- Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.
- Тема: 1.3.2. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления
- 01.10.2020
- 1860
- 81

«Компьютер және біз» атты үйірме жұмысының бағдарламасы
(5-6 сыныптар)
ТҮСІНІК ХАТ
«Информатика» пәні қоршаған ортаны талдауға жүйелі-ақпараттық тәсілін қалыптастыратын; ақпараттық процестерді, сонымен қатар ақпаратты түрлендіру, тасымалау, сақтау, қолдану әдістерін дамып және кеңейтіп келе жатқан ғылыми білімнің іргелі салаларының бірі болып табылады.
Информатика пәнінен аталмыш үйірме жұмысының бағдарламасы 5-6 сынып оқушыларына пән бойынша білімдерін кеңейтіп, күнделікті өмірде кездесетін сұрақтарға жауап алу, комьютермен жұмыс жасап үйрену, шығармашылықпен айналысу мақсатында құрылып отыр.
Үйірме жұмысы аптасына 1 рет, жылына 34 сағатқа арналып құрылған.
Мақсаты: оқушылардың ғылымға деген қызығушылығын дамыту, пәндік білімін тереңдету, дарынды балаларды анықтау үшін қажетті жағдай жасау; оқушыларға компьютердің мүмкіндіктері мен оны күнделікті өмірде қолдануға және компьютерлік сауаттылыққа үйрету.
Міндеттері:
- ақпарат және ақпараттық үрдістер туралы түсінікті қалыптастыру;
- есептеу техниканың және телекоммуникацияны негізгі құрылғылары пайдалану дағдыларын қалыптастыру;
- ақпараттарды өңдеу бойынша ақпараттық технологиялармен жұмыс істеуге дағдыландыру;
- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар құралдары арқылы оқушылардың логикалық, математикалық, зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамыту;
- қауіпсіздік техника ережелерін, ақпараттық этика және құқық нормаларын сақтау дағдыларын қалыптастыру;
Күтілетін нәтиже:
- ақпарат және ақпараттық үрдістер туралы таным, түсініктері қалыптасады;
- компьютер құрылғылары, компьютермен жұмыс жасауды үйренеді;
- компьютерлік, ақпараттық сауатты, мәдениетті болады;
- компьютерде өз бетімен жұмыстануға дағдыланады.
ОҚУ ПӘНІНІҢ БАЗАЛЫҚ МАЗМҰНЫ
1. Кіріспе (1 сағат):
техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
2. Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат):
информатика, ақпарат, оның түрлері және оларды өңдеудің тәсілдері; ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі.
3. Компьютер (12 сағат):
компьютер, компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері және мүмкіндіктері; жүйелік блок, құрылғылары, монитор, тышқан, қомпьютердің қосымша құрылғылары, шығару құрылғысы (принтер), енгізу құрылғысы (сканер, пернетақта), программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі, операциялық жүйе ұғымы, операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері және объектілері; файлдар, бумалар және белгішелер, бумалар мен белгішелерді құру, атын өзгерту, объектілерді іздеу, объектілерді көшірмелеу, орнын ауыстыру және жою, ақпаратты жазу және санау, ақпаратты тасымалдаушылар.
4. Графикалық және мәтіндік редакторлар (14 сағат):
қарапайым графикалық редакторы, суретті ашу, сақтау, графикалық редактордың сурет салу құралдары, суреттің үзінділерін ерекшелеу, суреттің үзінділерімен жұмыс, масштаб, графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау, баспадан шығару; қарапайым мәтіндік редакторы, редактор интерфейсі, мәтінді теру ережесі, мәтін бойымен жылжыту, мәтіннің үзіндісін ерекшелеу, мәтінді пішімдеу және редакциялау, қаріп, абзац, графиктік және мәтіндік ақпараттарды өңдеу, аралас құжаттарды құру.
5. Жобалық іс-әрекет (4 сағат).
Жобалық іс-әрекет.
5-6 сыныптарға арналған «Компьютер және біз» тақырыбындағы үйірме жұмысының жоспары
(аптасына 1 сағат, жылдық 34 сағат)
№ |
Тақырып |
Сағат саны |
Теория |
Практика |
|
Кіріспе (1 сағат) |
|
|
|
1 |
Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру. |
1 |
2.09.14 |
|
Ақпарат және ақпараттық үрдістер (3 сағат) |
||||
2 |
Информатика. Ақпарат, оның түрлері және оларды өңдеудің тәсілдері. |
1 |
9.09.14 |
|
3 |
Ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі |
1 |
16.09.14 |
|
4 |
Практикалық жұмыс. Ақпарат санын есептеу. |
1 |
23.09.14 |
|
Компьютер (12 сағат) |
||||
5 |
Компьютер. Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері және мүмкіндіктері. |
1 |
30.09.14 |
|
6 |
Жүйелік блок, құрылғылары |
1 |
7.10.14 |
|
7 |
Монитор, тышқан |
1 |
14.10.14 |
|
8 |
Компьютердің қосымша құрылғылары |
1 |
21.10.14 |
|
9 |
Операциялық жүйе ұғымы, операциялық жүйелерді басқарудың негізгі тәсілдері және объектілері |
1 |
28.10.14 |
|
10 |
Файлдар, бумалар және белгішелер. |
1 |
18.11.14 |
|
11 |
Бумалар мен белгішелерді құру. Атын өзгерту |
|
25.11.14 |
|
12 |
Объектілерді іздеу. Объектілерді көшірмелеу, орнын ауыстыру және жою. Алмасу буфері. |
1 |
2.12.14 |
|
13 |
Практикалық жұмыс. Обьектілерді көшіру және орын алмастыру. Алмасу буфері. |
|
9.12.14 |
|
14 |
Ақпаратты жазу және санау. Ақпаратты тасымалдаушылар. |
1 |
16.12.14 |
|
15 |
Практикалық жұмыс(алдынғы тақырыптарды игеруін тексеруге арналған тест.). |
1 |
23.12.14 |
|
16 |
Практикалық жұмыс. Файлдармен, бумалармен жұмыс |
|
13.01.15 |
|
Графикалық және мәтіндік редакторлар (14 сағат) |
||||
17 |
Қарапайым графикалық редакторы. Суретті ашу, сақтау. |
1 |
20.01.15 |
|
18 |
Графикалық редактордың сурет салу құралдары |
1 |
27.01.15 |
|
19 |
Суреттің үзінділерін ерекшелеу. Суреттің үзінділерімен жұмыс. |
1 |
3.02.15 |
|
20 |
Масштабтау. Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау. Баспадан шығару. |
1 |
10.02.15 |
|
21 |
Практикалық жұмыс. Сурет үзінділерімен іс-әрекет орындау. |
1 |
17.02.15 |
|
22 |
Қарапайым мәтіндік редакторы. Редактор интерфейсі. |
1 |
24.02.15 |
|
23 |
Мәтінді теру ережесі. Мәтін бойымен жылжыту. |
1 |
3.03.15 |
|
24 |
Практикалық жұмыс. Мәтін теру |
1 |
10.03.15 |
|
25 |
Мәтіннің үзіндісін ерекшелеу. Қаріп. Абзацты пішімдеу. |
1 |
17.03.15 |
|
26 |
Мәтінді редакциялау және пішімдеу |
1 |
7.04.15 |
|
27 |
Мәтін үзінділерімен жұмыс. |
1 |
14.04.15 |
|
28 |
Практикалық жұмыс. Мәтінмен жұмыс. |
1 |
21.04.15 |
|
29 |
Графиктік және мәтіндік ақпараттарды өңдеу. |
1 |
28.04.15 |
|
30 |
Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру. |
1 |
5.05.15 |
|
31 |
Жылдық қорытынды тест жұмысы. |
1 |
12.05.15 |
|
32 |
Жобалық іс-әрекет. * |
1 |
|
|
33 |
Жобаны жасақтау. |
2 |
|
|
34 |
Жобаны қорғау. |
1 |
|
|
Қолданылған әдебиет:
1. Республикалық «Информатика негіздері» журналы №3, 2013 жыл
2. Информатика 5 сынып. Оқулық. Вьюшкова Е. А., 2013, Арман – ПВ;
3. Информатика. Әдістемелік нұсқау. Вьюшкова Е. А., 2013, Арман – ПВ.
4. Информатикадан 30 сабақ. Е.Балафанов. Алматы, 2001.
5. IBMPC для пользователя от начинающего до опытного. Фигурнов В.Э. Изд. «Инфра-М», Москва, 1997г.
6. Что такое информатика. Каныгин Ю., Зотов Б. Изд. «Детская литература», Москва, 1987г.
7. Информатика: начальный курс. Макарова Н. Изд. «Питер», 2001г.
Настоящий материал опубликован пользователем Муханов Бауржан Сагингалиевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель казахского языка и литературы
Файл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Суханова Анна Ивановна
учитель
Об авторе
Тест по информатике "Устройство компьютера" для 7 класса (И.Г. Семакин)
Состоит из 2 частей, 18 вопросов.
Вопросы 1 части:
Компьютер это -
Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:
Система взаимосвязанных технических устройств, выполняющих ввод, хранение, обработку и вывод информации называется:
Устройство для визуального воспроизведения символьной и графической информации -
Какое устройство не находятся в системном блоке?
Дисковод - это устройство для
Какое устройство не является периферийным?
Принтер с чернильной печатающей головкой, которая под давлением выбрасывает чернила из ряда мельчайших отверстий на бумагу, называется
Программа - это последовательность…
При выключении компьютера вся информация теряется …
Вопросы 2 части:
Для долговременного хранения пользовательской информации служит:
Перед отключением компьютера информацию можно сохранить:
Наименьшая адресуемая часть памяти компьютера:
Магнитный диск предназначен для:
Где хранится выполняемая в данный момент программа и обрабатываемые ею данные?
Компакт-диск, предназначенный для многократной записи новой информации называется:
Программа – это…
Информация называется данными, если она представлена…
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Информатика» пәні қоршаған ортаны талдауға жүйелі-ақпараттық тәсілін қалыптастыратын; ақпараттық процестерді, сонымен қатар ақпаратты түрлендіру, тасымалау, сақтау, қолдану әдістерін дамып және кеңейтіп келе жатқан ғылыми білімнің іргелі салаларының бірі болып табылады.
Информатика пәнінен аталмыш үйірме жұмысының бағдарламасы 5-6 сынып оқушыларына пән бойынша білімдерін кеңейтіп, күнделікті өмірде кездесетін сұрақтарға жауап алу, комьютермен жұмыс жасап үйрену, шығармашылықпен айналысу мақсатында құрылып отыр.
Үйірме жұмысы аптасына 1 рет, жылына 34 сағатқа арналып құрылған.
7 240 249 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 218 300 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.