Инфоурок Информатика ПрезентацииИнформатика 6 класс "Понятие как форма мышления"

Информатика 6 класс "Понятие как форма мышления"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ urok_v_6_klasse_ponyatie_kak_forma_myshleniya.doc

Тема урока  Понятие как форма мышления

 

Цели урока:

• познакомить учащихся с логикой — наукой о законах и формах человеческого мышления,

• сформировать представления о понятии как одной из форм мышления.

 

Ход урока.

Повторение . Опрос.

Несколько человек работают по карточкам, остальные учащиеся отвечают на вопросы учителя:

1.     Чем является информация для человека?

2.     Каким должно быть сообщение , чтобы оно пополнило ваши знания?

3.     Информативны ли для вас следующие сообщения:

Сколько в слове гласных звуков, столько в слове и слогов.

Конъюнкция –это логическое умножение

4.     Какими средствами приема сигналов из внешнего мира обладает человек?

5.     Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств и вызывают …..

6.     Отдельное свойство объекта окружающего мира вызывает
 у нас :

·        Представление

·        Ощущение

·        Восприятие

7.     Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств, -Это:

·        Представление

·        Ощущение

·        Восприятие

8.     Из чего складывается восприятие ?Приведите примеры.

9.     Чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее,- это:

·        Представление

·        Ощущение

·        Восприятие

С помощью органов чувств мы познаем отдельные предметы и явления окружающего мира.

Законы мира, сущность предметов и явлений, общее в них мы познаем с помощью мышления.

Изучение нового материала

§ 2.3. Понятие как форма мышления

Цели урока:

• познакомить учащихся с логикой — наукой о законах и формах человеческого мышления,

• сформировать представления о понятии как одной из форм мышления.

Познать законы окружающего мира, построить планы на будущее, сделать прогноз погоды или научное открытие нам помогает мышление. Во все времена умение правильно мыслить играло важную роль в жизни каждого человека. В глубокой древности возникла наука логика, изучающая законы и формы мышления, способы рассуждений и доказательств.

    Логика – одна из древнейших наук. Её основателем считается величайший древнегреческий философ Аристотель, который первым систематизировал формы и правила мышления,  обстоятельно исследовал категории «понятие» и «суждение», подробно разработал теорию умозаключений и доказательств, описал ряд логических операций, сформулировал основные законы мышления.

Нас окружает множество объектов. Это вещи, процессы, явления, люди, животные и так далее.

 Каждый из объектов можно описать с помощью признаков. Признаками являются свойства (зеленый, круглый, сочный, горький) и отношения (больше, меньше, длиннее, легче, громче).

Признаки объекта могут быть существенными и несущественными. Чтобы понять различие между ними, рассмотрим следующий пример.

В лесу около озера растет дерево береза (название объекта). Береза имеет возраст (10 лет), высоту (5 метров), место расположения (у озера), цвет и форму ствола, веток, листьев. Все это признаки объекта «дерево береза».

Предположим, что наша задача — найти любую березу среди других деревьев. В этой ситуации высота, возраст и место расположения березы не будут теми признаками, по которым мы отличаем березу, например, от дуба. Здесь существенными признаками будут цвет и форма ствола, цвет и форма листьев.

                                                                                 

Существенными называются такие признаки, каждый из которых, взятый отдельно, необходим, а все вместе достаточны, чтобы с их помощью отличить (выделить) данный предмет (явление) от всех остальных и сделать обобщение, объединив однородные предметы в множество.

Например, признаками понятия апельсин являются: круглый, оранжевый, упругий, сладкий, ароматный. Можно ли по этим признакам отличить апельсин от не апельсина? По ним легко отличить апельсин от яблока, но нельзя отличить апельсин от мандарина. Поэтому для точности идентификации апельсина необходимо ввести дополнительные признаки.

 

Совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества однородных объектов отражается в понятии. Например, понятие «компьютер» отражает в себе существенные признаки всех существующих компьютеров как универсальных электронных устройств для хранения, обработки и передачи данных.

Понятие – форма мышления, в которой отражаются отличительные существенные признаки предметов.

Примеры понятий: апельсин, трапеция, белизна, река Нил, ураганный ветер, студент медицинского института.

 

Понятие в языке выражается одним или несколькими словами, например: «мальчик», «мороз», «человек», «информация», «компьютер», «персональный компьютер», «звуковая информация», «двоичное кодирование», «учебник информатики», «рабочая тетрадь».

Существуют слова-омонимы, имеющие различные значения, выражающие разные понятия, но одинаково звучащие. Так слово «лист» имеет следующие значения: лист бумаги, лист растения.

                         

Слова-синонимы выражают одно и то же понятие (имеют одинаковые значения), но звучат различно. Так, слова «масса», «уйма», «бездна», «тьма», «пропасть» являются синонимами для понятия «множество» (в смысле «много»).

Самое главное

Ø Все окружающие нас объекты обладают некоторыми признаками.

Ø В понятии отражается совокупность существенных признаков отдельного объекта или класса однородных объектов.

Ø В языке понятие выражается одним или несколькими словами.

Ø Словами мы пользуемся, когда говорим. Понятиями  мы пользуемся, когда думаем.

Ø Понятие – это форма мышления.

Закрепление

задание № 8 на стр. 42 рабочей тетради.

Практическая часть

 

Практическая работа №6

«Создаем таблицы» Стр.133

 

Приобретаемые умения и навыки:

          Изменять ориентацию страницы

          Создавать таблицу, состоящую из требуемого числа столбцов и строк

          Оформлять таблицу, используя автоформат

 

 Домашнее задание:

·        § 2.3, вопросы 1-8 стр.38

·        Задание на листах (придумать загадки, поработать со словарем)
РТ: № 9, № 10 — стр. 43-44.

·        Практическая работа №6 (стр.133-137)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информатика 6 класс "Понятие как форма мышления""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ponyatieobrabotannaya.ppt

Скачать материал "Информатика 6 класс "Понятие как форма мышления""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Понятие как форма мышленияУрок информатики в 6 классе

    1 слайд

    Понятие как форма мышления
    Урок информатики в 6 классе

  • ПовторениеЧем является информация для человека?Информация для человека – это...

    2 слайд

    Повторение
    Чем является информация для человека?
    Информация для человека – это знания, которые он получает из различных источников.
    2
    Каким должно быть сообщение , чтобы оно пополнило ваши знания?
    Сообщение, полученное человеком, может пополнить его знания, если содержащиеся в нем сведения являются для человека понятными и новыми.

  • Информативны ли для вас следующие сообщения:
Сколько в слове гласных звуков,...

    3 слайд

    Информативны ли для вас следующие сообщения:
    Сколько в слове гласных звуков, столько в слове и слогов.
    Конъюнкция –это логическое умножение
    3
    Какими средствами приема сигналов из внешнего мира обладает человек?
    Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для передачи их в мозг.

  • Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств и вызывают …..О...

    4 слайд

    Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств и вызывают …..
    Ощущения, восприятия и представления
    4
    Отдельное свойство объекта окружающего мира вызывает
    у нас :
    Представление
    Ощущение
    Восприятие

  • Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы ч...

    5 слайд

    Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств, -Это:
    Представление
    Ощущение
    Восприятие
    5

  • Из чего складывается восприятие?
Приведите примеры.Оно складывается из отдель...

    6 слайд

    Из чего складывается восприятие?
    Приведите примеры.
    Оно складывается из отдельных ощущений.
    С помощью глаз воспринимаем форму, цвет;
    с помощью языка –вкус;
    с помощью носа - аромат и т.д.
    6

  • Чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспри...

    7 слайд

    Чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее,- это:
    Представление
    Ощущение
    Восприятие
    7
    С помощью органов чувств мы познаем отдельные предметы и явления окружающего мира.

    Законы мира, сущность предметов и явлений, общее в них мы познаем с помощью мышления.

  • «Понятие как форма мышления»Тема урока:8Цели урока:Познакомиться с логикой -...

    8 слайд

    «Понятие
    как форма мышления»
    Тема урока:
    8
    Цели урока:
    Познакомиться с логикой - наукой о законах и формах человеческого мышления
    Сформировать представление о понятии как одной из форм мышления
    Логика
    (от греч. Logos – слово, понятие, рассуждение, разум)
    – наука о законах и формах мышления.

  • Логика как наука	Логика – одна из древнейших наук. Её основателем считается в...

    9 слайд

    Логика как наука
    Логика – одна из древнейших наук. Её основателем считается величайший древнегреческий философ Аристотель, который первым систематизировал формы и правила мышления, обстоятельно исследовал категории «понятие» и «суждение», подробно разработал теорию умозаключений и доказательств, описал ряд логических операций, сформулировал основные законы мышления.
    9

  • объекты

    10 слайд

    объекты

  • признакиСвойства
Зеленый
Круглый
Сочный
Горький Отношения
Больше
Меньше
Длинн...

    11 слайд

    признаки
    Свойства
    Зеленый
    Круглый
    Сочный
    Горький
    Отношения
    Больше
    Меньше
    Длиннее
    Легче
    Громче
    11
    существенные
    несущественные

  • Например, признаками понятия апельсин являются: круглый, оранжевый, упругий,...

    12 слайд

    Например, признаками понятия апельсин являются: круглый, оранжевый, упругий, сладкий, ароматный. Можно ли по этим признакам отличить апельсин от не апельсина? По ним легко отличить апельсин от яблока, но нельзя отличить апельсин от мандарина. Поэтому для точности идентификации апельсина необходимо ввести дополнительные признаки.
    Существенными называются такие признаки, каждый из которых, взятый отдельно, необходим, а все вместе достаточны, чтобы с их помощью отличить (выделить) данный предмет (явление) от всех остальных и сделать обобщение, объединив однородные предметы в множество.
    12
    Понятие – форма мышления, в которой отражаются отличительные существенные признаки предметов.
    Примеры понятий: апельсин, трапеция, белизна, река Нил, ураганный ветер, студент медицинского института.

  • лист

    13 слайд

    лист

  • 14груша

    14 слайд

    14
    груша

  • 15петрушка

    15 слайд

    15
    петрушка

  • 16зебра

    16 слайд

    16
    зебра

  • 17шашки

    17 слайд

    17
    шашки

  • доска

    18 слайд

    доска

  • лук

    19 слайд

    лук

  • Слова-синонимыМасса
Уйма
Бездна
Тьма
Пропасть
Множество
Много 20

    20 слайд

    Слова-синонимы
    Масса
    Уйма
    Бездна
    Тьма
    Пропасть
    Множество
    Много
    20

  • Слова-синонимы21мальчикмалецмальчуганпаренёкмальчонкапарнишкамальчишкапацанхл...

    21 слайд

    Слова-синонимы
    21
    мальчик
    малец
    мальчуган
    паренёк
    мальчонка
    парнишка
    мальчишка
    пацан
    хлопец
    хлопчик
    шкет

  • Слова-синонимы22девушкамамзельдевицадевицадевахадивчинабарышня

    22 слайд

    Слова-синонимы
    22
    девушка
    мамзель
    девица
    девица
    деваха
    дивчина
    барышня

  • Слова-синонимы23ключкриницародник

    23 слайд

    Слова-синонимы
    23
    ключ
    криница
    родник

  • Самое главноеВсе окружающие нас объекты обладают некоторыми признаками.
В пон...

    24 слайд

    Самое главное
    Все окружающие нас объекты обладают некоторыми признаками.
    В понятии отражается совокупность существенных признаков отдельного объекта или класса однородных объектов.
    В языке понятие выражается одним или несколькими словами.
    Словами мы пользуемся, когда говорим. Понятиями мы пользуемся, когда думаем.
    Понятие – это форма мышления.

    24

  • Закрепление Укажите понятия, определяемые следующими словами.25Группа слов, к...

    25 слайд

    Закрепление
    Укажите понятия, определяемые следующими словами.
    25
    Группа слов, которая выражает законченную мысль
    предложение

  • Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новы...

    26 слайд

    Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов
    суффикс
    26
    Часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их
    местоимение

  • Расстояние, преодолеваемое за единицу временискорость27Часть прямой, ограниче...

    27 слайд

    Расстояние, преодолеваемое за единицу времени
    скорость
    27
    Часть прямой, ограниченная с двух сторон
    отрезок

  • Многоугольник с наименьшим числом сторонтреугольник28Натуральное число, на ко...

    28 слайд

    Многоугольник с наименьшим числом сторон
    треугольник
    28
    Натуральное число, на которое заданное натуральное число делится без остатка
    делитель

  • Натуральное число, имеющее только два делителя: единицу и само это числоПрост...

    29 слайд

    Натуральное число, имеющее только два делителя: единицу и само это число
    Простое число
    29

  • Домашнее задание§ 2.3, вопросы 1-8 стр.38
Задание на листах (придумать загадк...

    30 слайд

    Домашнее задание
    § 2.3, вопросы 1-8 стр.38
    Задание на листах (придумать загадки, поработать со словарем)
    Практическая работа №7 (стр.138-140)
    30

  • Практическая работа №7 «Размещаем текст и графику в  таблице» 
Стр.138Приобр...

    31 слайд

    Практическая работа №7
    «Размещаем текст и графику
    в таблице»
    Стр.138
    Приобретаемые умения и навыки:
    Перемещать фрагмент текста в заданную ячейку таблицы,
    Находить нужный рисунок в коллекции ClipArt,
    Вставлять рисунок из коллекции ClipArt в требуемое место,
    Придавать рисунку из коллекции ClipArt размеры по своему усмотрению.
    31

  • Успешной
 работы

    32 слайд

    Успешной
    работы

  • Используемая литература:БосоваЛ., Информатика 6 класс
Методика преподавания и...

    33 слайд

    Используемая литература:
    БосоваЛ., Информатика 6 класс
    Методика преподавания информатики

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 163 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.12.2016 2113
    • ZIP 1.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Самарина Ирина Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Самарина Ирина Игоревна
    Самарина Ирина Игоревна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17325
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 678 человек из 78 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 485 человек из 71 региона

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 515 человек из 67 регионов

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 23 регионов