723160
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииИнформатика пәнінен "Қайталау операторы" тақырыбына презентация

Информатика пәнінен "Қайталау операторы" тақырыбына презентация

библиотека
материалов
Мақсаты: а) Жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыра отырып, циклдік опер...
Var операторының қызметі? Үй жұмысын тексеру. Паскаль тілінде программа неше...
Циклдік операторлар мекені Шартын алдын ала тексеретін цикл - WHILE Шартты со...
Мысал №1 s = сандарының қосындысын табу керек алг қосынды арг i,n нәт s 	басы...
Практикалық жұмыс Р=1*2*3*4+ ... * 12 - ге дейінгі сандардың көбейтіндісін та...
Сергіту сәті Көз жаттығуын орындайық. Орнымызда отырып көзімізді алыс бір нү...
Жауабы: S=90 Жауабы: р=720 Cабақты қорытындылау. Программа үзіндісінің орында...
Үй жұмысын хабарлау. 3.7. Қайталау операторы 101 беттегі №2 (а,ә,б) тапсырма...
3 бөліктен тұрады. Тақырып жолы, сипаттау бөлімі және оператор бөлімінен.
Айнымалыларды сипаттау
4-ке тең болады.
18:23:11 24.2.12 18:23:13 24.2.12 18:23:16 24.2.12 18:23:18 24.2.12 18:23:19...
Readln берілгендерді енгізу, Writeln нәтижені шығару.
Тұрақтыларды сипаттау.
x айнымалысы бүтін типті мәндер қабылдайды.
2- ге тең болады.
Меншіктеу, енгізу-шығару операторлары, бос оператор, шартсыз көшу, процедурал...
DIV бүтін бөліндіні табу, MOD бүтін қалдықты табу DIV бүтін бөліндіні табу, M...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мақсаты: а) Жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыра отырып, циклдік опер
Описание слайда:

Мақсаты: а) Жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыра отырып, циклдік операторды, оның жазылу тәртібі мен қолдану ережесін түсіндіру, мысал келтіру, есеп шығарту. ә) Оқушыларды берілген есептер арқылы тиянақтылыққа, ұқыптылыққа, ақпараттық мәдениеттілікке тәрбиелеу. б) Оқушылардың алгоритмдік ой-өрісін дамытып, пәнге деген қызығушылығын арттыру, шеберліктерін және дағдыларын дамыту. Сабақтың тақырыбы: Қайталау операторы Сабақтың тақырыбы: Қайталау операторы Сабақтың тақырыбы: Қайталау операторы Сабақтың тақырыбы: Қайталау операторы Мақсаты: Сабақтың тақырыбы: Қайталау операторы а) Жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыра отырып, циклдік операторды, оның жазылу тәртібі мен қолдану ережесін түсіндіру, мысал келтіру, есеп шығарту. Мақсаты: Сабақтың тақырыбы: Қайталау операторы а) Жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыра отырып, циклдік операторды, оның жазылу тәртібі мен қолдану ережесін түсіндіру, мысал келтіру, есеп шығарту. Мақсаты: Сабақтың тақырыбы: Қайталау операторы ә) Оқушыларды берілген есептер арқылы тиянақтылыққа, ұқыптылыққа, ақпараттық мәдениеттілікке тәрбиелеу. а) Жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыра отырып, циклдік операторды, оның жазылу тәртібі мен қолдану ережесін түсіндіру, мысал келтіру, есеп шығарту. Мақсаты: Сабақтың тақырыбы: Қайталау операторы б) Оқушылардың алгоритмдік ой-өрісін дамытып, пәнге деген қызығушылығын арттыру, шеберліктерін және дағдыларын дамыту. ә) Оқушыларды берілген есептер арқылы тиянақтылыққа, ұқыптылыққа, ақпараттық мәдениеттілікке тәрбиелеу. а) Жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыра отырып, циклдік операторды, оның жазылу тәртібі мен қолдану ережесін түсіндіру, мысал келтіру, есеп шығарту. Мақсаты: Сабақтың тақырыбы: Қайталау операторы б) Оқушылардың алгоритмдік ой-өрісін дамытып, пәнге деген қызығушылығын арттыру, шеберліктерін және дағдыларын дамыту. ә) Оқушыларды берілген есептер арқылы тиянақтылыққа, ұқыптылыққа, ақпараттық мәдениеттілікке тәрбиелеу. а) Жаңа тақырыпты өткен тақырыппен байланыстыра отырып, циклдік операторды, оның жазылу тәртібі мен қолдану ережесін түсіндіру, мысал келтіру, есеп шығарту. Мақсаты: Сабақтың тақырыбы: Қайталау операторы

2 слайд Var операторының қызметі? Үй жұмысын тексеру. Паскаль тілінде программа неше
Описание слайда:

Var операторының қызметі? Үй жұмысын тексеру. Паскаль тілінде программа неше бөліктен тұрады? DIV және MOD функциялары не үшін қолданылады? Const операторының қызметі? Программа үзіндісінің міндеті қандай? program esep; var x:integer; Программа үзіндісінің міндеті қандай? begin readln (x); у:=sqr(x); writeln (y); end. Өрнектің мәні неге тең 19 div 4? Өрнектің мәні неге тең 20+3 mod 7 Readln және Writeln операторларының қызметі? Паскаль тілінің қарапайым операторларын атап көрсет? Паскаль тілінде программа неше бөліктен тұрады? Паскаль тілінде программа неше бөліктен тұрады? Readln және Writeln операторларының қызметі? DIV және MOD функциялары не үшін қолданылады? DIV және MOD функциялары не үшін қолданылады? Паскаль тілінің қарапайым операторларын атап көрсет? Var операторының қызметі? Var операторының қызметі? Var операторының қызметі? Var операторының қызметі? Var операторының қызметі? Өрнектің мәні неге тең 20+3 mod 7 Программа үзіндісінің міндеті қандай? program esep; var x:integer; Const операторының қызметі? Өрнектің мәні неге тең 19 div 4? Өрнектің мәні неге тең 19 div 4? Программа үзіндісінің міндеті қандай? begin readln (x); у:=sqr(x); writeln (y); end.

3 слайд Циклдік операторлар мекені Шартын алдын ала тексеретін цикл - WHILE Шартты со
Описание слайда:

Циклдік операторлар мекені Шартын алдын ала тексеретін цикл - WHILE Шартты соңынан тексеретін цикл - REPEAT Параметрлі цикл FOR

4 слайд Мысал №1 s = сандарының қосындысын табу керек алг қосынды арг i,n нәт s 	басы
Описание слайда:

Мысал №1 s = сандарының қосындысын табу керек алг қосынды арг i,n нәт s басы енгізу (n) s:=0 i:=2 әзірше і<=n цб s:=s+1/ii i:=i+1 цс шығару s соңы program kosindi; var i,n: integer; s: real; begin readln (n); s:=0; i:=2; while i<=n do begin s:=s+1/exp(i)*ln(i); i:=i+1; end; writeln ('s=',s); end. s = сандарының қосындысын табу керек s = s:=s+1/ii i:=i+1 s = сандарының қосындысын табу керек s = s = сандарының қосындысын табу керек сандарының қосындысын табу керек

5 слайд Практикалық жұмыс Р=1*2*3*4+ ... * 12 - ге дейінгі сандардың көбейтіндісін та
Описание слайда:

Практикалық жұмыс Р=1*2*3*4+ ... * 12 - ге дейінгі сандардың көбейтіндісін табыңдар. А деңгейі В деңгейі С деңгейі

6 слайд Сергіту сәті Көз жаттығуын орындайық. Орнымызда отырып көзімізді алыс бір нү
Описание слайда:

Сергіту сәті Көз жаттығуын орындайық. Орнымызда отырып көзімізді алыс бір нүктеге қадап ұзақ қарау. Басымызды қозғамай көзімізбен оңға, солға қарау. Басымызды қозғамай көзімізбен жоғары, төмен қарау. Көзімізді қатты қысып немесе қолымызбен жауып тұру. Көзімізді жиі жыпылықтатып ашып жұму. Сергіту сәті

7 слайд Жауабы: S=90 Жауабы: р=720 Cабақты қорытындылау. Программа үзіндісінің орында
Описание слайда:

Жауабы: S=90 Жауабы: р=720 Cабақты қорытындылау. Программа үзіндісінің орындалу нәтижесін (компьютерсіз) анықтау керек. program esep; var i,p:integer; begin p:=1; i:=1; while i<=5 do begin p:=p*i; i:=i+1; end; writeln ('р=',р); end. program esep; var i,s:integer; begin s:=0; i:=2; repeat s:=s+i; i:=i+2; until i>18; writeln ('s=',s); end. І топ ІІ топ

8 слайд Үй жұмысын хабарлау. 3.7. Қайталау операторы 101 беттегі №2 (а,ә,б) тапсырма
Описание слайда:

Үй жұмысын хабарлау. 3.7. Қайталау операторы 101 беттегі №2 (а,ә,б) тапсырма Үй жұмысын хабарлау. 3.7. Қайталау операторы 101 беттегі №2 (а,ә,б) тапсырма 3.7. Қайталау операторы 101 беттегі №2 (а,ә,б) тапсырма 3.7. Қайталау операторы 101 беттегі №2 (а,ә,б) тапсырма

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд 3 бөліктен тұрады. Тақырып жолы, сипаттау бөлімі және оператор бөлімінен.
Описание слайда:

3 бөліктен тұрады. Тақырып жолы, сипаттау бөлімі және оператор бөлімінен.

11 слайд Айнымалыларды сипаттау
Описание слайда:

Айнымалыларды сипаттау

12 слайд 4-ке тең болады.
Описание слайда:

4-ке тең болады.

13 слайд 18:23:11 24.2.12 18:23:13 24.2.12 18:23:16 24.2.12 18:23:18 24.2.12 18:23:19
Описание слайда:

18:23:11 24.2.12 18:23:13 24.2.12 18:23:16 24.2.12 18:23:18 24.2.12 18:23:19 24.2.12 18:23:20 24.2.12 18:23:20 24.2.12 18:23:21 24.2.12 18:23:22 24.2.12 Х-тің квадратын есептеу

14 слайд Readln берілгендерді енгізу, Writeln нәтижені шығару.
Описание слайда:

Readln берілгендерді енгізу, Writeln нәтижені шығару.

15 слайд Тұрақтыларды сипаттау.
Описание слайда:

Тұрақтыларды сипаттау.

16 слайд x айнымалысы бүтін типті мәндер қабылдайды.
Описание слайда:

x айнымалысы бүтін типті мәндер қабылдайды.

17 слайд 2- ге тең болады.
Описание слайда:

2- ге тең болады.

18 слайд Меншіктеу, енгізу-шығару операторлары, бос оператор, шартсыз көшу, процедурал
Описание слайда:

Меншіктеу, енгізу-шығару операторлары, бос оператор, шартсыз көшу, процедураларды орындау операторлары.

19 слайд DIV бүтін бөліндіні табу, MOD бүтін қалдықты табу DIV бүтін бөліндіні табу, M
Описание слайда:

DIV бүтін бөліндіні табу, MOD бүтін қалдықты табу DIV бүтін бөліндіні табу, MOD бүтін қалдықты табу

Краткое описание документа:

Менің ұсынайын деп отырған бұл сабағым Паскаль программалау тілі тарауы бойынша бір сабақты алдым. Тақырыбы "Қайталау операторы". Бұл сабақта алгоритмді Паскаль  программалау тіліне жазып бірнеше мысалдар көрсетілген. Үй тапсырмасын тексеру мақсатында сұрақ - жауапты гиперсілтеме арқылы жасадым.  Содан кейін жаңа тақырыпты меңгерту мақсатында бір сымалды өзім көрсетемін, сонымен қатар өздері орындауға практикалық тапсырма ретінде екі есеп беріледі. Оқушылар берілген тапсырманы компьютерде орындайды. Тапсырма орындап болған соң жауабын интерактивті тақтаны пайдаланып экранда көрсетемін.

Общая информация

Номер материала: 469461

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.