1318634
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Информатика КонспектыИнформатика 9 класс, Практическое задание №16 Тема: Построение диаграмм.

Информатика 9 класс, Практическое задание №16 Тема: Построение диаграмм.

библиотека
материалов

Информатика, 9 класс №36

Тема: Графиклар һәм диаграммалар төзү.

Максат: Укучыларның үзләштергән белемнәрен тирәнәйтү. Компьютерда эшләү. Чисталык, төгәллек сыйфатларын булдыру.

Җиһазлау: И.Г.Семакин “Информатика 9”, практик эш биремнәре

Дәреснең тибы: практик дәрес

Укыту алымы: репродуктив

Дәрес барышы:

  1. Оештыру өлеше:



  • исәнләшү

  • укучыларны барлау



  1. Белемнәрне актуальләштерү:



  • өй эшен тикшерү

  • эш графикасы

  • шартлы функция

  • логик функцияләр һәм абсолют адреслар



  1. Белем һәм күнекмәләрне үстерү:

Практическое задание №16

Тема: Построение диаграмм.

Задание:

  1. Построить диаграмму на основе таблицы «Клиенты».

Порядок выполнения:

  1. На рабочем столе найти значок Microsoft Office Excel 2007 hello_html_23a7af93.png, двойным щелчком открыть программу.

  2. Заполнить таблицу, как показано ниже:

hello_html_m6dba00e.png



  1. Сумму по каждому месяцу посчитать с помощью функции СУММ

  2. Выделить диапазон ячеек A4:E10.

hello_html_24f0be46.png

  1. Нажмите вкладку Вставка, затем кнопку Гистограмма, выберите любой тип

hello_html_m429ff8f2.png

  1. В результате должно получиться:



hello_html_m5fbae4a7.png



  1. Дәресне йомгаклау:



  • билгеләр кую

  • сорау-җавап эше оештыру



  1. Өй эше:



118 бит, §21-22 укырга

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Информатика, 9 класс №36

Тема: Графиклар һәм диаграммалар төзү.

Максат: Укучыларның үзләштергән белемнәрен тирәнәйтү. Компьютерда эшләү. Чисталык, төгәллек сыйфатларын булдыру.

Җиһазлау: И.Г.Семакин “Информатика 9”, практик эш биремнәре

Дәреснең тибы: практик дәрес

Укыту алымы: репродуктив

Дәрес барышы:

I.                    Оештыру өлеше:

 

-         исәнләшү

-         укучыларны барлау

 

II.                 Белемнәрне актуальләштерү:

 

-         өй эшен тикшерү

-         эш графикасы

-         шартлы функция

-         логик функцияләр һәм абсолют адреслар

 

III.               Белем һәм күнекмәләрне үстерү:

  

Практическое задание №16

 

Тема: Построение диаграмм.

Задание:

1.      Построить диаграмму на основе таблицы «Клиенты».

Порядок выполнения:

1.      На рабочем столе найти значок MicrosoftOfficeExcel 2007 , двойным щелчком открыть программу.

2.      Заполнить таблицу, как показано ниже: 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.