Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Информатика для операторов швейного оборудования СУЗОВ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Информатика для операторов швейного оборудования СУЗОВ

библиотека
материалов










РАБОЧАЯ ПРОГРАММА




по дисциплине . Информационные технологии в швейном производстве _______








































Новосибирск 2016






  1. Цели и задачи освоения дисциплины



Целью  изучения дисциплины «Информационные технологии в швейном производстве» является освоение студентами основ теоретических знаний и практических навыков работы в области создания, функционирования и использования информационных технологий и систем в области швейного производства. Теоретическая и практическая подготовка студентов к новым условиям работы в информационном обществе.

В ходе достижения цели решаются следующие задачи:

– формирование мировоззрения, позволяющего профессионально ориентироваться в быстро меняющейся информационной сфере;

– приобретение умения использовать информационные технологии для получения, обработки и передачи информации в профессиональной деятельности;

– приобретение навыков решения специальных задач швейного производства с использованием ЭВМ.


  1. Место дисциплины в структуре


Дисциплина «Информационные технологии в швейном производстве» относится к дисциплинам федерального компонента цикла специальных дисциплин. Данная дисциплина базируется на знании студентами общепрофессиональных, специальных, математических и естественнонаучных дисциплин: «Информатика», «Прикладная информатика», «Практикум на ЭВМ», «Компьютерная графика», «Проектирование предприятий с элементами САПР». Данный курс направлен на закрепление полученных ранее знаний в области работы с компьютером, а также их углубления и расширения в решении специальных практических задач текстильного производства.




  1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
    дисциплины


В результате освоения дисциплины «Информационные технологии в швейном производстве» обучающийся должен:

Знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

Уметь: применять информационные технологии при проектировании процессов изготовления изделий легкой промышленности (ПК-16);

Владеть: навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);












4. Объем дисциплины и виды учебной работы

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения.


Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).


Всего

часов/з.е.

Семестры

ОФО



Аудиторные занятия (всего)




В том числе:




Лекции (Л)




Практические занятия (ПЗ)




Семинары (С)




Лабораторные работы (ЛР)




Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)




В том числе:




Реферат




Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС)

  1. Составление плана-конспекта




Форма промежуточной аттестации:

Зачет




Общая трудоемкость





4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).


Всего

часов/з.е.

Семестры

ЗФО



Аудиторные занятия (всего)




В том числе:




Лекции (Л)




Практические занятия (ПЗ)




Семинары (С)




Лабораторные работы (ЛР)




Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)




В том числе:




Реферат




Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС)

  1. Составление плана-конспекта





Форма промежуточной аттестации:

Зачет




Общая трудоемкость

108/3

108/3




5. Структура и содержание дисциплины


5.1. Структура дисциплины для очной формы обучения



Формы текущего контроля

успеваемости

(по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

Лек. ОФО


ЛР ОФО


СРС ОФО



3 семестр

1.

Тема 1. Роль и значение информационных технологий и компьютерной техники в производстве текстильных изделий

Информатизация общества: этапы эволюции и основные характеристики. Роль и значение информационных технологий в швейном производстве. Особенности внедрения информационных технологий на предприятиях швейной промышленности.





Обсуждение

докладов

2.

Тема 2. Информационные потоки, информационные модели, методология их разработки и анализа.

Аналитический обзор форм и способов представления информации о конструкциях соединений в швейном производстве
Характеристика форм представления информации о списках операций для технологических процессов изготовления одежды
Анализ процесса проекти-рования промышлен-ных коллекций одежды.





Блиц-опрос

3.

Тема 3. Информационные системы и информационные технологии

Общее представление и классификация информационных систем.

Определение и задачи, этапы развития информационных технологий. Базовые и прикладные информационные технологии.





Обсуждение

докладов

4.

Тема 4. Современные программные и технические средства информационных технологий, особенности их использования и решение с их помощью производственных задач.

Опыт использования САПР технологии швейных изделий в промышленности.

Использование технических средств САПР для построения рабочих чертежей и изготовления лекал.

Компьютерные методы выполнения проектно-конструкторских работ при создании новых моделей. Использование CALS – технологий для оперативного управления технологическим процессом






Блиц-опрос

5.

Тема 5. Система управления базой данных

Основные понятия и классификация БД.

Функциональные возможности СУБД. Сетевые компьютерные комплексы, их виды и возможности для использования информационных технологий в задачах оптимизации технологических процессов.






Тестирование

6.

Тема 6. Программные средства презентаций

Современные способы организации презентаций средствами PowerPoіnt

Создание и оформление новой презентации. Работа со слайдами.






Доклад в форме презентаций

7.

Тема 7. Интернет в профессиональной деятельности инженера текстильной промышленности

Структура глобальной сети

Поиск информации в Интернете. Специализированные поисковые системы





Блиц-опрос


Форма промежуточной аттестации





Зачет в устной форме



ИТОГО:











5.

Тема 5. Система управления базой данных

Основные понятия и классификация БД.

Функциональные возможности СУБД. Сетевые компьютерные комплексы, их виды и возможности для использования информационных технологий в задачах оптимизации технологических процессов.






6.

Тема 6. Программные средства презентаций

Современные способы организации презентаций средствами PowerPoіnt

Создание и оформление новой презентации. Работа со слайдами.






7.

Тема 7. Интернет в профессиональной деятельности инженера текстильной промышленности

Структура глобальной сети

Поиск информации в Интернете. Специализированные поисковые системы






Форма промежуточной аттестации







ИТОГО:








6.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля

Тест для проведения текущего контроля


  1. Какое максимальное количество рабочих листов Excel может содержать рабочая книга?
    А) 3
    Б) 10
    В) 256
    Г) не ограничено


  1. Браузер – это …

А) информационная система, основными компонентами которой являются гипертекстовые документы

Б) программа для просмотра Web-страниц

В) сервис Интернета, позволяющий обмениваться между компьютерами посредством сети электронными сообщениями

  1. Всемирная паутина – это система в глобальной сети носит название:

А) WWW

Б) FTP

В) BBS

Г) E-mаil

  1. Какие поисковые системы являются международными? Выберите правильный ответ

А) http://www.yandex.ru

Б) http://www.rambler.ru

В) http://www.aport.ru

Г) http://www.google.ru

  1. Адрес электронной почты записывается по определенным правилам. Уберите лишнее

А) petrov_yandex.ru

Б) petrov@yandex.ru

В) sidorov@mail.ru

Г) http://www.edu.ru

6.  По классам реализуемых технологических операций АИТ рассматриваются по существу в программном аспекте и включают:

А) текстовую обработку, электронные таблицы;

Б) мультимедийные и другие системы;

В) обработку графической и звуковой информации;

Г) все вышеперечисленное.

7. Технология формирования видеоизображения получила название …

А) компьютерной графики;

Б) цифровой технологии;

В) мультимедийной технологии;

Г) текстовой обработки данных;

Д) нет правильного ответа.

8. Способы представления лекал в компьютере:

А) графический и параметрический;

Б) специальный и универсальный;

В) отечественный и импортный;

Г) текстовый и графический.

9. АРМ «Мастер» наиболее эффективно применяется:

А) в мелкосерийном производстве;

Б) в крупносерийном производстве;

В) при индивидуальном заказе;

Г) нет правильного ответа.

10. Какую программу можно использовать для проведения мультимедийной презентации:

А) Power Poіnt;

Б) Excel;

В) Word;

Г) СУБД Access.



6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации


Примерный перечень вопросов к зачету


1. Понятие информатизации. Сущность и цели процесса информатизации общества.

2. Информатизация общества. Этапы эволюции общества и информатизации.

3. Определение и основные характеристики информационного общества, роль информатизации в развитии общества.

4. Информационные ресурсы, информационные продукты и услуги.

5. Рынок информационных продуктов и услуг, правовое регулирование на информационном рынке.

6. Концепции, идеи, проблемы информационных систем.

7. Понятие информационной системы. Структура ИС.

8. Классификация информационных систем.

9. Роль информационных систем в стратегии развития предприятия.

10. Компоненты информационной системы.

11. Структура типовой информационной системы.

12. Определение и задачи ИТ. Этапы развития ИТ. Проблемы использования ИТ.

13. Базовые ИТ. Мультимедиа-технологии.

14. Базовые ИТ. Технологии защиты информации.

15. Базовые ИТ. CASE-технологии.

16. Базовые ИТ. Телекоммуникационные технологии

17. Прикладные ИТ. ИТ организационного управления.

18. Прикладные ИТ. ИТ в промышленности и экономике.

19. Прикладные ИТ. ИТ в образовании.

20. Прикладные ИТ. ИТ автоматизированного проектирования.

21. Перспективы развития и использования информационных технологий.

22. Составляющие информационной технологии.

23. Концепции, идеи, проблемы информационных технологий.

24. Роль информационных технологий в стратегии развития предприятия.

25. Основные понятия БД, классификация БД, структурные элементы БД.

26. Виды моделей данных. Иерархическая модель данных.

27. Виды моделей данных. Сетевая модель данных

28. Виды моделей данных. Реляционная модель данных.

29. Построение реляционной БД. Нормализация данных.

30. Функциональные возможности СУБД. Основы технологии работы в СУБД.

31. Интернет в профессиональной деятельности инженера текстильной промышленности.

32. Сетевые протоколы.

33. Общение в сети. Работа с электронной почтой.

34. Поиск профессиональной информации в Интернете. Обзор сайтов, посвященных текстильной и легкой промышленности.

35. Информационные ресурсы Интернет.

  1. Цели и задачи САПР.

  2. Структура САПР швейных изделий.

  3. Виды обеспечения САПР.

  4. Направления совершенствования процесса проектирования одежды в условиях САПР.

  5. Основные требования, предъявляемые к программному комплексу швейных САПР.

  6. Содержание и назначение подсистемы проектирования основных и производных лекал и подсистемы проектирования комплектов лекал. Градация лекал.

  7. Содержание и назначение подсистемы проектирования одежды по индивидуальным заказам и подсистемы управления качеством.

  8. Требования к видам обеспечения САПР швейных изделий.

  9. Стандартные типовые пакеты прикладных программ.

  10. Специфика использования технических средств в САПР швейных изделий.

  11. Характеристика устройств ввода и вывода графической информации.

  12. Организационная структура САПР швейных изделий.

  13. Системы автоматизации проектирования одежды, их задачи

  14. Разработка единого формализованного описания швейного изделия с целью комплексной автоматизации процессов проектирования и производства

  15. Критерии оценки САПР

































7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины


а) основная литература:


  1. ЭБС «Znanium.com» Максимов Н.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие/ Н.В. Максимов, Т.Л. Партынка, И.И. Попов - М.: ФОРУМ: Инфра-М, 2010. - 496 с. - Режим доступа http://znanium.com



б) дополнительная литература:

  1. ЭБС «Znanium.com» Федотова Е.Л. Информационные технологии и системы: учебное пособие / Е.Л. Федотова.- М.: Форум: Инфра-М, 2013.-352.


в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы


. Операционная система MS Windows.

2. Комплект офисных программ Microsoft Office.

3. Программы-архиваторы: WinRar, WinZip

4. http://t-stile.info

5.http://www.twirpx.com

  1. http://mirknig.com

  2. http://www.eleandr-soft.ru

  3. http://www.autokroy.com

  4. http://www.modnaya.ru

  5. http://www.sewcad.ru

  6. http://www.comtense.ru

  7. http://www.julivi.com



Материально-техническое обеспечение дисциплины


1. персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением;


Дополнения и изменения в рабочей программе

за ________/________ учебный год



В рабочую программу

(наименование дисциплины)


для направления (специальности)

(номер направления (специальности)


вносятся следующие дополнения и изменения:






















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров61
Номер материала ДБ-315034
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх