176471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииИнформатика пәнінен Модель және модельдеу 6 сынып

Информатика пәнінен Модель және модельдеу 6 сынып

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Модель ж?не модельдеу.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_4177a532.gifhello_html_72d69f0b.gifИнформатика

«Абай атындағы қазақ орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні:

Мұғалім есімі: Имангазинова К.С.

Сабақтың тақырыбы

Модель және модельдеу.

Сынып

6а, 6б

Сабақ негізделген оқу мақсаты

«Модель», «модельдеу» түсініктерін және модельдеудің төрт кезеңін қарастыру.

Оқу нәтижелері

Модель, модельдеу туралы түсінік алады, модельдеудің кезеңдері-мен, сипаттамасымен, барлық есептерді екі топқа бөлуді, модель-деудің мүмкін мақсат-тарын меңгереді

Алдыңғы оқу

Алгоритм құрудың тәжірибелік жұмысы

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Жеті модульдің қолданылуы

Басталуы






1.Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру

Үй тапсырмасы бойынша тәжірибелік жұмыс

6-тапсырма

72 санын келтірілген төмендегі алгоритмнің нәтижесі қандай?

72+21-75=18

18<10 (жоқ)

18-2=16

Жауабы: 16

3. Математика оқулығынан алгоритмге мысал табыңдар. Сол бойынша блок-сызба құрыңдар.

Бос орынды толтыр.

1. Бірнеше рет қайталанатын әрекеттер тізбегі....................................................... деп аталады.
2. Блок - сызбада циклдік алгоритмнің шарты................................................. фигураға жазылады.
3. Шарт циклдік алгоритмнің...................................................... немесе соңында келуі мүмкін.
4. Алгоритм түрлері:........................................................................................................................

Жаңа сабақ

Модель-бұл глобус және әлем картасы, жердің жартылыс күшінің формуласы, көрме стендіндегі зымыранның макеті, мектептегі биология кабинетіндегі көрнекі құралдары, әйгілі суреттердің көшірмесі. Оларды не байланыстырады?

Нақты нысандарды ( түпнұсқа) зерттеу мақсатындағы адамның қолымен жасалған нысанды-модель деп атаймыз.

Модель-нақты нысанды, құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіреді.

Модельдеу-нысандарды, үдерістерді және құбылыстарды зерттеу үшін модель құру.


















Зерттеу нысанның сызбасы



Нысанның түснұсқасы







Модельдеу



Шешім қабылдау






Сыни тұрғыдан ойлау


















































































Ортасы


Компьютердегі тәжірибелік жұмыс

А деңгейі

Графикалық редактор құралдарының көмегімен сынып бөлмесінің моделін ұсыныңдар. Геометриялық модельді қолдануға мысал келтіріңдер

В деңгей

Сабаққа кешігу барысындағы жазылатын түсініктеменің сөздік моделін құрыңдар. Оны мәтіндік редакторда рәсімдеңдер.қалай ойласыңдар, сөздік модель құру барысында қандай мақсаттар қойылады?

АКТ-мен жұмыс


















Аяқталуы


С деңгейі

Мәтіндік редакторда мектеп ауласының ауданын есептейтін математикалық модельді рәсімдеңдер. «Математикалық модельге» өздерің анықтама беріңдер.

Кері байланыс.

Үйге тапсырма беру.

&13 оқу бақылау сұрақтары мен тапсырмалар 5-6, 77 бет


Қосымша ақпарат Ғаламтор желісі


Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?


Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік техникасының ережелері

АКТ-мен байланыс

Дарынды оқушыларға тапсырма беру.

  • Өзін-өзі бағалау.

  • Топ басшының бағалауы.

  • Кері байланыс

  • математика


Рефлексия

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі ұяшыққа сабақ туралы өз пікірлеріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабақтың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау


Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

1.



Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

1



Тексерілді:







Выбранный для просмотра документ Модель ж?не модельдеу.pptx

библиотека
материалов
Үй тапсырмасы бойынша тәжірибелік жұмыс 72 санын келтірілген төмендегі алгори...
Алгоритмнің бірнеше рет қайталануын деп аталады. 2. Блок - сызбада циклдік ал...
Модель және модельдеу
Модель-бұл глобус және әлем картасы, жердің жартылыс күшінің формуласы, көрме...
Модель-нақты нысанды, құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіреді. М...
Зерттеу нысанның сызбасы  
Компьютердегі тәжірибелік жұмыс А деңгейі

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Үй тапсырмасы бойынша тәжірибелік жұмыс 72 санын келтірілген төмендегі алгори
Описание слайда:

Үй тапсырмасы бойынша тәжірибелік жұмыс 72 санын келтірілген төмендегі алгоритмнің нәтижесі қандай? 6-тапсырма 72+21-75=18 18<10 (жоқ) 18-2=16 Жауабы: 16 3. Математика оқулығынан алгоритмге мысал табыңдар. Сол бойынша блок-сызба құрыңдар.

2 слайд Алгоритмнің бірнеше рет қайталануын деп аталады. 2. Блок - сызбада циклдік ал
Описание слайда:

Алгоритмнің бірнеше рет қайталануын деп аталады. 2. Блок - сызбада циклдік алгоритмнің шарты фигураға жазылады. 3. Шарт циклдік алгоритмнің немесе соңында келуі мүмкін. 4. Алгоритм түрлері: Бос орынды толтыр. циклдік алгоритм алтыбұрышты басында сызықтық, тармақталған, және циклдік

3 слайд Модель және модельдеу
Описание слайда:

Модель және модельдеу

4 слайд Модель-бұл глобус және әлем картасы, жердің жартылыс күшінің формуласы, көрме
Описание слайда:

Модель-бұл глобус және әлем картасы, жердің жартылыс күшінің формуласы, көрме стендіндегі зымыранның макеті, мектептегі биология кабинетіндегі көрнекі құралдары, әйгілі суреттердің көшірмесі. Оларды не байланыстырады? Нақты нысандарды ( түпнұсқа) зерттеу мақсатындағы адамның қолымен жасалған нысанды-модель деп атаймыз.

5 слайд Модель-нақты нысанды, құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіреді. М
Описание слайда:

Модель-нақты нысанды, құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіреді. Модельдеу-нысандарды, үдерістерді және құбылыстарды зерттеу үшін модель құру.  

6 слайд Зерттеу нысанның сызбасы  
Описание слайда:

Зерттеу нысанның сызбасы  

7 слайд Компьютердегі тәжірибелік жұмыс А деңгейі
Описание слайда:

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс А деңгейі

Общая информация

Номер материала: ДВ-246743

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.