спектакль родителями была приглашена корреспондент газеты «Искра»
Курганова Н.В., которая осветила программу спектакля, взяла интервью у юных
артистов и их руководителя Чвамания О.А..
21ноября
2013 года
приняли участие в международном конкурсе-игре по ОБЖ "Муравей" ЦДО
«СНЕЙЛ»:
1.
Серенко
В.В. – 28 участников,
2.
Зангелова
Д.К. – 19 участников,
3.
Колесниченко
Е.Н. – 17 участников,
4.
Кулакова
И.И. – 8 участников,
5.
Хасаншина
М.Н. – 9 участников,
6.
Александрова
Н.Л. – 22 участника,
7.
Костина
Е.В. – 15 участников,
8.
Буренко
Е.А. – 16 участников,
9.
Седова
А.В. – 8 участников,
10. Платонова
Л.С. – 9 участников.
05
декабря 2013 года
приняли участие в международном конкурсе-игре по технологии "Молоток"
ЦДО «СНЕЙЛ»:
1.
Серенко
В.В. – 28 участников,
2.
Зангелова
Д.К. – 16 участников,
3.
Александрова
Н.Л. – 22 участника.
30 января
2014 года
приняли участие в международном конкурсе-игре по информатике
"Инфознайка" ОО «ЧРО Академии информатизации образования»
1.
Серенко
В.В. – 21 участник,
2.
Курбанова
К.М. – 7 участников.
3.
Зангелова
Д.К. – 15 участников,
4.
Александрова
Н.Л. – 20 участников,
5.
Костина
Е.В. – 15 участников,
6.
Чвамания
О.А. – 20 участников,
7.
Платонова
Л.В. – 9 участников,
8.
Банникова
А.С. – 4 участника.
В январе
2014г. состоялась пятая научно-практическая конференция обучающихся начальных
классов, на которую были приглашены родители и администрация МКОУ «СОШ№7». На
конференции были представлены коллективные и индивидуальные проекты
обучающихся 1г, 2б, 3а, 3б и 4б классов (кл. рук. Зангелова Д.К., Чвамания О.А.
и Кузнецова Л.Н., Александрова Н.Л., Буренко Е.А.).
Отчет о
проведении школьной научно-практической конференции
Дата проведения
НПК
|
23
января 2014 года
|
ФИО,
ответственного за проведение НПК (координатор НОУ)
|
Чвамания
Оксана Александровна
|
Должность
координатора НОУ:
|
Учитель
начальных классов, руководитель методического совета школы.
|
Кол-во
школьников, участвующих в школьной НПК
|
Всего 24,
в том числе по возрастным номинациям:
1-2
кл. -7; 3-4 кл.-16 ; 7кл.: 1
|
Участники
конференции:
№
|
Ф.И. участника
|
Класс
|
Название работы
|
1 блок
|
1.
|
Новосельцева
Злата
|
1 г
|
Творческий
проект «Новогодняя ёлочка».
|
2.
|
Аванесов Исай
|
2 б
|
Творческий
проект «Подарок маме».
|
3.
|
Зангелова Мария
|
2 б
|
Исследовательская
работа «Радуга».
|
4.
|
Новрадова Римма
|
2 б
|
Проект «Скажем
нет опасным продуктам».
|
5.
|
Келасова Аделина
|
3 а
|
Проект «Манеры
поведения».
|
6.
|
Хутов
Х., Кюльбяков А.
|
3 а
|
Проект «Семь
чудес света».
|
7.
|
Гриневская Анна
|
3 б
|
Проект «Кошки»
|
2 блок
|
7.
|
Фирсова Наталия
|
4 б
|
Проект «Моя
собака».
|
8.
|
Тер-Маркарян
Маирам
|
4 б
|
Проект «Кактус
–мой колючий друг».
|
9.
|
Григориадис
Сергей
|
4 б
|
Проект «
Северный Кавказ».
|
10
|
Леонов Павел
|
4 б
|
Исследование «На
кого я похож?».
|
11
|
Попова
В., Кюльбяков Я., Кочов И.
|
4 б
|
Коллективный
проект «Греция».
|
3 блок
|
12
|
Седова Наталия
|
4 б
|
Исследование
«Пещеры».
|
13
|
Гаврилина Ангелина
|
4 б
|
Исследование
«История нашей станицы».
|
14
|
Магомедов Тагир
|
4 б
|
Исследование
«Ковры Дагестана».
|
15
|
Попова
В.,Магомедов Т.
|
4 б
|
Экспериментальный
метод в обучении иностранного языка.
|
16
|
Айдинова
Николетта
|
7 а
|
Проект по
технологии:
«Новогодние елочные игрушки».
|
Составлен план
работы с претендентами на награждение медалями и получения аттестата особого
образца за курс 9 класса.
Аджигабулова
Сафия, Алиханова Елена, Новрадова Александра, Колосова Софья:
а) согласование
подлежащего и сказуемого;
б) употребление
предлогов с различными падежами;
в) проверяемые и
непроверяемые безударные гласные в корне слова;
г) знаки
препинания перед союзом ;
д) все случаи,
включая однородные придаточные
|
Работа по
карточкам
ИКТ-тестирование
Словарный
диктант
Программа
«Фраза»
Работа с
проектами КИМов-2013-14
|
Белогорцева
Л.В.
9а класс
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Кюльбяков
Николай, Котранова Мария:
а) правописание
корней с чередующимися гласными;
б) буквы е-и в
падежных окончаниях существительных;
в) правописание
приставок пре- при-;
г) правила
переноса слов;
д) трудные
случаи постановки запятой на стыке сочинительного и подчинительного союзов
или двух подчинительных союзов
|
Обучающая
программа «Фраза»
Словарный
диктант
Работа по
карточкам
ИКТ-тестирование
Работа с
проектами КИМов -2013-2014
|
Танова О.Г.
9б класс
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
|
|
|
|
|
|
|
Директор МКОУ «СОШ №7»
И.Ф.Найданов
Заместитель директора
по учебной
работе
И.Г.Чукова
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.