Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік ережелері

Информатика кабинетіндегі қауіпсіздік ережелері


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

САБАҚ ЖОСПАРЫ № 1 Пәні: информатика

Сынып/ күні

Сынып: 10б Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.

Сілтеме:

ЕТ кабинетіндегі қауіпсіздік ережесі жөніндегі нұсқаулығы, ЭО

Жалпы мақсаты:

  • Оқушыларға жұмыс жасағанда төтенше жағдайларда әрекет ету ережелерін, көзді талдырмау жаттығуларын үйрету.

  • Ақыл-ой іс-әрекеттерін, есте сақтау, талдау, қорытынды шығару қабілеттерін дамыту.

  • ЕТ кабинетінде тәртіп сақтауға, жұмыс кезінде қоғам мүлкіне асқан жауапкершілкпен қарауға тәрбиелеу

  • Өз бетімен жұмыс істеуге, өзін-өзі бағалауға, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Сабақ түрі:

Өздік жұмыстар сабағы

Сабақтың типі:

Білім мен дағыдыны дамыту сабағы

Оқыту технологиясы:

Сын тұрғысынан ойлау

Жұмыс түрлері:

жұптық, топпен жұмыс, сұрақ- жауап, бағалау, өзін-өзі бағалау

Қажет құрал-жабдықтар:

10 сынып электронлық оқулығы, нұсқаулықтар, алғашқы көмек қорабы,

слайд /Қауіпсіздік ережелері/ таратпа тапсырмалар, тест тапсырмалары, проектор мен компьютер, маркер, постер, стикер, ЕТ кабинетіндегі қауіпсіздік ережесі жөніндегі нұсқаудан өту журналы

Сабақ кезеңдері

  1. Ұйымдастыру кезеңі /психологиядық ахуал/

2 мин

  1. Өткенді еске түсіру /«10 сұрақ» әдісі бойынша 9-сынып тақырыптарын қайталау/

5 мин

  1. Кіріспе әңгіме /сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау/

3 мин

  1. Сабақтың негізгі тақырыбы мен мақсатын анықтау

2 мин

  1. Оқушылардың жаңа тақырыпты меңгеруі

15 мин

  1. Оқушылардың теориялық білімін тексеру

10 мин

  1. Сергіту жаттығуы

2мин

  1. Сабақты қорытындылау

2 мин

  1. Бағалау

2 мин

  1. Үй тапсырмасы туралы ақпарат

2 мин

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі жаңалыққа құмарлығын арттыру, оқушыларды ынтымақтастыққа, бірігіп, белсенді жұмыс істеуге жұмылдыру;


ІІ. Өткенді еске түсіру

өткенді еске түсіру арқылы өткен тақырып бойынша бұрынғы білім еске түсіріледі;


ІІІ. Кіріспе әңгіме /сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау/

- ойлау жұмысына ынталандырылады;

ІҮ. Сабақтың негізгі тақырыбы мен мақсатын анықтау

Психологиялық ахуал «Шырайлы шеңбер» бір-біріне бүгінгі күнге, сабаққа тілек айту ұсынылады

Топқа бөлу. 1, 2 сандар арқылы топтапға бөлу


«10 сұрақ» әдісі ұсынылады. Жұппен жұмыс. Кезекпен бір-бірінің маңдайына негізгі сөз жазылған стикер жапсыру арқылы жұбына 10 сұрақ қоя алады, оған жауап не ИӘ, не ЖОҚ деп беріледі. 9-сынып тақырыптары еске түсіру мақсатында сұрақтар қойылады.

- ЕТ кабинетінде компьютерлермен жұмыс басында, жұмыс жасап отырғанда, жұмыс соңында нені ескеруіміз қажет?

- Алғашқы сабағымызда біз не жайында талқыламақпыз?


«Мақсат тұрағына» мақсаттарын жазады.

«шырайлы шеңбер» жасап бір-біріне тілектер айтады

1,2 саны бойынша топқа бөлініп отырады.

Жұптар кезекпен бір-бірінің маңдайына негізгі сөз жазылған стикер жапсыру арқылы өткенді еске түсіреді.

Сұрақтарға жауап береді.


Бүгінгі сабаққа мақсаттарын «мақсат тұрағына» жазады, оқып іледі

Ү. Оқушылардың жаңа тақырыпты меңгеруі

- оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады

Бағыт беру /тапсырма бойынша/





Мәтінмен жұмыс. Слайдтағы ақпаратпен танысу ұсынылады



1 топқа: Қауіпсіздік техниканың ережелері;

Жұмыс басында, жұмыс барысында, жұмыс соңында

2 топқа: Апат жағдайлардағы қауіпсіздік талаптары; Алғашқы медициналық көмек көрсету әдістері, шаршаған кезде жасалатын көз жаттығулары /рөлдік ойын ұсынылады/

Мұғалімнің қалауы бойынша стикер жабыстыру арқылы топ спикері тағайындалады.

Мадақтау, бағалау «ымшара» әдісі бойынша /аяқпен, қолмен, сөйлеммен/

Әр оқушыға компьютер бекітіледі, ЕТ кабинетіндегі қауіпсіздік ережесі жөніндегі нұсқаудан өту журналын таныстырып, қол қойдырту

Слайдтағы ақпаратпен танысады

Топта постермен жұмыс жасайды

Топтарға сұрақтар таратылады. Постерге сол сұрақтарға өз ойларын түсіреді

«аквариум» әдісі бойынша топ спикері постерді қорғайды




аяқпен, қолмен, сөйлеммен бағалайды

Журналға қол қояды

ҮІ. Оқушылардың теориялық білімін тексеру

  • Тест тапсырмасын орындау ұсынылады.

  • Сәйкестігін табу тапсырмасын орындау

Тест тапсырмасын орындайды


ҮІІ. Сергіту сәті

Шаршағанда жасайтын жаттығулар мен көз жаттығулары

ҮІІІ. Қорытынды

ІХ . Бағалау

«Синквейн» әдісі бойынша 5 жолдық өлең

«2 жұлдыз, 1 тілек» әдісі бойынша бағалау

Топ басшысының бағалауы. Мұғалім оқушыларының бағалары бойынша өз пікірін айтады.

«Синквейн» әдісі бойынша 5 жолдық өлең топпен бірлесіп жазады;

«2 жұлдыз, 1 тілек» әдісі бойынша топты бағалайды

Топ басшысы топ мүшелерінің жалпы ұпайын санап бағалайды


Х. Үй тапсырмасы туралы ақпарат


§1 оқып келу

Күнделіктеріне бағаларын қойғызып, үй тапсырмасын жазады.















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров199
Номер материала ДВ-416679
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх