Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Оңтүстiк Қaзaқстaн облысы, Сaйрaм aудaны, Сaйрaм aуылы,
№1 Юсуф Сaрeми aтындaғы мeктeп-гимнaзиясы, информaтикa пәнi мұғaлiмi
Тулaмeтов Улугбeк Хaжимaтович.
2 слайд
3 слайд
Жадыңды тексер
Ұйымдастыру кезеңі
Топтарға бөліну
ЖАДА
Сыни тұрғыдан ойлау
Миға шабуыл
Постермен жұмыс
Оқушылардың қалай оқу керектігін үйреніп, соның нәтижесінде еркін сөйлей алатын, ынталы, сенімді, сыни пікір-көзқарастары жүйелі дамыған, сандық технологияларда құзырлық танытатын оқушы ретінде қалыптастыру.
Есте сақтау қабілетін арттыру, қызығушылығын
арттыру, еркін сөйлеу, өзін-өзі реттеу
Топтық жұмыс
Ынтымақтастық атмосферасын құру
Тілге қызығу-шылығын арттыру
Джексо әдісі
АКТ ны пайдалану
Мнемоника
Сергіту сәті
Диалог арқылы білім алу
“Сурақтарға жауаптар”
Ұялы телефонмен қалай интернетке кіреміз?
WWW деген не?
Электрон почта адресі мен сайт адресінің арасында қандай айырмашылық бар?
4 слайд
Жаңа сабақ
Кім жүйрік
ЖАДА
Диалог арқылы білім алу
Бағалау
Оқушылардың сыни ойлауын дамыту, алған білімдерін өмірде кез келген жағдайда пайдалана алуын қалыптастыру
Электрон почтаны қалай
қолдануды үйренуі, өзін-өзі және басқаларды бағалауды үйренуі, рефлекция жасай алуы
Өзіндік “МЕН”
Жас ерекшелігі-не сәйкес оқыту
Критериал-ды бағалау
Екі жұлдыз, бір тілек
Формативті бағалау
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
дарынды балаларды оқыту
Жеке жұмыс
Кері байланыс
АКТ ны пайдалану
Ой қозғау
Элек-тронды оқулық
Эл.почта мен жұмыс
5 слайд
Оқушылардың бойында байқалған өзгерістер
Оқушылардың сабаққа қызығушылығында ілгерілеушілік байқалды.
Оқушылар жаңа сабақты өз бетінше меңгеруге әрекеттенді.
Компьютерді, интерактивті тақтаны пайдалануда оқушылар бойында еркіндік нәтижесі көріне бастады. Балалар практикада сапалы жұмыстар көрсетті.
Оқушылар өзін-өзі бағалай отырып, оқушы біліміне қойылатын талаптарды өздері сезінді.
Топтық жұмыстарда әрбір топ мүшесі үлес қоса отырып, бірге жасаған ісінің нәтижесін көру оларды ынтымаққа тәрбиеледі.
АКТ-ны пайдаланып, аз уақыт ішінде көп жұмыс жасауды үйренді.
Практикалық талдауды жүйелі жүргізуге қол жеткізді.
Әр оқушының жеке белсенділігі артты.
Тапсырма талапқа сай орындалып, балалар арасында жақсы қарым-қатынасқа қол жеткізілді.
Кедергілер
Оқушылардың сөздік қорының төмендігінен өзінің пікірін толық жеткізе алмауы;
Бағалауда өзін өзі жоғары бағалауы;
Кедергілерді жою жолдары
Диалог арқылы оқытуды пайдалана отырып, сөздік қорын молайту;
Өзін-өзі реттей отырып, әділ бағалауға ықпал ету;
Нәтижесінде
Сөйлеу дағдылары біршама қалыптасты;
Бағалау критерийлеріне сүйене отырып өзін-өзі реттеуге дағдыланды;
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақ қорытындысы: Оқушыларды толығымен бағалай алдым. Оқушылар 10-сыныпта не өткендерін барлығы естеріне түсіріп, барлық сұрақтарға жауаптарды таба алдылар. Оқушылар сабақтың соңында стикерлерге маған жақсы бір тілектер жазып қалдырыпты. Ол оқушылар тек қана сабақ туралы емес олар өмірде кездесетін барлық жағдайлар туралы өз ойларын жазыптылар. Мен де ол оқушыларға өмірдегі жақсы тілектерді айтып олармен жақсы қоштастым.
Оқушылар компьютерден өте жақсы пайдаландылар. Оқушылар барлығы жұмысты қызығушылықпен атқардылар.
Сабақтың жағымды жағы: Оқушылар тестті өздері басқарып, мені бір аз болсада дем алуымға мүмкіндік жаратып берді Оқушылар еркін сөйледі. Оқушылардың дайындылығы жақсы болды. Оқушылар компьютерден, интерактив тақтадан және тағы басқа құрылғылардан қиналмай пайдаланды. Оқушылар дайындап келгенсұрақтарға өздері жауап тапқаны маған өте жақсы әсер етті. Оқушыларды бағалау маған оңай болды.
Сабақта жіберілген кемшіліктер: Менің бұл сабағымда айтарлықтай кемшіліктер болған жоқ деп ойладым. Өйткені мен соншама сабақтарда тапқан кемшіліктерді жоюға тырыстым.
6 655 125 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Туламетов Улугбек Хажиматович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.