Информатикадан сабақ жоспары "Нөмірленген және маркерленген тізімдер. Бағандар"

Сабақты жүргізген		6 сынып
Сабақтың тақырыбы	Нөмірленген және маркерленген тізімдер. Бағандар
Сілтеме	Интерактивті тақта, Microsoft Word 2010, Microsoft Power Point офистік бағдарламалары
Жалпы мақсаты	Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыра отырып  нөмірленген және маркерленген тізімдер  құруды үйрету.
Міндеттер:	1.     Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру; 2.     Оқушыларды  жүйелі ойлауға, өз бетінше жұмыстар орындауға , диалогтік оқыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау; 3.     Жаңа сабаққа қорыту жасау.
Мұғалім үшін оқу нәтижелері	1.     Теорияны практикада қолдану дағдыларын қалыптастыру; 2.     Сабақта оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту және шығармашылық жоба жасауда білімділігін анықтау.
Сабақтың түрі, әдіс тәсілдері.	Баяндау,бақылау,әңгімелесу, зерттеу,сұрақ-жауап.
Сабақтың көрнекілігі	Интерактивті тақта, әдістемелік құралдар, бағалау парағы
Тапсырмалар	Тест тапсырмалары,жеке жұмыс,топтық сайыстар
Күтілетін нәтиже	Теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана алады. Алған білімдерін өмірде қалай қолдану керектігін, оны пайдаланудың мүмкіндіктерін түсінеді.

Қостанай қаласы С. Мәуленов атындағы гимназияның информатика пәні мұғалімі: Ермағамбетова Ұлдықыз Төлегенқызы

Кезеңдері	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушы іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру (2 мин.)	Амандасу. Түгендеу.	Оқушылар есімдері аталғанда түрып жауап береді.
Үй тапсырмасын тексеру (5 мин.)	Тест түрінде;	Оқушылар компьютерлерге отырып тест сұрақтарына жауап береді.	Формативті бағалау	Компьютер
Бағалау критерийлерін кұру (2 мин.)	Оқушылармен бірлесе отырып бағалау критерийлерін құру	Мұғаліммен бірлесе отырып, критерий құру
Жаңа сабақ 1.Ой қозғау (6 мин.)	Оқушылардың назарын интерактивті тақтаға аудару. Интерактивті тақта арқылы тақырыпқа сай материалдармен таныстыру.			Интерактивті тақта, презентация
2.Мәтінмен жұмыс (3 мин.)	Нөмірленген және маркерленген тізімдер. Бағандар	Оқушылар негізі түйінді дәптерге жазады.		Оқулық
Сергіту сәті (2 мин.)	Сергіту қимылдарын жасау	Сергіту қимылдарын жасау арқылы бойларын сергіту
Практикалық жұмыс. Жеке жұмыс (12 мин.)	Карточка көмегімен оқушыларға жеке тапсырма беру	Оқушылар карточкадағы  тапсырманы деңгейіне сай орындайды.	Формативті бағалау
Сабақты бекіту (8 мин.)	Оқушыларды үш топқа бөліп,орталарынан көшбасшыны сайлау.Интерактивті тақта көмегімен топтық жарыс ұйымдастыру	Оқушылар топтарға бөлініп, қойылған сұрақтарға жауап бере отырып  өздеріне ұпай жинайды.	Формативті бағалау	Парақшалар, интерактивті тақта
Бағалау (3 мин.)	Бағалау критерийлері бойынша оқушылармен бірлесіп бағалау		Формативті бағалау
Үйге тапсырма (1 мин.)	Үй тапсырмасын тақтаға жазу. Түсіндіру	Оқушылар үй тапсырмасын жазу
Кері байланыс (1 мин.)	Оқушылармен пікір алмасу	Оқушылар сабақтың қандай дәрежеде өткенін айтады.