Тақырыбы: «Кім тапқыр»
Сыныбы: 5, 6, 7
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін жинақтау,
олардың информатика пәнінен алған білімдерін бақылап, бағалау.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлауын, компьютерлік
сауаттылығы мен іскерлігін, танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамыта
отырып, пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру.
Тәрбиелік: Пәнге, білімге, шығармашылыққа, ойын
еркін жеткізе білуге, топта бірлесе жұмыс істеуге, тәртіптілікке, сабырлылыққа,
еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу, ұшқыр ойлы, шығармашылық қабілеті бар
жеке тұлғаны қалыптастыру.
Сабақтың түрі: сайыс сабақ
Сабақтың типі: сыныптан тыс
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, практикум, топпен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі:
- Интерактивті тақта (ойын
презентациясын көрсетуге арналады).
Cабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі. Ұйымдастыру кезеңінде топтар өз
орындарына отырғызылады. Әр топта 5 оқушыдан болады және оның ішінде бірі топ
басшысы ретінде сайланады.
Барлықтарыңызды бізбен бірге қызықты
«Информатика тапқырлары» сайыс сабағын тамашалауға шақырамыз. Өздеріңізбен
бірге ойлау жылдамдығын, тапқырлықты, күлкіні, шапшаңдықты алып жүруді
ұмытпаңыздар.
Сайысымызға 5 -7 сыныптарынан
құралған үш топ «Информатика пәнінің тапқырлары» сайысуға келіп отыр. Өздеріңіз
көріп отырғандай әр тобымыз 4 оқушыдан құралған және оның ішінде бірі топ
капитаны. Әр топ қойылған тапсырмаларды бірлесіп, ақылдасып шешулеріне,
информатика кабинетінің интернетін пайдалануға мүмкіндіктері бар.
Бүгін сайысымыздың әділ қазылар
алқасымен таныстырып өтейін:
Әділ қазылар алқасының төрайымы:
Мүшелері:
1.
2.
3.
ІІ. Өткізу барысы:
1 - бөлім «Құпия алаң» /кроссворд
шешу/
2 - бөлім «Радист» /Морзе әліппесі
арқылы хабарлама оқу./
3 – бөлім «» /табылған файл принтерден шығарып,
схема бойынша жүру, призді табу/
І Бөлім «Құпия алаң» . Әр топқа үлестіріледі кроссводртар. Бөлімнің тапсырмасы:
|
Б
|
Л
|
О
|
К
|
Н
|
О
|
Т
|
|
|
П
|
Р
|
И
|
Н
|
Т
|
Е
|
Р
|
|
М
|
О
|
Н
|
И
|
Т
|
О
|
Р
|
|
|
К
|
А
|
Б
|
Е
|
Л
|
Ь
|
|
К
|
О
|
М
|
П
|
Ь
|
Ю
|
Т
|
Е
|
Р
|
|
П
|
Р
|
О
|
Г
|
Р
|
А
|
М
|
М
|
А
|
|
|
Б
|
И
|
Т
|
|
|
Ұ
|
Я
|
Ш
|
Ы
|
Қ
|
|
1. Ең
қарапайым мәтіндік редактор
2. Қағазға
басып шығарады
3. Ақпаратты
шығаратын құрал
4. Компьютердің
бөлшектерін байланыстыратын сымдар
5. Ақпаратпен
жұмыс жасайтын құрал
6. Компьютерге
жұмыс істеуге кажет
7. Ең
кіші ақпарат көлемі
8. Excel
программасының
негізгі элементі
1.
Морзе әліппесін пайдаланып, хабарлама оқу.
Хабарламада қай кабинеттегі компьютерде орналасқан файлдың атауы, құжат алу
үшін паролі бар. Оқушылар принтерден келесі бөлімнің тапсырмасын басып
шығарып, тапсырманы орындайды.
Морзе әліппесін пайдаланып, хабарламаны оқу:
_ _
|
._
|
_
|
.
|
_ _
|
._
|
_
|
..
|
_ . _
|
._
|
М
|
А
|
Т
|
Е
|
М
|
А
|
Т
|
И
|
К
|
А
|
_._
|
_
_ _
|
_ _
|
._ _.
|
_.._
|
.. _ _
|
_
|
.
|
._.
|
К
|
О
|
М
|
П
|
Ь
|
Ю
|
Т
|
Е
|
Р
|
_
|
._
|
._
_.
|
…
|
_._
_
|
._.
|
_ _
|
. _
|
Т
|
А
|
П
|
С
|
Ы
|
Р
|
М
|
А
|
ІІІ. Қорытынды:
Жетпесіңе жеткізген,
Қызықты уақыт өткізген.
Бар ғылымды сыйдырып,
Білетіні көп бізден.
Жаңалықтың жаршысы,
Жұртты елең еткізген
Информатикаға мың алғыс! – деп әділқазылар
алқасына сөз береміз.
(топтардың қорытынды ұпайларын санап, жеңімпазды
анықтайды, марапаттау рәсімі).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.