Инфоурок Информатика КонспектыИнформатика . Тематический урок по теме "Свет в нашей жизни"

Информатика . Тематический урок по теме "Свет в нашей жизни"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.docx

                                                                                                                   Приложение 1

Тезисы выступления генеральный директор ЮНЕСКО И.Г. Боковой

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! УВАЖАЕМЫЕ ШКОЛЬНИКИ!

           Я, Ирина Бокова, генеральный директор ЮНЕСКО – международной организации по вопросам образования, науки и культуры, в которую входят почти все страны мира.

        По просьбе ЮНЕСКО Организация Объединённых Наций объявила 2015 год Международным годом света и световых технологий.ЮНЕСКО поддерживает инициативу Правительства Российской Федерации по проведению в российских школах урока, посвященного значимости света и бережному отношению к энергетическим ресурсам.

             Сегодня большинство из вас узнают много нового про свет, его важность в природе и жизни человека. Вся живая природа нашей планеты существует благодаря свету: именно солнечный свет помогает образованию из углекислого газа и воды всех органических веществ – основы живой природы. Каждый из вас ежедневно пользуется искусственным освещением: дома, в школе, на отдыхе, и многие даже не задумываются, насколько сложной была бы наша жизнь без света. Понимая важность искусственного света, учёные всего мира веками работали и продолжают работать над тем, чтобы сделать его лучше. Благодаря науке мы можем многое сделать для бережного и экономного расходования электроэнергии на освещение.

           Очень многое зависит и от нашего образа жизни. Важным вкладом в экономию природных ресурсов станет энергоэффективное поведение. Следование правилу «выходя, гасите свет» помогает сэкономить до 10% электроэнергии. Каждая новая энергосберегающая лампа вместо лампы накаливания в нашем доме —это сохраненная частичка природы.

              Россия – страна, богатая природными ресурсами, поэтому на ней лежит большая ответственность за бережное их расходование. Именно от вас и вашего отношения к природным богатствам страны зависит возможность улучшить жизнь населения не только России, но и планеты в целом.

               Бережное отношение к окружающей природе и ее ресурсам это культура и воспитание каждого человека. Дорогие ребята! В заключение хочу пожелать вам успешного жизненного пути, освещённого не только современными лампами, но и энергией ваших знаний и теплом ваших сердец!                                                                                             

Ирина Бокова

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информатика . Тематический урок по теме "Свет в нашей жизни""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Анкета.odt

Приложение 2

 

Семья _____________________________________________________________

 

Тест на сбережение энергии: Ответьте на вопросы анкеты, и проверьте, умеете ли вы беречь энергию.

В нашем доме

да

нет

Сложите все

ответы ДА.

Если у

вас получилось:

От 1 до 5 ответов ДА:

Вам еще многому

надо научиться, так

что начните прямо

сейчас.

От 6 до 10 ответов

ДА:

У вас много

хороших

привычек,

которые могут

служить основой

для дальнейшей

работы над собой.

От 11 до 15 ответов

ДА:

Вы являетесь

хорошим примером

всем остальным.

От 16 до 20 ответов

ДА:

Кто-то из вашей

семьи должен стать

министром по

охране природы.

Мы записываем наше энергопотребление

 

 

 Мы выключаем свет в комнате, когда уходим из нее.

 

 

 Стиральная машина всегда полностью заполнена,

когда мы используем ее.

 

 

Холодильник стоит в прохладной комнате.

 

 

Мы не ставим мебель перед обогревателями.

 

 

 Мы начали использовать энергосберегающие лампочки

 

 

 Мы используем местное освещение (настольную лампу, бра, торшер)

 

 

Мы проветриваем быстро и эффективно,

всего несколько минут за раз.

 

 

 Мы заклеиваем окна на зиму.

 

 

 Мы зашториваем окна на ночь.

 

 

 Мы кладем крышку на кастрюлю, когда варим.

 

 

Мы часто размораживаем холодильник.

 

 

 Мы используем раковину для мытья посуды.

 

 

 Мы моемся под душем, а не принимаем ванну.

 

 

Мы ходим пешком или ездим на велосипеде в школу и на работу.

 

 

 Мы снижаем температуру в помещении, когда выходим.

 

 

 Мы снижаем температуру в помещении ночью.

 

 

Мы повторно используем стекло, бумагу и металл.

 

 

 Мы не покупаем товары, которые могут использоваться только один раз.

 

 

 Мы не покупаем товары в больших обертках.

 

 

 Мы чиним вещи, вместо того, чтобы заменить их.

 

 

 

Вывод: _______________________________________________________________________

 

_______________________________________________________________________

 

_______________________________________________________________________

 

_______________________________________________________________________

 

_______________________________________________________________________

 

_______________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информатика . Тематический урок по теме "Свет в нашей жизни""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ приложение 4.docx

Памятка.Краткие рекомендации по энергосбережению.

1.Уходя, гасите свет.  

2. Максимально используйте естественное освещение.

3.Регулярно проверяйте чистоту ламп, плафонов, окон.

4.    Попробуйте использовать вместо обычных ламп накаливания энергосберегающие (экономия будет составлять до 75%).

5. Отключайте все электроприборы, когда они не используются, полностью - вынимайте вилку из розетки (для удобства можно использовать розетки с кнопкой полного отключения электропитания).

6.    Регулярно удаляйте накипь внутри чайника, она увеличивает затраты энергии на кипячение воды.

7.Диаметр днища кастрюль должен быть равным диаметру конфорок.

8. Холодильник должен быть установлен в прохладном месте, подальше от электроплиты и батарей, его задняя стенка должна быть чистой и не должна примыкать вплотную к стене.

9.Не заслоняйте батареи шторами и мебелью, тогда теплый воздух будет поступать свободно.

10. В холодное время года при слишком мощном отоплении не открывайте окна в помещении, лучше отрегулируйте температуру обогрева.

Памятка.Краткие рекомендации по энергосбережению.

1.Уходя, гасите свет.  

2. Максимально используйте естественное освещение.

3.Регулярно проверяйте чистоту ламп, плафонов, окон.

4.    Попробуйте использовать вместо обычных ламп накаливания энергосберегающие (экономия будет составлять до 75%).

5. Отключайте все электроприборы, когда они не используются, полностью - вынимайте вилку из розетки (для удобства можно использовать розетки с кнопкой полного отключения электропитания).

6.    Регулярно удаляйте накипь внутри чайника, она увеличивает затраты энергии на кипячение воды.

7.Диаметр днища кастрюль должен быть равным диаметру конфорок.

8. Холодильник должен быть установлен в прохладном месте, подальше от электроплиты и батарей, его задняя стенка должна быть чистой и не должна примыкать вплотную к стене.

9.Не заслоняйте батареи шторами и мебелью, тогда теплый воздух будет поступать свободно.

10. В холодное время года при слишком мощном отоплении не открывайте окна в помещении, лучше отрегулируйте температуру обогрева.

Памятка.Краткие рекомендации по энергосбережению.

1.Уходя, гасите свет.  

2. Максимально используйте естественное освещение.

3.Регулярно проверяйте чистоту ламп, плафонов, окон.

4.    Попробуйте использовать вместо обычных ламп накаливания энергосберегающие (экономия будет составлять до 75%).

5. Отключайте все электроприборы, когда они не используются, полностью - вынимайте вилку из розетки (для удобства можно использовать розетки с кнопкой полного отключения электропитания).

6.    Регулярно удаляйте накипь внутри чайника, она увеличивает затраты энергии на кипячение воды.

7.Диаметр днища кастрюль должен быть равным диаметру конфорок.

8. Холодильник должен быть установлен в прохладном месте, подальше от электроплиты и батарей, его задняя стенка должна быть чистой и не должна примыкать вплотную к стене.

9.Не заслоняйте батареи шторами и мебелью, тогда теплый воздух будет поступать свободно.

10. В холодное время года при слишком мощном отоплении не открывайте окна в помещении, лучше отрегулируйте температуру обогрева.

Памятка.Краткие рекомендации по энергосбережению.

1.Уходя, гасите свет.  

2. Максимально используйте естественное освещение.

3.Регулярно проверяйте чистоту ламп, плафонов, окон.

4.    Попробуйте использовать вместо обычных ламп накаливания энергосберегающие (экономия будет составлять до 75%).

5. Отключайте все электроприборы, когда они не используются, полностью - вынимайте вилку из розетки (для удобства можно использовать розетки с кнопкой полного отключения электропитания).

6.    Регулярно удаляйте накипь внутри чайника, она увеличивает затраты энергии на кипячение воды.

7.Диаметр днища кастрюль должен быть равным диаметру конфорок.

8. Холодильник должен быть установлен в прохладном месте, подальше от электроплиты и батарей, его задняя стенка должна быть чистой и не должна примыкать вплотную к стене.

9.Не заслоняйте батареи шторами и мебелью, тогда теплый воздух будет поступать свободно.

10. В холодное время года при слишком мощном отоплении не открывайте окна в помещении, лучше отрегулируйте температуру об

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информатика . Тематический урок по теме "Свет в нашей жизни""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация Энергосбережение..odp

Скачать материал "Информатика . Тематический урок по теме "Свет в нашей жизни""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Решение задач на тему «Энергосбережение»

Эпиграф:
«Бережливость лучше бога...

    1 слайд



    Решение задач на тему «Энергосбережение»

    Эпиграф:
    «Бережливость лучше богатства!»

  • Цели и задачи:
Привлечь внимание к проблеме экономии энергии и энергоресурсов...

    2 слайд

    Цели и задачи:
    Привлечь внимание к проблеме экономии энергии и энергоресурсов.

    Способствовать воспитанию культуры энергопользования.

    Создать мотивацию для сбережения ресурсов и энергии.

    Стимулировать интерес обучающихся к научным исследованиям и практическому применению знаний.

    Формировать умения и навыки решать математические задачи экономического содержания.



  • Энергосбережение - комплекс мер по реализации правовых,     	организационных...

    3 слайд

    Энергосбережение - комплекс мер по реализации правовых, организационных, научных, производственных, технических и экономических мер, направленных на эффективное (рациональное) использование (и экономное расходование) топливно-энергетических ресурсов и на вовлечение в хозяйственный оборот возобновляемых источников энергии.

    На современном этапе можно выделить три основных направления энергосбережения:
    - полезное использование (утилизация) энергетических потерь;
    - модернизация оборудования с целью уменьшения потерь энергии;
    - интенсивное энергосбережение.

  • Энергосбережение –
это использование энергии, находящейся в нашем распоряжени...

    4 слайд

    Энергосбережение –
    это использование энергии, находящейся в нашем распоряжении, настолько эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это возможно.

    ____–
    Энергосбережение –

  • «Только там народ богат,          	где энергию хранят,
Где во всем царит рас...

    5 слайд


    «Только там народ богат, где энергию хранят,
    Где во всем царит расчёт и всему известен счёт». 

  • Энергосбережение очень важно для улучшения окружающей среды — и в том месте,...

    6 слайд

    Энергосбережение очень важно для улучшения окружающей среды — и в том месте, где мы живем, и на всей планете. Никто не может сделать все, но каждый может сделать что-то, и если каждый что-то делает, мы многого можем достичь вместе!
    11 ноября - Международный день энергосбережения

    Международный оргкомитет SPARE: spare-coordination@spareworld.org

  • Лампа накаливанияАлександр ЛодыгинТомас
Эдисон

    7 слайд

    Лампа накаливания
    Александр Лодыгин
    Томас
    Эдисон

  • Галогенные лампы

    8 слайд

    Галогенные лампы

  • Энергосберегающие лампы

    9 слайд

    Энергосберегающие лампы

  • Замена ламп накаливания компактными люминесцентными лампами обеспечит, по кра...

    10 слайд

    Замена ламп накаливания компактными люминесцентными лампами обеспечит, по крайней мере, 4-х-кратную экономию электроэнергии!

  • Высказывания и афоризмы о бережливости.

Остерегайтесь и мелки...

    11 слайд
















    Высказывания и афоризмы о бережливости.

    Остерегайтесь и мелких напрасных расходов, ибо маленькая течь может потопить большой корабль. Франклин Б.

    Бережливость — важный источник благосостояния. Цицерон

    Поздно быть бережливым, когда все растрачено. Сенека

    Бережливость похвальна, если она не сродни скупости, а, напротив, сопряжена со щедростью. Бережливость без щедрости приводит к корыстолюбию, а щедрость без бережливости — к мотовству.
    Пенн Вильям

    Всякий расточитель — враг общества, всякий бережливый человек — благодетель. Смит А.

    Бережливость может считаться дочерью благоразумия, сестрою умеренности и матерью свободы.
    Смайлс С.

    Будьте бережливы: недостаток денег часто производит недостаток ума, а еще чаще недостаток честности. П. Буаст

    Бережливость - это монетный двор бедняка.
    Кто не умеет беречь малого, не сохранит и большого. П. Сир

    С умом сбережешь - с удовольствием потратишь. Э. Севрус

    Бережливость может считаться дочерью благоразумия, сестрою умеренности и матерью свободы. С. Смайлс

    Богаче всех человек бережливый, беднее всех – скряга. Н. Шамфор

  • 12 слайд

  • Сравнить затраты электроэнергии при использовании лампы накаливания и люминес...

    13 слайд

    Сравнить затраты электроэнергии при использовании лампы накаливания и люминесцентной лампы.

  • Задачи.
Семья рассчитывала за сентябрь за электроэнергию заплатить 980руб, а...

    14 слайд

    Задачи.

    Семья рассчитывала за сентябрь за электроэнергию заплатить 980руб, а заплатила 480 руб, так как экономила электроэнергию. Сколько денег сэкономила семья?

    2. Сколько электроэнергии можно сэкономить в день на освещение одного кабинета, если выключать свет на всех переменах? Кабинет имеет 9 светильников, в каждом светильнике 2 лампы, мощностью 40 кВт.

    3. Перед вами таблица расхода электроэнергии некоторой семьей в течении года.
    Используя таблицу, найдите среднее потребление электроэнергии данной семьей в месяц?
    Постройте круговую диаграмму расхода электроэнергии по временам года.

  • 1. Сколько кВт/ч электроэнергии израсходует семья в год при условии, что  он...

    15 слайд

    1. Сколько кВт/ч электроэнергии израсходует семья в год при условии, что она пользуется всеми, указанными в таблице приборами?
    2. За каждый кВт/час энергии мы платим 3,36руб. Сколько денег расходует семья за год на использование электроприборами?

  • Памятка  «Краткие рекомендации по энергосбережению в быту»Уходя, гасите све...

    16 слайд

    Памятка
    «Краткие рекомендации по энергосбережению в быту»

    Уходя, гасите свет. Максимально используйте естественное освещение.

    Регулярно проверяйте чистоту ламп, плафонов, окон.

    4. Попробуйте использовать вместо обычных ламп накаливания энергосберегающие
    (экономия будет составлять до 75%).

    5. Отключайте все электроприборы, когда они не используются, полностью - вынимайте вилку из розетки (для удобства можно использовать розетки с кнопкой полного отключения электропитания).

    6. Регулярно удаляйте накипь внутри чайника, она увеличивает затраты энергии на
    кипячение воды.

    Диаметр днища кастрюль должен быть равным диаметру конфорок.

    8. Холодильник должен быть установлен в прохладном месте, подальше от электроплиты и батарей, его задняя стенка должна быть чистой и не должна примыкать вплотную к стене.

    Не заслоняйте батареи шторами и мебелью, тогда теплый воздух будет поступать свободно.

    10. В холодное время года при слишком мощном отоплении не открывайте окна в помещении, лучше отрегулируйте температуру обогрева.

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тематический урок по теме Свет в нашей жизни.doc

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 г.Советский

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематический урок «Что значит свет в нашей жизни?

Как сберечь энергию?»

(в рамках Всероссийского урока «Свет в нашей жизни».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                              

 

 

                                                                          Автор: Кузнецова Н.А.

                                                                             МБОУСОШ№1 г. Советский

                                                                          учитель физики и

                                                                          информатики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                 

 

2015 г.

 

Цель урока: показать учащимся ценность содержания и целостность окружающего мира, связь человека с природой; способствовать формированию активной жизненной и познавательной позиции школьников.

Задачи урока:

- Создание условий для развития познавательного интереса у детей к данной теме;

- Повышение исследовательского интереса, творческой активности и вовлечение учащихся в познание темы;

- Активизация познавательного процесса к изучению вопросов энергосбережения и применения этих знаний в жизни.

 

Ход урока:

Урок проводится в форме диалога. Вопрос –ответ-Рассуждение.

 

1.     Вступление.

Учащимся предлагается отгадать загадки.

 

1)    Заря зарница, красная девица по небу ходила, ключи обронила (Роса и солнце)

 

2) Сама нагая, а рубашка за пазухой? (Свеча)

 

2)    Какое понятие заложено в основе загадок? (Свет)

 

Ответы учащихся.

 

Что значит свет в нашей жизни? Как сберечь свет?

 

     Ребята 2015 год объявлен годом света и световых технологий. В рамках совместного плана действий Министерство образования и науки Российской Федерации рекомендует организовать проведение во всех образовательных организациях Российской Федерации 15 декабря 2015 года Дня света и световых технологий.

 

Я предлагаю вам послушать выступление генерального директора ЮНЕСКО И.Г.Боковой(приложение1).

 

2. Понятие о свете.

Что такое свет?

Это такая субстанция, которую мы видим, но не можем потрогать или взвесить. Благодаря органам зрения мы можем видеть мир, работать, отдыхать, находить связь с окружающей средой. Знание световых законов и закономерностей ученые создали оптические приборы, которые человек широко применяет в практической деятельности.

 

Интересные факты о свете:

 

1)    Свет – одна из форм энергии, которую способен различить человеческий глаз. Свет генерируется при помощи электромагнитного излучения и перемещается строго по прямой и с постоянной скоростью.

 

2)    Точная скорость света 299782458 м/с, в книгах и учебниках её часто округляют до 300000 км/с. Ничто во Вселенной не может двигаться быстрее света.

 

3)    Для того чтобы добраться от поверхности Солнца до поверхности Земли свету необходимо всего 8 минут и 17 секунд, а от поверхности Земли до Луны свет домчится за 1,3 секунды.

 

4)    Преломления света можно добиться путем пропускания его через разные субстанции, например, воздух и воду.

 

5)    Основными цветами света являются зеленый, синий и красный, при их смешении в определенных пропорциях можно получить любой существующий цвет и оттенок.

 

6)    У света есть различные цвета, они зависят от длины волны света, самые длинные волны красного цвета, короткие - фиолетового.

 

7)    Электрический свет появился лишь в 1879 году, когда известнейший ученый Томас Эдисон изобрел первую лампочку.

 

8)    Интересный факт о свете электрической лампы: только 10% энергии, затрачиваемой лампочкой уходит на освещение, остальные 90% уходят в виде тепла, что весьма неэффективно!

 

9)    Почему небо синее? Ведь по логике оно должно быть бесцветным. Дело в том, что мы можем видеть только рассеянный свет, в случае с радугой его рассеивают капельки воды, поэтому мы видим все цвета видимого спектра света – от красного до фиолетового. В случае с небом – в воздухе содержится бесчисленное множество очень маленьких пылинок, которые сильнее всего рассеивают синие волны, поэтому мы видим небо синим.

3.     Основная часть урока.

Вопрос ученикам.

Вы читали сказку Корнея Чуковского «Краденое солнце»?

О чем эта сказка?

 

Давайте представим эту ситуацию на минутку. Закройте глаза и скажите, что вы ощутили.

 

Ответы детей.

 

Что будет, если исчезнет весь свет?

 

 Произойдет экологическая катастрофа. Как этого избежать?

 

Ключевую роль в предотвращении экологической катастрофы играет энергосбережение. Проблема разумного использования энергии является одним из наиболее острых проблем человечества. Современная экономика основана на использовании энергетических ресурсов, запасы которых истощаются и не возобновляются. Это все ведет к экологической катастрофе.

 

Для решения данной проблемы первым шагом будет являться эффективное использование энергии.

 

Самое простое решение.

Самый простой способ уменьшить загрязнение окружающей среды- беречь энергию, или, другими расходовать энергию боле разумно. Словом это называется «Энергосбережение». Экономить энергию должно все человечество и каждый человек в отдельности. Используя меньше не возобновляемых источников энергии, мы уменьшаем количество вредных выбросов в атмосферу.

 

Хватит ли энергии каждому жителю Земли?

 

    Потребление энергии человечеством непрерывно растет. Разница между человечеством каменного века и современным огромна, особенно в использовании энергии. Пещерный человек потреблял около1% того количества энергии, которую потребляет современный житель Земли.  Значит, на земле стало больше энергии? Нет! Она стала более доступна, но ее не стало больше. Количество энергии в природе постоянно. Она не возникает из ничего и не может исчезнуть в никуда.  Она просто переходит из одной формы в другую.

    С появлением информационных технологий потребление энергии стало в современном мире гораздо больше, чем даже 40 лет назад  поэтому задача ООН состоит в том, чтобы показать значимость энергии для общества  и привлечь всех к бережному использованию энергии , то есть рациональному ее использовании.

Нашей целью является то ,чтобы каждый из нас стал использовать энергию более разумно чем сейчас.

 

4.     Практикум.

Задание.

Тест на сбережение энергии. (Приложение2)

Презентация. (Приложение3)

 

Решение задач в Электронных таблицах.

Подведение итогов.

Составление памятки. (Приложение4)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Информатика . Тематический урок по теме "Свет в нашей жизни""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 987 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.12.2015 2881
    • RAR 1.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5458
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Создание и обеспечение электронного архива с использованием информационно-коммуникационных технологий

Специалист по формированию электронного архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Разработка и сопровождение требований и технических заданий на разработку и модернизацию систем и подсистем малого и среднего масштаба и сложности

Системный аналитик

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 33 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Управление сервисами информационных технологий

Менеджер по управлению сервисами ИТ

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции