Инфоурок Информатика Другие методич. материалыИнформатика пәнінен" 5- 10 сынып аралығына Дидактикалық материалдар"

Информатика пәнінен" 5- 10 сынып аралығына Дидактикалық материалдар"

Скачать материал

Дербес компьютердің құрлымы және жұмыс істеу принципі


Дербес компьютердің құрлымы және оның жұмыс істеуі


Микропроцессор_________________________________________________________________________________________


hello_html_78cf7fc5.gifhello_html_68767d26.gif







hello_html_m1eda06e9.gif

Арифметикалық-логикалық құрылғы -

Басқару құрылғысы -



  1. тапсырма Сәйкестікті тағайындаңдар.

Ақпарат өңдеу барысында процессорға түскен деректерді сақтауға арналған жадтың ұяшықтары.

Ішкі жадтың көлеміне, процессордың тактілік жиілігіне, процессордың разрядылығына, кеңарна разрядтылығына байланысты.

Бір _________неғұрлым аз уақыт кетсе немесе процессордың ________неғұрлым жоғары болса, ақпарат өңдеу соғұрлым тез өтеді.

Процессордың белгілі бір операцияны орындауына кететін уақыт бірлігі.

Бір тактіде процессор өңдей алатын байттар мөлшері. ____________________________неғұрлым үлкен болса, компьютер бір такт ішінде соғұрлым көп ақпарт өңдей алады.



Такт


Тактілік жиілік



Жад регистрлері



Процессордың разрядтылығы

Жұмыс өнімділігі







Тұрақты жадтау құрылғысы -

Жедел жадтау құрылғысы




Ішкі (жедел) жад -











Ішкі жад




Қатқыл магниттік (винчестерлер)

Иілгіш магниттік дискілер (флоппи-дискілер немесе дискеттер)

Лазерлік дискілер

(CD-ROM)


Магниттік таспалар (стримерлер)

Міндеті






Көлемі






Ақпаратты өзгерту мүмкіндігі







Сыртқы жад

2-тапсырма. Оқулықтың сәкес тақырыбындағы мәтінді оқыңдарда бос орындарды толтырыңдар.

__________жадта деректер мен программалар ұяшықтарда___________түрінде орналасады. Оларға шығу ұяшық_________бойынша жүзеге асырылады. _________ақпарат атауы бар белгілі бір үлестер түрінде жазылады. Мұндай құрылым _________, ал үлестер _______деп аталады.

Файлдық жүйенің міндеті: 1. 1____________________________________________________________________________2____________________________________________________________________________3____________________________________________________________________________





























hello_html_m373eb711.gif

Файлдарды орналастыру түрлері

hello_html_6769c624.gif

Файлдардың орналасуы.


Жүйелік шина


3 – тапсырма


Оқулықтың сәйкес тақырыбындағы мәтінді оқыңдар да қалдырылып кеткен сөз тіркестерін толықтырып жазыңдар.

hello_html_m3ad19b1d.gif

Ішкі жад

Процессор

hello_html_2d2985a9.gifhello_html_68c76627.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_4cbb7abc.gif

Шинаның разрядтылығы ___________________________тәуелді.

Директордың оқығанда процессор _____________________шинасы бойынша ішкі жадқа _________береді және ________шинасы бойынша осы _________алады.

Дерек жазғанда процессор_________шинасы бойынша ішкі жадқа ___________береді, ал_____________бойынша осы ұяшыққа жазылатын ақпарат жіберіледі.










Сырқы құрылғылар

4-тапсырма схеманы толтырыңдар.



hello_html_m65f7ebfb.gif







6 тапсырма. Оқулықтың сәйкес тақырыбын оқып, кестені толтырыңдар.

8 тапсырма Тест сұрақтарына жауап беріңдер.


Құрамы

Құрылғы мысалы

Міндеті

Пайдаланушының диалогтік құралдары

Бейнеманиторлар

Дисплейлер

Енгізілетін және шығарылатын ақпаратты бейнелеу үшін.

Сөзді енгізу құрылғылары


Адам айтқан әріптер мен сөздерді ажырата білуге және оларды кодтауға мүмкіндік береді.


Дыбыстық колонкалар














Ақпарат енгізу құрылғылары

Пернетақта



Ақпаратты, кескінді планшетте арнайы көрсеткішті (қалам) жылжыту арқылы қолмен енгізуге арналған.

Сканерлер






Ақпарт шығару құрылғылары





Байланыс және телекоммуникация құрылғылары.

Желілік контроллер

Модем


Мультемедия құралдары


Әр түрлі орталарды: дыбысты, бейнені, графиканы, мәтінді, анимацияны, т.б. пайдаланып, адамның компьютермен қатынас жасауына мүмкіндік беретін ақпараттық және программалық құралдық комплексі.

Сиымдылығы үлкен сыртқы жадтау құрылғылары.




Қосымша құрылғылар


hello_html_m227f319f.gif





















Ақпарат өңдеу принциптері

7-тапсырма

Американдық ғалым Джон фон Нейман сипаттаған программалық басқарудың негізгі принциптерін жазыңдар.


Программалық басқару принциптері





Енгізу құрылғысын пайдаланып________________________

__________________________________________жазылады.



hello_html_552ab349.gif



Процессор ішкі жад ұяшықтарында орналасқан_______________

________________________________________оқиды.

hello_html_552ab349.gif


Деректерге____________________________________

______________________________________________

_____________деректерді______________________________________________________________________


Деректерді _____________________________________

_____құрылғысы арқылы деректерді жадқа_________

______________________________________________

Деректерді жадтан_____________құрылғысына

hello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_af83ad7.gif

4. Келесі қажетті ұяшықтағының _________________оқуға көшу.

5. Және т.с.с. процессор жұмысын_________________________дейін.

hello_html_404f398f.gif












































6. Операциялық жүйе деген не?

Операциялық жүйе - _______________________________________________

___________________________________________арнайы программа.





6 тапсырма. Операциялық жүйелерді кластарға бөлу түрлерінің аттарын кестеге толтырыңдар.


Операциялық жүйелерді кластарға бөлупараметрлері.

Операциялық жүйе түрі

Бірмезгілде орындайтын істейтін міндеттер саны бойынша



Компьютерде бір мезгілде жұмыс істейтін пайдаланушылар саны бойынша



Интерфейс, яғни пайдалушының компьютермен қатынас жасау тәсілі бойынша.





WINDOWS типті операциялық жүйелер

6.3-тапсырма

Пайдаланушының командалық интерфейсі бар операциялық жүйеде және графикалық көптерезелі интерфейсі бар операциялық жүйеде файлды көшірмелеу операциясын орындау кезіндегі әрекеттерін салыстырыңдар және сипаттаңдар.


Командалық Графикалық

Интерфейс көптерезелі

Интерфейс

Пайдаланушы пернетақтадан пайдаланушы мауспен

_________________________ ___________________

_________________________ ___________________

_________________________ ___________________

тереді. шертеді.



мәтіндік жол түріндегі менюдің керекті командасын

командаларды таңдайды да қажет батырманы












6.4 тапсырма операциялық жүйелердің аттарынан олардың әр түрлі параметрлер бойыншакластерға бөліну түрлеріне меңзер жүргізіңдер.


Бірміндетті

Көпміндетті


WINDOWS 95

Графикалық көптерезелік интерфейспен

MS-DOS


UNIX

Интерфейспен

Бірнеше адам пайдаланатын

Бір дам пайдаланатын

WINDOWS NT









WINDOWS-баптау

WINDOWS-ОЖ-сін қалауымызша баптауға болады, ол үшін


1

1

2

2

3

3


6.5 – тапсырма. «Басқару панелі» қапшығын ашу үшін орындалатын әрекеттер тізбегін көрсетіңдер.

hello_html_338bae9.gifhello_html_m6f2a7f59.gifhello_html_1879e4ba.gifhello_html_m51f07684.gifhello_html_30b944c2.gif











Файлдар мен қапшықтар іздеу

6.10 – тапсырма Өз компьютерлеріне файл іздеуді орындаңдар және кестені толтырыңдар:


  1. А әріпінен басталатын файлдарды табыңдар.



Имя өрісінен жазғаның:

Алғашқы үш файлды жазыңдар






2. Қандайда бір сөзді қамтитын файлдарды табыңдар.



Сөз

Алғашқы үш файлды жазыңдар









  1. Соңғы бірнеше күнде өзгертілген файлдарды табыңдар


Іздеу кезеңі

Алғашқы үш файлды жазыңдар






4. Өлшемі 150 кбайттан аспайтын мәтіндік файлдарды табыңдар.


Имя өрісінен жазғаның:

Алғашқы үш файлды жазыңдар












6.6 Компьютерлік ақпараттты қорғау.

Компьтерлік вирус

Компьтерлік вирус дегеніміз - әдетте, шағын өлшемді (________ - ден ______байтқа дейін)__________және басқа программаларды ____________(яғни ол _______көп қайта көшірілмейді және оны басқа программалардың кодына қосады) арнайы компьтерлік программа. Ішінде вирусы бар программа ____________________ деп аталады.

6.11 тапсырма . Вирус әрекеттерінің олардың түрлеріне сәкестіктерін тағайындаңдар.


Қауіпсіз

Бұл вирустардың әрекеттері программаның жоғалуын, деректердің жойылуын, дискінің жүйелік аймақтарындағы ақпараттың өшірілуін тудыруы мүмкін.








Компьютер жұмысына бөгет жасамайды, бірақ бос жедел жадта және дискілер жадындағы бос көлемді азайтады, мұндай вирустардың әрекеттері қандайда бір графикалық немесе дыбыстық нәтижесінде байқалады.


Қауіпті


Компьютер жұмысының әр түрлі бұзылуларын тудырады.

Аса қауіпті




















6.12-тапсырма . Вирустардың білінуінің негізгі белгілерін жазыңдар.

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________________

6.____________________________________________________________________________

7.____________________________________________________________________________


6.13-тапсырма. Вирустардың топтары мен олардың әрекеттерінің сәйкестігін көрсетіңдер.

Компьютердің бастапқы жүктеу программасын зақымдайды және компьтердің жүктелуі кезінде іске қосылады.


Жүктемелік


Драйверлік

Жүктемелік файлдық

Жүздеген мың компьтерлерді біріктіретін желілерде таралады

Файлдарды да, дискілердің жүктеу секторларын да зақымдайды.

Компьютер құрылғыларының драйверлерін зақымдайды.

СОМ және ЕХЕ кеңеюлері бар файлдарды зақымдайды.

Файлдық
















Антивирустық жабдықтар

_______________________антивирустық программалар деп аталады.

6.14-тапсырма. Оқулықтың сәкес тақырыбындағы материалды пайдаланып, кестені толтырыңдар.


Антивирустық программа типі

Антивирустық программалардың негізгі міндеттері

Белгілі антивирустық программаның аты

Детектор-программалар



Фагтар.

Доктор-программалар. Вакцина-программалар



Тексерушілер



«Күзетші» фильтрлер






































Кесте құру


9.30 –тапсырма.Үлгі бойынша кесте құрыңдар. Кестеге өз сыныбыңда оқитын оқушылардың аты-жөнін енгізіңдер.


8 сынып














































1

Берікова Зәуре
















2

Абаева Жадыра
















3

Кәрімов Асан
















4

Сәкенов Болат
















5

Орынбаева Ләззат
















6

Рақымов Сабыр
















7

Тасболатов Арман
















8

Үсенов Арман





























Ұяшықтарды қосу, өшіру және біріктіру


9.31-тапсырма. «Ұяшықтарды біріктіру»және «Мәтін бағытын өзгерту» пиктограммаларын пайдаланып, кестені толтырыңдар.



8 сынып


















тоқсан

жыл

Ақпан


Наурыз

Сәуір

Мамыр



1

8

15

22


1

15

22

29

5

12

19

26

3

10

17


24

1

Берікова Зәуре

4


5



4



5




5





5

5

2

Абаева Жадыра


4



4



5



5



5




5

5

3

Кәрімов Асан


4



4



4




4




4


4

4

4

Сәкенов Болат



4


4



4





4




4

4

4

5

Орынбаева Ләззат

4



4


4




4





4



4

4

6

Рақымов Сабыр

5



5



4

5


5




5




5

5

7

Тасболатов Арман

5


5






5







5


5

5

8

Үсенов Арман


4




4



4




4




4

4

4






















Кестені жиектеу


9.32-тапсырма. Сызықтар мен олардың әр түрлі қалыңдығын пайдаланып, кесте қоршауын өзгертіңдер.


8- сынып


















тоқсан

жыл

Ақпан


Наурыз

Сәуір

Мамыр



1

8

15

22


1

15

22

29

5

12

19

26

3

10

17


24

1

Берікова Зәуре

4


5



4



5




5





5

5

2

Абаева Жадыра


4



4



5



5



5




5

5

3

Кәрімов Асан


4



4



4




4




4


4

4

4

Сәкенов Болат



4


4



4





4




4

4

4

5

Орынбаева Ләззат

4



4


4




4





4



4

4

6

Рақымов Сабыр

5



5



4

5


5




5




5

5

7

Тасболатов Арман

5


5






5







5


5

5

8

Үсенов Марат


4




4



4




4




4

4

4










9.33-тапсырма. Үлгі бойынша кесте құрыңдар.


1

Бейнелеу өнері

Шетел тілі

Физика

Химия

Математика

2

Орыс тілі

Тарих

Математ.

Ағылш тілі

Физика

3

Логика

Қазақ тілі

Әдебиет

Әдебиет

Тарих

4

ЭЕМ

Дене тәрб.

ЭЕМ

Геометрия

Қазақ тілі

5

Информатика

Еңбек

Орыс тілі

Орыс тілі

География

6

Биология

Еңбек

Дене/тәрб

Экономика

Биология

















9.34-тапсырма. Кестені өндеңдер


Сабақ кестесі



Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

1

2

3

4

5

6

Шетел тілі

Тарих

Қазақ тілі

Дене тәрб.

Еңбек

Еңбек

Физика

Математ.

Әдебиет

ЭЕМ

Орыс тілі

Дене тәрб.

Химия

Ағылш. тілі

Әдебиет

Геометрия

Орыс тілі

Экономика

Математика

Физика

Тарих

Қазақ тілі

География

Биология

Орыс тілі

Логика

ЭЕМ

Информатика

Биология




6.7 Архивтеу программалары


Файлдарды архивтеу туралы жалпы мәліметтер

Компьютерде жазылған ақпарат сияқты еш нәрсе де қымбат бағаланбайды. Еш нәрсені де осы ақпарат сияқты оп-оңай жоғалту мүмкін емес.


Сақтау жады көлемінің кішіреюіне келтіретін файлдағы ақпаратты түрлендіру

процесі _____________________деп аталады.

Архивтеудің мәнісі мынада:___________________________________________

___________________________________________________________________

Қандай жағдайларда архивтеуді қолдану қолайлы?

1.___________________________________________

2.___________________________________________

3.___________________________________________

4.___________________________________________


6.17-тапсырма. Сәйкестікті тағайындаңдар.


Бірнеше дискілерде орналасқан үлкен көлемді архивтік файлдар.



Файлдағы ақпаратты сығу процесі.







Архивтегі файлдарды – оларды архивке орналастырғанға дейінгі түрінде қалпына келтіру процес





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информатика пәнінен" 5- 10 сынып аралығына Дидактикалық материалдар""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 833 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.03.2016 5211
    • DOCX 259.5 кбайт
    • 96 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Султанбеова Улбала Ракимкуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15860
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методы и инструменты современного моделирования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 68 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 177 человек

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 15 регионов
Прямой эфир Загрузка...

Прямо сейчас в эфире

Инфофорум: «Всё, что волнует педагогов»