423394
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Информатика. Урок 5 класс. Редактирование текста.

Информатика. Урок 5 класс. Редактирование текста.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Редактирование текста.


Цель:

  • создать условия для формирования практических навыков при обработке текстовой информации на компьютере, акцентировать внимание учащихся на важности применения клавиш “ПРОБЕЛ” и “SHIFT” для грамотной обработки текста;

  • воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

  • развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения конспектировать.

Оборудование:

  • Компьютер, проектор, WordPad

    • Рабочая тетрадь, учебник.

.

Тип урока: Изучение нового материала и первичному закреплению новых знаний


Гигиенические требования:

- оптимизация нагрузки

- смена видов деятельности

- соблюдение правил ТБ

План урока:

1.     Организационный момент.

2. Проверка дом зад

3.      Введение учащихся в тему урока. Мотивация учебной деятельности

4. Первичное усвоение новых знаний

5.     Физкультминутка.

6.      Практическая работа. Первичное закрепление материала.

7.      Рефлексия. Итоги урока.


Ход урока:

  1. Организационный момент


  1. Проверка домашнего задания

Фронтальный опрос
1) Ответы на вопросы: 

  • Что такое текстовый редактор

  • Что вы понимаете под текстовым документом?

  • Как запустить ТР

  • Перечислите основные этапы подготовки текстового документа на компьютере?

  • Какой способ создания текста - компьютерный или рукописный - вам нравиться больше?

2) Письменное задание. (Взаимопроверка)

Подпишите элементы окна текстового редактора WordPad.

3) Игра «Какие правила необходимо соблюдать при наборе (вводе) текста?»


  1. Введение учащихся в тему урока. Мотивация учебной деятельности.

Мы с вами продолжаем изучение методов обработки текстовой информации на компьютере.


Представьте себе, что вы являетесь редактором школьной газеты. Один ученик вам принес текст небольшой заметки.

«скоро у нас каникулы я поеду с папой в сочи митя с братом поедут в город иркутск, на озеро байкал а маша будет отдыхать в деревне у тети зои эта деревня стоит на берегу оки у тети в доме живет кот мурзик»

Скажите, можно ли сразу данный текст отдать в печать? Обоснуйте свой ответ. Что нужно сделать, чтобы данную заметку можно было опубликовать в газете? (исправить ошибки)

Исправьте ошибки в данном тексте. (на работу отводится 2-3 минуты, с последующей проверкой). Итак, работая редактором, вы исправляли ошибки в данном тексте.

Так кто же такой редактор? Попробуйте выбрать правильный ответ.


Редактор –

1) лицо, подвергающее обработке, исправляющее какой-либо текст, какую-либо рукопись;

2) руководитель издания (книги, журнала, газеты), утверждающий его содержание.

Как вы думаете, какими качествами должен обладать редактор? (внимательность, аккуратность, грамотность)


Догадайтесь какая тема сегодняшнего урока?

Тема сегодняшнего урока: Редактирование текста.

Какая цель нашего урока?


Сегодня мы и будем этим заниматься на уроке. 
Исправление ошибок называется редактирование текста. 
Откройте тетради, запишите сегодняшнее число и тему урока: «Редактирование текста».
 

4. Первичное усвоение новых знаний


Давай сформулируем определение «редактирование текста»

Редактирование – действия по исправлению ошибок и изменению содержания текста.


  • Что необходимо иметь на компьютере, чтоб работать с текстом? (текстовый редактор). 

  • Какие текстовые редакторы вы знаете? (блокнот и т.д.). 

  • Как вы думаете, где удобнее редактировать текст на компьютере или в тетради? 

  • Ребята, подумайте и скажите, можно ли при помощи компьютера вносить изменения в набранный текст несколько раз?


  1. Физкультминутка

Представьте что мы с вами Буратино. А что необычного у Буратино? (нос)
Напишите носом цифру «восемь», а теперь свое имя.
Отдохнули? Продолжим.

  1. Практическая работа. Первичное закрепление материала.

Теперь пришло время работы за компьютерами. Прошу рассаживаться.

Прилож 1

7. Рефлексия.

  • Подведение итогов. Первичная проверка понимания.

Итак, мы сегодня с вами все попробовали себя в роли редактора. Давайте подведем итоги урока. (ответить на три вопроса)

  • Что такое текстовый редактор?

  • Что такое редактирование?

  • Может ли измениться смысл текста при редактировании?


Назовите какие клавиши редактирования текста вы знаете? Назовите их назначение.

  1. Подведение итогов, домашнее задание.

  • Учебник стр. , выучить определения

  • придумать и записать абракадабру, которую можно расшифровать, применяя правила редактирования текста. Одно-два предложения.

  • Используя доп. Материал выяснить в чем отличие двух понятий «текстовый редактор» и «текстовый процессор»

Приложение 1


  1. Открой программу WordPad (Пуск – Программы - Стандартные - WordPad)


2. Набери следующий текст, исправляя, где нужно, ошибки. (размер шрифта – 16)


Вини-Пух былвсегда не прочь немного подкрепиться, в особенности часовводиннадцатьутра. Потому что в этовремя Завтрак уже давно окончился, а Обед еще и не думал начинаться.

Сова жила в великолепном замке. На двери замка был и звонок с кнопкой, и колокольчик со шнурком. Под звонком объявление:


ПРОШУ НАЖАТЬ ЭСЛИ НЕ АТКРЫВАЮТ


А под колокольчиком другое объявление:


ПРОШУ ПАДЁРГАТЬ ЭСЛИ НЕ АТКРЫВАЮТ


САВА

3. Сохранить текст.







Приложение 1


  1. Открой программу WordPad (Пуск – Программы - Стандартные - WordPad)


2. Набери следующий текст, исправляя, где нужно, ошибки. (размер шрифта – 16)


Вини-Пух былвсегда не прочь немного подкрепиться, в особенности часовводиннадцатьутра. Потому что в этовремя Завтрак уже давно окончился, а Обед еще и не думал начинаться.

Сова жила в великолепном замке. На двери замка был и звонок с кнопкой, и колокольчик со шнурком. Под звонком объявление:


ПРОШУ НАЖАТЬ ЭСЛИ НЕ АТКРЫВАЮТ


А под колокольчиком другое объявление:


ПРОШУ ПАДЁРГАТЬ ЭСЛИ НЕ АТКРЫВАЮТ


САВА

3. Сохранить текст.










1. Напечатай стихотворение (размер шрифта – 16)


Дым столбом валит в трубу,

Месяц с неба выл на пса,

Птицы пугало пугали,

Ела кошку колбаса.

Ф. Галас


2. Скопируй стихотворение 1 раз и вставь ниже. Отредактируй (измени) стихотворение так, чтобы оно стало «правильным», понятным.


3. Сохрани стихотворение. Меню Файл-Сохранить.















1. Напечатай стихотворение (размер шрифта – 16)


Дым столбом валит в трубу,

Месяц с неба выл на пса,

Птицы пугало пугали,

Ела кошку колбаса.

Ф. Галас


2. Скопируй стихотворение 1 раз и вставь ниже. Отредактируй (измени) стихотворение так, чтобы оно стало «правильным», понятным.


3. Сохрани стихотворение. Меню Файл-Сохранить.

hello_html_m3fdbe4c9.pnghello_html_m335f9812.pnghello_html_m4d466bb7.png

Общая информация

Номер материала: ДВ-398759



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.