Информатика пәнін оқытуда ойын технологиясын қолдану

• 1 слайд

  Дайындаған: Информатика пәнінің мұғалімі
  Нұрниязова А
  
  
  
  Баяндама:
  “Информатика пәнін оқытуда ойын технологиясын қолдану”
  

• 2 слайд

  Жоспары
  І.Кіріспе
  ІІ.Негізгі бөлім
  1. Жаңа инновациялық технологиялар түрлері
  2. Ойын технологиясы
  3. Информатика сабағында ойын технологиясын қолдану
  4. Интеллектуальды ойын элементтерін қолдану
  5.Сыныптан тыс шаралар кезінде ойын технологиясын пайдалану
  ІІІ.Қорытынды
  

• 3 слайд

  
  
  Өзектілігі. Информатика пәнін оқытуда мұғалім балалардың ой – өрісі мен танымдық қабілеттерін дамыту, өз ойын жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру мақсатында жаңа технологияларды кеңінен қолданған дұрыс.
  Жаңа ақпараттық технология құралдарын информатика пәнінің кіріктірілген сабақтарында пайдалану, оқушының шығармашылық, интеллектуальдық қабілетінің дамуына, өз білімін өмірде пайдалана білу дағдыларының қалыптасуына әкеледі. Компьютерлік техниканың дидактикалық мүмкіндіктерін педагогикалық мақсаттарға қолдану білім мазмұнын анықтауда, оқыту формалары мен әдістерін жетілдіруде жақсы әсерін тигізеді.
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Мақсаты: «Информатика пәнін оқытуда ойын технологияларын қолдануға мүмкіндік жасау.
  Бұл мақсатқа жету үшін ойын технологиясына негізделген ойын түрлерін қолдана отырып, оқушыларды жақсы білім алуға баулу.
  Бұл жұмыстың міндеті тақырып бойынша осы тақырып аясында оқушыларға түсінікті, әрі кең көлемде қамтылған материалдарды қанағаттандыратындай етіп жасау.
  Жұмыстың құрылымы мен көлемі - жұмыс кіріспеден, негізгі бөлімнен және қорытындыдан, пайдаланған әдебиеттер тізімінен және қосымшадан тұрады.
  
  

• 5 слайд

  Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау; оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» -деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерін көздейді деп жазылған.
  

• 6 слайд

  Жаңа инновациялық технологиялар түрі
  Ойын технологиясы
  

• 7 слайд

  Ойын элементтерін сабақ кезінде және сабақтан тыс кезде қолдануда қойылатын әдістемелік талаптар:
  Ойынға кіріспес бұрын оның жүргізілу тәртібі мен шартын оқушыларға әбден түсіндіру;
  Ойынға сыныптағы , топтағы оқушылардың түгел қатысуын қамтамасыз ету;
  Ойын түрлерін тақырыптық бағдарламаға сай іріктеп алу;
  Ойын үстінде шешім қабылдай білуіне, сын тұрғысынан ойлана білуіне жетелеу;
  Ойынды баланың жас ерекшелігіне қарай түрлендіріп пайдалану.
  Қарапайым ойыннан күрделі ойынға көшу;
  Міндетті түрде ойынның қорытындысын жариялау қажет;
  Белсенді қатысқан оқушыларды мақтап, мадақтау;
  Үлгерімі төмен оқушыларға ақыл-кеңес беру.
  
  

• 8 слайд

  
  Ойын технологиясы- педагогикалық жұмысты ойын түрінде ұйымдастырудың әдістері мен тәсілдерінің жиыны
  
  Қызығушылықты дамытып,
  қалыптастырады
  Дұрыс сөйлеу дағдыларын қалыптастыру
  Ұлттық ойын салт-дәстүрді білуге тәрбиелейді
  Ойын – оқу үрдісіндегі оқытудың әрі формасы, әрі әдісі ретінде дербес дидактикалық категория.
  

• 9 слайд

  Информатика сабағында ойын технологиясын қолдану.
  Оқушылардың тану қызметін жоғарылату мәселесі оқытудың тәжірбиесі теориясында әрдайым көкейкесті мәселе болды. Іздену жолдары арқылы оқытушылар (ұстаздар) әр түрлі оқыту әдістерін меңгеріп, іскерлік және дидактикалық ойындар мен жаңа технологияларды қолданып келеді. Педагогикалық ойын айқын қойылған мақсатпен, оған сәйкес педагогикалық нәтижесімен, оқу-танымдық бағытпен ерекшеленеді. Ойын арқылы оқыту – кәсіби қызметін, адамгершілік қарым-қатынастармен және жеке қиындықтармен сабақтас мәселелердің шешімін табуға мүмкіндік береді. Оқу үрдісінде ойын технологияларын енгізу барысында құндылық бағыттар мен кәсіби қызметтің негіздері қалыптасып, әлеуметтік өзара әрекеттесу сәті іске қосылады. Ойын функциялары: үйлесімділік, болжамдылық, әлеуметтік түзету(коррекция).
  
  

• 10 слайд

  Ойынға 4 қасиет тән:
  Оқушының таңдауы бойынша ғана қабылданатын, қызмет үрдісінің өзінен жақсы әсер алуға мүмкіндік беретін (нәтижеге байланысты емес) еркін дамытушы қызмет;
  Қызықты фактілерді, қосымша ақпараттарды өз бетінше іздеуге бағытталған қызметтің белсенді, шығармашылық түрі;
  Жарысу, бәсекелестік, жеңіске жету талабы мен нәтижені жақсартуға деген талпыныс, эмоционалды қызмет;
  Ойын мазмұны мен оның барысының логикалық бірізділігін көрсететін ережелердің болуы.
  
  

• 11 слайд

  Ойын сабақтың басында – өткен сабақты еске түсіреді. (Проблемалық ахуал жасау)
  Сабақтың ортасында – көңіл-күйін сергітеді, ерік-жігерін дамытады, сабаққа ынтасын арттырады. (Ойын барысы)
  Сабақтың соңында – тақырыпты бекіту, сабақта алған білімді жинақтау мақсатын көздейді.(Ойын нәтижелерін қорытындылау)
  Ойын негізіндегі оқу үрдісі құрылымы:
  

• 12 слайд

  Информатика сабақтарындағы ойын технологиялары
  Дамытушылық ойындар
  Топтық жұмыс формаларын қолданылатын интеллектуалдық ойындар
  Пәндәк интеллектуалды ойындар
  Медиаресурстарын қолданатын ойындар
  

• 13 слайд

  1-топ: Алғырлар тобы
  3-топ: Тапқырлар тобы
  2-топ: Білгірлер тобы
  Оқушыларды
  топқа бөлу
  

• 14 слайд

  «Бақытты сәт» ойыны 1-гейм
  1. ДК жұмыс жасау үшін минимум құрылғыларын ата?
  2. Графикалық редактордың терезесі неше элементтен тұрады?
  3. Сохранить командасы қандай қызмет атқарады?
  4. Открыть командасы қандай қызмет атқарады?
  5. Надпись құралы қандай қызмет атқарады?
  
  «Бақытты сәт» ойыны
  
  «Бақытты сәт» ойыны 3-гейм
  1. Үшбұрыш салу үшін қандай құрал қолданылады?
  2. Қисық сызық салу үшін қандай құрал қолданылады?
  3. Жасыру, үлкейту- кішірейту жабу батырмалары терезенің қандай жолында орналасқан?
  4. Палитра не үшін қолданылады?
  5. Ерекшелеу (выделение) құралының қызметі?
  6. Прямоугольник (Тіктөртбұрыш) құралының
  қызметі?
  
  4-гейм «Шығармашылық тапсырма» . Paint редакторында сурет салу
  Тақырыптар: «Біздің ауыл»
  «Әрқашан бұлт төнбесін»
  «Біздің мектеп»
  
  5-гейм. Техникалық диктант
  №1 – топ: «Капитандар білімі». Техникалық диктант.
  1. Компьютер алдында отырғанда ________ бен ____________
  60-70 см болуы керек.
  2. Көз шаршағанда _________________________ жасауға болады.
  3. _________________ - бұл қоршаған орта туралы мәлімет.
  
  5-гейм. Техникалық диктант
  №2 – топ: «Капитандар білімі». Техникалық диктант
  1. Нысан – бұл _________________________________құбылысы.
  2. Ортақ белгілері _________________________________ деп
  аталады.
  3. Ақпараттың әр түрлі болуына байланысты __________________________ де түрлі- түрлі болады.
  
  5-гейм. Техникалық диктант
  №3 – топ: «Капитандар білімі». Техникалық диктант
  1. Ақпарат ______________________ сақталады.
  2. Компьютердің жады __________________________ деп
  бөлінеді.
  3. Иілгіш және қатты магниттік дискілер немесе лазерлік ______________ақпаратты____________________
  үшін қолданылады.
  
  
  Осы сабағыма сай оқушыларды
  топқа бөлу арқылы ойын түрінде өткіздім.
  

• 15 слайд

  Сабақ кезінде
  

• 16 слайд

  Жұбын тап
  Сурет шығару
  Paint құралдары
  Түрлі түсті салу
  Фон өшіргіш
  Редактор палитрасы
  Үзіндіні редакторы
  Басып түсі
  Түстер жылжыту
  

• 17 слайд

  Ауыстырмақ
  псэлил
  рөшгіші
  лақамлық
  қаншыт
  самбатш
  ретьюком
  

• 18 слайд

  1-жаттығу.
  -Көздеріңнің бұлшық етін қатайтып, бірнеше секунд жұмыңдар.
  -Көздеріңнің бұлшық етін босаңсытып, ашыңдар.
  Бұл кезде бірқалыпты дем алыңдар, 4-5 рет қайталаңдар.
  2-жаттығу.
  -Кеңсірікке қарап тұрып, 3 рет терең дем алыңдар.
  Көздеріңді талдырмаңдар.
  -Алысқа қадалып қараңдар.
  3-жаттығу.
  -Бастарыңды бұрмай, ОҢҒА және СОЛҒА қарап, көз тіккен
  нүктені белгілеңдер.
  -Алысқа қадалып қараңдар.
  4-жаттығу.
  -Бастарыңды көтермей, ЖОҒАРЫ және ТӨМЕН қарап, көздерің түскен
  нүктені белгілеңдер.
  -Алысқа қадалып қараңдар.
  5-жаттығу.
  -Көздеріңді 20-30 секунд бойы жиі-жиі жыпылықтатыңдар.
  Сергіту сәті
  

• 19 слайд

  Интеллектуальды ойын элементтерін қолдану
  Ойын түрлері:
  
  1. Оқушылардың тілін дамытуда сөздік ойынын қолдану.
  Сондай ойындардың бірі- “Құрылғының атын айт”.
  
  2. 5-8 сыныптар арасында “Кім жылдам?” ойыны.
  
  3. Апталықта өткізілген “Көңілді тапқырлар” ойыны.
  
  Бұл ойындарды топтық жұмыс негізінде ұйымдастыра отырып,
  оқушылардың ойын, таным қабілеттерін дамыту.
  
  

• 20 слайд

  ХХІ ғасыр көшбасшысы сайысын- 8 сыныпқа өткізген болатынмын. Сайыс бір жағынан ойын түрінде өткізілді.
  

• 21 слайд

  ОЙЫН
  Сабақта ұтымды пайдаланса
  
  НӘТИЖЕ
  Пәнге қызығушылық артады,сөздік қоры молайғанына көз жетеді.
  
  

• 22 слайд

  Ойын технологиясын қолдануда дұрыс нәтижеге жету үшін
  Әр ойынның тәрбиелік,
  білімдік, дамытушылық
  маңызы
  Жас психологиялық
  ерекшілігі
  Қауіпсіздік
  техникасы
  Эстетикалық
  талап
  «Ойын баланың алдынан өмір есігін ашып,
  оның шығармашылық қабілетін дамытады
  ойынсыз ақыл- ойдың қалыптасуы мүмкін
  емес».
  В.А. Сухомлинский
  

• 23 слайд

  Қорытынды
  1. Ойын барысында оқушылар өзара пікір алмасады, оқу материалдарын жылдам және жақсырақ игереді, қиындықтарды бірге шешеді.
  2. Өзара қатынасу, сөйлесу адам тұлғасын, ақыл - ойын дамытады.
  3. Сабаққа ынтасы, қызығушылығы артады.
  4. Оқушылар өздеріне жағымды эмоция қалыптастырады.
  5. «Сабақ – мұғалімнің педагогикалық мәдениетінің айнасы»,- деп көрегендікпен әйгілі ағартушы А.Сухомлинский айтқандай педагогикалық тәсілдер жиыны, тұрақты шығармашылық ізденіс қалыптасады.
  

• 24 слайд

  
  Ұсыныс
  Информатика пәнін оқытуда ойын технологиясын қолдануға,
  жаңашыл тұлға қалыптасу үшін қазіргі жаңа
  инновациялық технологиялардың түрлерін
  пайдалануға ұсыныс айтқым келеді.