Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Модельдер және модельдеу
2 слайд
Модель дегеніміз – нақты объектіні, процесті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету.
Модельдеу – объектілерді, процестерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін (макетін) құру.
Модель – көрнекі түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалады.
Бір объект (процесс, құбылыс) үшін әр түрлі модель жасалуы мүмкін.
3 слайд
Модельді қасиеттеріне қарай мынадай топтарға:
Қолданылу аймағы.
Модельде уақыт факторын ескеру.
Білім саласына қарай топтау.
Модельді көрсету тәсіліне қарай топтау.
4 слайд
Қолданылу аймағына қарай модель
5 слайд
Модельді көрсетілу тәсіліне қарай
6 слайд
Динамикалық модель – уақыт барысындағы объектінің
қасиеттерінің өзгерісін көрсету мүмкіндігін береді.
Статистикалық модель деп объект жөнінде алынған
ақпараттың белгілі бір уақыт бөлігіндегі үзіндісін айтуға
болады.
7 слайд
Тарату тәсіліне қарай
Компьютерлік модель деп программалық орта көмегімен іске асатын модельдерді айтады.
8 слайд
Модельдеудің негізгі кезеңдері
9 слайд
Модельдеудің негізгі кезеңдері
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 457 152 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Берикболова Айгуль Дуйсеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Сделка сорвалась. Как взыскать убытки со стороны
Педагогические идеи Н. И. Пирогова
Современное образование: развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.