Информатика,
информационные технологии, информационная культура.
Если с определением науки информатики
более-менее понятно – это наука об информации, ее сборе, обработке, хранении,
то понятия информационная технология и информационная культура трактуются
по-разному.
Обратимся к общему определению
технологии: совокупность методов, способов воздействия на сырье, материалы и
т.д. соответствующими орудиями производства в процессе создания материальных и
духовных ценностей. «Сырьем, материалом» в случае информационной технологии
является, несомненно, информация. А методы и способы, с помощью которых мы
обрабатываем, храним, передаем информацию, довольно разнообразны и не
ограничиваются только применением вычислительной техники. Только очень небольшая
часть всей существующей информации запасена на технических носителях и доступна
через компьютер. Огромное количество информации, преимущественно в печатном
виде, хранится в библиотеках и архивах. Информационные технологии часто
называют компьютерными технологиями, а информационную культуру - компьютерной
грамотностью. Так и в федеральном компонентеГосударственного образовательного
стандарта задачи формирования информационной культуры прослеживаются
только в требованиях, предъявляемых к образовательной дисциплине «Информатика».
Компьютерная грамотность является
недостаточной для деятельности человека в информационном обществе. Важным
компонентом информационной грамотности и культуры наряду с компьютерным
является библиотечный.
Информационно культурный, грамотный
человек должен уметь осознать, когда необходима информация, должен быть
способен найти, оценить и эффективно использовать полученную информацию, уметь
взаимодействовать с традиционными и автоматизированными средствами ее хранения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.