1210345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыИнформатика "MS Word мәтіндік редакторында кестемен жұмыс" (8-сынып)

Информатика "MS Word мәтіндік редакторында кестемен жұмыс" (8-сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_5900b4c7.gifhello_html_31f3962c.gifhello_html_7ff767d8.gifСабақтың тақырыбы: «Microsoft Office Word редакторында кестемен жұмыс»

Сабақтың мақсаты:

А) Білімділігі: Ms Word редакторында кесте құру әдістерін түсірдіру, оқушыларды өз бетінше кесте құруға үйрету.

Б) Дамытушылық: Ms Word редакторында кесте құру әдістері туралы толық мағлұмат бере отырып, оқушылардың компьютермен жұмыс істеу қабілетін дамыту.

В) Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, шапшаңдыққа, саналылыққа, адамгершілікке, тиянақтылыққа, компьютерлік іскерлікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың типі: Практикалық.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрсету.

Сабақтың көрнекілігі: Компьютер, проектор, интерактивті тақта, MS Power Point-та жасалған слайдтар, бағалау парағы.

Пәнаралық байланыс: Қазақ әдебиеті, геометрия, ағылшын тілі.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

1. Үйге берілген тапсырма бойынша дайындалып келген екі шумақ өлеңді компьютерде теру.

2. “Келесі” ойыны (сұрақ – жауап)

ІІІ. Жаңа сабақ.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

  • Практикалық тапсырмалар орындау (деңгей әдісі бойынша).

  • Ой қозғау”- қойылған сұрақтың жауабын үш тілде кестеге толтыру.

  1. Жаңа сабақты қорыту

  • 1–тапсырма.“Мәтіннің қатесін тап”

  • 2 – тапсырма. “Сөзжұмбақ” шешу

  • 3 – тапсырма. “Ребус” шешу

  1. Оқушыларды бағалау

  2. Үйге тапсырма беру

І. Ұйымдастыру кезеңі.

  1. Оқушылармен амандасу;

  2. Оқушыларды түгендеу;

  3. Сынып тазалығына көңіл бөлу;

  4. Оқушылардың назарын сабаққа аудару;

  5. Оқушыларға сабақтың әр бөлімінде алатын ұпай санына байланысты бағаланатынын айтып өту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

  1. Үйге берілген тапсырма бойынша дайындалып келген екі шумақ өлеңді компьютерде теру. Алғашқы орындаған үш оқушыға 15 ұпай, 4,5,6 орындаған оқушыларға 10 ұпай, қалғандарына 5 ұпайдан беріледі.

2. “Келесі” ойыны. Сұрақ бірінші партадағы оқушыдан бастап қойылады, егер жауабын білмесе, келесі дейді, сол кезде келесі оқушы орынынан тұрып жауап береді. Әрбір дұрыс жауапқа 10 ұпайдан береді.

Сұрақтары:

  1. Мәтіндік процессор дегеніміз не?

Мәтіндік ақпаратты компьютерде өңдеу үшін арнайы мүмкіндіктері бар қолданбаны мәтіндік процессор деп атайды.

  1. Microsoft Word редакторына қалай кіреміз?

Пуск – Все программы – Microsoft Office – Microsoft Word

  1. Орфографиялық қатені тексеру үшін орындалатын әрекет?

Сервис Емле ережесі (Правописание)

  1. Microsoft Word редакторының негізгі элементтері?

Тақырып жолы, меню жолы, стандартты тақтасы, пішімдеу тақтасы, сызғыш, күй жолағы, айналдыру жолағы, жұмыс аймағы, тапсырмалар аймағы.

  1. Пішімдеу дегеніміз не?

Пішімдеу дегеніміз - мәтіндік құжаттарды рәсімдеу бойынша жүргізілетін әртүрлі әрекеттерді айтамыз.

  1. Құжат құру жолы?

1. Қаріп және оның өлшемін таңдау

2. Мәтінді енгізу және редакциялау

3. Мәтінді пішімдеу

4. Құжатты сақтау

5. Баспаға жіберу

  1. Microsoft Word редакторында құжатты қалай сақтаймыз?

Microsoft Word редакторында құжатты Файл Сохранить как . . . командасын Орындап ашылған сұхбаттық терезеге құжат атын енгізіп Сохранить батырмасын басамыз.

  1. Қаріпті пішімдеу үшін қандай менюді таңдаймыз? Формат

  2. Курсордың сол жағындағы символды жоятын перне? Backspake

  3. Microsoft Offise Word редакторында абзацты пішімдеу үшін

қандай менюді таңдаймыз? Формат

ІІІ. Жаңа сабақ.

Мәтіндік редактормен жұмыс істеу барысында реттелген ақпаратты жиі қолданамыз. Осындай реттелген ықшам ақпаратты сақтаудың ең қолайлы тәсілі кестелер болып табылады. Кесте мәтіндік және графикалық хабарламаларды көрнекі етуге мүмкіндік береді.

Кесте - бағандар мен жолдарда реттелген ақпарат. сканирование0003сканирование0001сканирование0002

Кесте және оның элементтері

Кесте баған мен жолдардан құралады. Баған мен жолдың қиылысуы ұяшық деп аталады.

Кесте құру жолдары







Кесте кірістіру”

сұхбат терезесінен

Күрделі кестелерді

құру үшін


Кестелер мен шекаралар”

аспапты панелінен

Құрылымды күрделі кестелерді

құру үшін


Стандартты панелінен

Қарапайым кестелерді

құру үшін








hello_html_m47ecf7d9.png

1-әдіс

Стандартты тақтадағы кесте қою белгісі арқылы





2-әдіс

Мәзір жолы:

Кестеà ҚоюàКестеhello_html_34a25a92.pnghello_html_4673a3a8.png






3-әдіс

Мәзір жолы:

КестеàКесте сызуhello_html_mb0b878f.png










hello_html_m1a3e760c.jpg

Ұяшықтарды біріктіру

hello_html_47c828cf.pnghello_html_1d6aeb8f.png1

2

3













hello_html_2c57ce34.pnghello_html_4305e0ca.pnghello_html_m40d8bd76.png1

2

3

Ұяшықты бөлу













IV. Жаңа сабақты бекіту.

  • Практикалық тапсырмалар орындау (деңгей әдісі бойынша).

  • 1-деңгей

6 бағаннан 4 қатардан тұратын кесте жаса.

  • 2-деңгей






















  • 3-деңгей








































  • Ой қозғау” қойылған сұрақтың жауабын үш тілде кестеге толтыру.

Бұл тапсырмада жұмбақ берілген. Жұмбақтың жауабын үш тілде тақтадағы үлгі бойынша үш тілде (қазақ,орыс, ағылшын) кестеге толтырып отырады. Толық жауапқа 15 ұпай, ал екі тілде жауап берсе,10 ұпай,егер үшінші тілін басқа оқушы жауап берсе 5 ұпай сол оқушыға беріледі.

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Кесте

Таблица

Table

Жол

Строка

Line

Ұяшық

Ячейка

Stage


Жасырынған жұмбақтар:

  1. Тұрады ол жолдармен бағандардан,

Және тұрар ұяшықтар ағымынан.

Кәне ойланып көрейік ол не екен,

Баған менен жолдарды қиылыстырған. К е с т е

  1. Кестенің бір негізгі элементі,

Көлденең ұяшық құру қызметі.

Ұяшық емес, баған емес ол не екен?

Кестенің негізгі болған қызметі. Ж о л

  1. Тіктөртбұрышқа ұқсайды,

Елемей кетуге болмайды.

Бағанменен жолдардың қиылысы,

Кестеде қай элементті құрайды. Ұ я ш ы қ

V. Сабақты қорыту

  • 1–тапсырма.“Мәтіннің қатесін тап”

Тақтадағы қате берілген сөйлемдердің қатесін тап. Алғашқы орындаған үш оқушы 20 ұпай алады, қалғандары ұпайдан алады.

Мәтін:

Мен Ms Word редакторын іске қосу үшін Пуск – Стандартные – Microsoft Word командасын орындадымда, ашылған қолданба терезесіне “ Информатика ” туралы мақала жазу үшін әріптерді, тышқан құрылғысындағы пернелерді пайдаландым, Правка – Таблица командасы арқылы кесте құрдым. Осы мақаламды сақтау үшін Вставка - Сохранить как . . . командасын орындап, CTRL + F4 пернесі арқылы қолданбадан шықтым.

Дұрыс жауабы:

Мен Microsoft office Word редакторына кіру үшін Пуск – Программы – Microsoft office-Microsoft office Word командасын орындап, ашылған қолданба терезесіне “Информатика” тақырыбындағы мақаланы жазу үшін, пернетақта құрылғысының пернелерін пайдаландым.Таблица – Вставить – Таблица командасы арқылы ашылған сұхбат терезеге Баған және жол сандарын беріп, ОК батырмасын басып, кесте құрдым. Осы мақаламды сақтау үшін Файл – Сохранить как ... командысымен ашылған сұхбаттық терезеге “Информатика” атын жазып, Мои Документы қапшығына сақтадым да, ALT + F4 пернелері арқылы қолданбадан шықтым.

  • 2 – тапсырма. “Сөзжұмбақ” шешу

































































К

Е

С

Т

Е

И

Т

Ь

П

М

О

К

Ю

Ь

Д

Р

Р

О

С

И

Н

О

М

У

Р

И

В

Л

С

К

И

П

1

2

3

4

5






Сұрақтары:

  1. Ақпаратты сақтауға арналған құрылғы.

  2. Растрлық сурет элементі.

  3. Зиянды программа.

  4. Компьютердің экранына ақпаратты шығаратын құрылғы.

  5. Электрондық машина.



  • 3 – тапсырма. “Ребус” шешу















1 2 3 4 5 6

Д и с к е т


4.5.3.6.5

Жауабы: Кесте

VI. Оқушыларды бағалау

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

Оқушының аты-жөні_____________________

Сынып________________

Үй тапсырмасы


«Келесі» ойыны

Практикалық тапсырмалар

«Ой қозғау»

«Мәтіннің қатесін тап»

Сөзжұмбақ

Ребус

Ортақ

баға











V. Үйге тапсырма

1. Информатика-8 оқулығынан § 7.7 тақырыпты оқу.

2. “Менің жанұям” тақырыбында кесте құрау.









Общая информация

Номер материала: ДВ-114829

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.