Инфоурок Информатика ТестыИнформатика пәнінен тест сұрақтары.

Информатика пәнінен тест сұрақтары.

Скачать материал
Скачать материал "Информатика пәнінен тест сұрақтары."

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Пәні: МатематикаТақырыбы:4 саны мен цифры

    1 слайд

    Пәні: Математика
    Тақырыбы:4 саны мен цифры

  • “Таным” Білім беру саласыТақырыбы: 4 саны мен цифрыМақсаты: Білімділік:  Бала...

    2 слайд

    “Таным” Білім беру саласы
    Тақырыбы: 4 саны мен цифры
    Мақсаты: Білімділік: Балаларға 4санының жазылу жолдарын, құрамымен таныстыру. 0-ден 4 санына де-
    йінгі сандарды ауызша тура және кері санауға үйрету.
    Тәрбиелік: Дидактикалық материалдарды пайдалана отырып, балаларды ұйымшылдыққа, ауызбіршілікке
    тәрбиелеу.
    Дамытушылығы: Суреттер бойынша есептер құ-
    растыра отырып, балалардың логикалық ойлау қабіле-
    тін, тіл байлығын, сөздік қорын молайту.

  • Сабақ типі: Жаңа сабақты  меңгертуСабақ түрі: Аралас сабақ (ойын сабақ)
Сабақ...

    3 слайд

    Сабақ типі: Жаңа сабақты меңгерту
    Сабақ түрі: Аралас сабақ (ойын сабақ)
    Сабақ әдісі: Суретпен, ермексазбен,сіріңкенің
    қорабымен жұмыс жүргізу.
    Сабақ көрнекілігі: суреттер, ойыншықтар,ермексаз,
    сіріңкенің қорабы, фишкалар, интерактивті тақта.
    Пәнаралық байланыс: Құрастыру, мүсіндеу, тіл дамыту.

  • 4 слайд

  • 3-03-11+20+33-22+13-32-1“Балық аулау”ойыныӨткен сабақты пысықтау

    5 слайд

    3-0
    3-1
    1+2
    0+3
    3-2
    2+1
    3-3
    2-1
    “Балық аулау”ойыны
    Өткен сабақты пысықтау

  • 2+1321Қайсысы дұрыс, қайсысы бұрыс?

    6 слайд

    2+1
    3
    2
    1
    Қайсысы дұрыс, қайсысы бұрыс?

  • Артық, кем, теңБалмұздақ артық па, әлде көкөніс пе?

    7 слайд

    Артық, кем, тең
    Балмұздақ артық па, әлде көкөніс пе?

  • Қанша артық, қанша кем?123

    8 слайд

    Қанша артық, қанша кем?
    1
    2
    3

  • “Кім жылдам?” ойыны
Балалар сендер маған  3-ке дейінгі сандарды тура және кер...

    9 слайд

    “Кім жылдам?” ойыны

    Балалар сендер маған 3-ке дейінгі сандарды тура және кері санап беріңдерші.
    0,1,2,3
    3,2,1,0

  • Сергіту сәтіОң жағында бір тармағын,
Өскен көріп кактусты.
4 санына ұқсағанын...

    10 слайд

    Сергіту сәті
    Оң жағында бір тармағын,
    Өскен көріп кактусты.
    4 санына ұқсағанын,
    Айтып Айжан нақ түсті.

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 4 санына байланысты төрт түлік малды білеміз. Әр төрт түлік малдың аяғының...

    15 слайд


    4 санына байланысты төрт түлік малды білеміз.
    Әр төрт түлік малдың аяғының саны нешеу екенін санатамын.

  • Дәптердің, оқулықтың, партаның бұрышын санайық. Қанша болды?

    16 слайд

    Дәптердің, оқулықтың, партаның бұрышын санайық. Қанша болды?

  • Сынып бөлмесінің қабырғаларын санайықшы. Қанша болды?   Қолдарыңдағы бет орам...

    17 слайд

    Сынып бөлмесінің қабырғаларын санайықшы. Қанша болды? Қолдарыңдағы бет орамалдың бұрышы қанша?

  •               Дәптермен жұмыс

    18 слайд

    Дәптермен жұмыс

  • 19 слайд

  • “Кел, ойнайық!” Қояндарға көмек

    20 слайд

    “Кел, ойнайық!” Қояндарға көмек

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • “Құрастыру тобы” “Мүсіндеу тобы”

    23 слайд

    “Құрастыру тобы” “Мүсіндеу тобы”

  •                Қорытынды
       4 санының құрамын табу

    24 слайд

    Қорытынды
    4 санының құрамын табу

  • Күтілетін нәтиже:
Нені білді: 4 санының жазылуын, санның құрамын біледі .Е...

    25 слайд




    Күтілетін нәтиже:
    Нені білді: 4 санының жазылуын, санның құрамын біледі .Ермексаз түстерін ажыратуды, санды ермексаздан бейнелеп жасауды үйренеді.
    Қандай түсініктерді игерді: Тәрбиешіні тыңдауды, топтық жұмыс жасауды, сурет бойынша, ойыншықтарды санауды игерді.Есте сақтау дағдылары қалыптасты.
    Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Санды сіріңкенің қораптарынан, ермексаздан ши таяқшаларынан құрастыруды, жазуды үйренді Ойлау қабілеттері артты. Есте сақтау дағдысы қалыптасты.

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: «PAINT» графикалық редакторы. Суретті сақтау, суретті ашу.

Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік:
«PAINT» редакторында суретті ашуды, құруды, сақтау қызметін меңгерту.
ә) Тәрбиелік: Эстетикалық талғамын қалыптастыру, нәтиже алуға жіне уақытты үнемдеуге дағдыландыру.
б) Дамытушылық: Графикалық бейнелеу жұмыстарын орындау арқылы бейнелік ойлау қабілетін дамыту, шығармашылыққа баулу.

Сабақтың типі: Білім, білікті практикада қолдана білу сабағы.

Сабақтың түрі: Ашық сабақ
Пәнаралық байланыс: Бейнелеу өнері, геометрия, сызу, қазақ тілі

Әдісі: Көрсете баяндау, пікірлесе - түсіндіру, жеке жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: ДК, слайдтар.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ

ІV. Сарамандық жұмыс

V. Үйге тапсырма

VІ. Қорытындылау

 

І. Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық

Мынау ұшқыр заманда,
Жаңалық енді ғаламға.
Компьютер тілін меңгеру,
Қажеті туды адамға.

 

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Бекіту сұрақтары:

·        Компьютер жанындағы өсімдік - кактус

·        Қағазға басып шығару құрылғысы – баспа құрылғысы

·        Дыбыс шығару құрылғысы - колонка

·        Компьютер жұмысын басқаруға арналған манипулятор - тышқан

·        Жүзден артық түймемен, компьютерді билеген – пернетақта

·        Ақпаратты сақтап, таратқан, баршаны өзіне қаратқан - монитор

·        Петроглифтер дегеніміз не?  - Тасқа салынған суреттер

·        Ежелгі адамдар тасқа не салу арқылы дүниеге деген көзқарасын білдірген? -таңбалар

·        Уақыт өте келе адамдар тасқа емес тағы неге салған? – қағазға, папирусқа

·        Қазіргі таңда техниканың дамуына байланысты суреттерді қайда салуымыз мүмкін? - компьютерге

·        Бір бетшені аштым да,

     Мәтін жаза бастадым

     Бірақ тілін шет елдің

  

 

 Аудара алмай тастадым   

 

Тілді қалай өзгертем

Көмектесші,достарым!   Shift+ alt

 

 

Бірігіп кетті екі сөз,

Не істерімді білмедім

Қане, қайсысың маған тез,

Ажыратып бересің?       пробел

 

Іздеп-іздеп пернеден таба алмадым

Ақыры есімімді жаза алмадым

Достарым,айтыңдаршы бас әріпті

Перненің қай жерінен таба аламын?   Shift+t

 

 

Жаңа жолға түсіп алып енді мен,

Жаңа бір сөз жазғым келіп тұр енді

Бірақ  бәрін ұмытыппын, достарым,

Көмек берші, әрі қарай не істеймін?    enter

 

ІІІ. Жаңа сабақ.Саламатсыздар ма, балалар. Отырыңыздар. Егер де сабаққа дайын болсақ, барлығымыз бері қараймыз. Бүгінгі біздің сабағымыз күндегіден ерекше болғалы отыр. Себебі бүгін біз саяхат жасаймыз. Алыстағы “Paint” жағалауында экологиялық апат болған екен. Бұрын бұл жер өсімдік пен гүлдерге толы, құстары сайраған, елік-маралы көсілген жер болған. Сол апаттың кесірінен ол жерде қазір өсімдіктер құрып, хайуанаттары жоғала бастаған. Ал олардың құруы адамдар өміріне де қатерлі. Біз бүгін бұл жағалауды, ондағы адамдарды апат зардабынан құтқару үшін көрсетілген маршрут бойынша сапар шегеміз. Құтқару оңай емес. Ол үшін біраз жолды кемемен жүріп, әртүрлі сындардан өтіп, қиындықтарды жеңуіміз керек. Біз бір-бірімізге көмектесе отырып, барлық қиындықты жеңіп, мақсатымызға жетеміз! Егер де саяхатқа шығуға дайын болсаңдар, мені мұқият тыңдаңдар!

Компьютер графикалық кескіндерді салудың ең қолайлы және қуатты құралы болып табылады. Графикалық кескіндермен жұмыс істейтін Windows қолданбаларын графиктік редакторлер деп атайды.

Графикалық редактор графикалық бейнелерді жасауға және редакциялауға

арналған.

Редактор:

1. Құрал - саймандар мен бояуларды қолдана отырып, сурет салуға;

2. Суреттерді бөлек бөліктерден құрастыруға;

3. Суретке мәтінді енгізу және қалыптастыруға;

4. Бар графикалық объектілерді түзетуге;

5. Схемаларды сызуға және т. б. мүмкіндік береді.

PAINT сурет салу бағдарламасы әр түрлі графикалық кескіндерді салуға, оны өңдеуге мүмкіндік береді. Бұл бағдарламаның көмегімен қарапайым суреттен бастап, күрделі графикалық шығармаларға дейін жасауға болады. «Paint» графикалық редакторын

 

 

ашу үшін Іске қосу- барлық бағдарламалар- стандартты- Paint. Кез келген суретті саламыз. Бас меню командасынан Файл жолын таңдап, Сохранить как командасын таңдаймыз. Новая папка сөзінің орнына жаңа атау енгізіп, enter пернесін басамыз. Жаңа атау енгізілген бума белгіленген, енді тағы да enter немесе Открыть батырмасын шертеміз. «Имя файла» жолына салған суретіңнің атын жазып, Сохранить батырысын шертеміз.
Paint графикалық редакторының терезесі

1.     Тақырып жолы

2.     Меню қатары немесе мәзір жолағы

3.     Құралдар тақтасы

4.     Сурет салу алаңы

5.     Түстер палитрасы

 

 Сен не білдің?

   

 

Дұрыс!!! Paint графикалық редакторының терезесі ашылды.

 

    

 

Paint графикалық редакторының терезе элементтерін жаз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                      

 

 

Демалыс сәті

 

Сергітудің енді сәтін бастайық

Бір-екі-үш,алға қадам басайық

Орнымыздан тұрып қолды созайық

Шаршамайық,тағы бір іс жасайық.

Бір-екі оңға,үш-төрт солға

Сау болудың қамын біздер 

                            жасайық!!!

 

Ой қорыту.

1.     «Paint» графикалық редакторын қалай ашамыз?

2.     «Paint» графикалық редакторының терезе элементтерін ата!

3.     «Paint» графикалық редакторында суретті қалай сақтаймыз?

4.     «Paint» графикалық редакторында сақтаған суретті қалай ашамыз?

 

Бағалау.

Үйге тапсырма: «Paint» графикалық редакторында сурет салып, сақтап және оны шығарып келу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 291 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.04.2015 3768
    • PPTX 12.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бахытжанова Лунара Алимжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16464
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 121 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 297 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 576 человек

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе