Инфоурок / Другое / Презентации / Инклюзивное образование в школе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Инклюзивное образование в школе

библиотека
материалов
 опыт, проблемы, перспективы МАОУ СОШ № 50 города Тюмени
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразова...
- освоение всеми обучающимися ФГОС; - удовлетворение запросов и потребностей...
создан сайт ОУ с информационными, просветительскими, методическими материалам...
Всего 409 учащихся, из них: - дети семей переселенцев– 20 человек; -70 челове...
Инновационное направление МАОУ СОШ № 50 – внедрение в воспитательно – образо...
процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образ...
Класс 	Количество детей VII и VIII вида 1 «а»	1человек (VII вид) 4 «б»	5 чело...
Для введения в воспитательно – образовательный процесс школы элементов инклюз...
Вводя элементы инклюзивного образования в нашей школе мы пытаемся найти тако...
создание смешанных по составу групп, в которых есть учащиеся с разным уровнем...
- Ограниченность, бедность словарного запаса, неправильное понимание слов и н...
Уточнение, обогащение и активизация словарного запаса школьников; Развитие ум...
Создание условий для адаптации ребенка к школе состоит в том, чтобы ребенок б...
1.Инклюзивное обучение детей с ОВЗ предполагает закрепление за каждым ребёнко...
Кабинет Библиотека информатики
интерактивная доска, аппараты для коррекции звукопроизношения «Монолог», Диа...
Инклюзия дает право на образование каждому, не зависимо от соответствия или н...
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  опыт, проблемы, перспективы МАОУ СОШ № 50 города Тюмени
Описание слайда:

опыт, проблемы, перспективы МАОУ СОШ № 50 города Тюмени

№ слайда 2 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразова
Описание слайда:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 50 города Тюмени

№ слайда 3 - освоение всеми обучающимися ФГОС; - удовлетворение запросов и потребностей
Описание слайда:

- освоение всеми обучающимися ФГОС; - удовлетворение запросов и потребностей обучающихся и их родителей на образовательные услуги; - внедрение элементов инклюзивного образования; - воспитание гражданско-патриотических качеств личности; - создание психологически комфортной образовательной среды для общего интеллектуального и нравственного развития каждого обучающегося; - личностно-ориентированный подход к обучающимся.

№ слайда 4 создан сайт ОУ с информационными, просветительскими, методическими материалам
Описание слайда:

создан сайт ОУ с информационными, просветительскими, методическими материалами в области прав ребёнка; - гарантируется общедоступность и бесплатность начального и основного общего образования; - введены элементы инклюзивного образования; - педагоги школы применяют здоровьесберегающие технологии проведения уроков, используя при этом различные типы уроков, например: круглый стол, урок - лекция, урок – игра, урок- деловая игра и др.; - в школе созданы условия для социализации и адаптации подростков с учётом способностей, склонностей и интересов; - ведётся психолого – педагогическое и медико - социальное сопровождение обучающихся; - осуществляется сопровождение социальным педагогом и инспектором ПДН семей, нуждающихся в социальной поддержке; - отслеживается поступление выпускников в разные образовательные учреждения и их трудоустройство; - продолжается внедрение предпрофильной подготовки; - разработаны программы элективных курсов для обучающихся 8 – 11 классов.

№ слайда 5 Всего 409 учащихся, из них: - дети семей переселенцев– 20 человек; -70 челове
Описание слайда:

Всего 409 учащихся, из них: - дети семей переселенцев– 20 человек; -70 человек – дети с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), из них 27 инвалидов; - 7 человек- дети сироты,

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Инновационное направление МАОУ СОШ № 50 – внедрение в воспитательно – образо
Описание слайда:

Инновационное направление МАОУ СОШ № 50 – внедрение в воспитательно – образовательный процесс элементов инклюзивного образования

№ слайда 8 процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образ
Описание слайда:

процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями

№ слайда 9 Класс 	Количество детей VII и VIII вида 1 «а»	1человек (VII вид) 4 «б»	5 чело
Описание слайда:

Класс Количество детей VII и VIII вида 1 «а» 1человек (VII вид) 4 «б» 5 человек (VII вид) 5 «б» 4 человека (VII вид) 6 «а» 1 человек (СБО) 7 «а» 2 человека (VII вид) 8 «а» 1 человек (VII вид) 9 «а» 1 человек (VIIIвид)

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Для введения в воспитательно – образовательный процесс школы элементов инклюз
Описание слайда:

Для введения в воспитательно – образовательный процесс школы элементов инклюзивного образования: педагогические советы; семинары; тренинги

№ слайда 12 Вводя элементы инклюзивного образования в нашей школе мы пытаемся найти тако
Описание слайда:

Вводя элементы инклюзивного образования в нашей школе мы пытаемся найти такой подход к обучению и воспитанию, который будет более гибким для удовлетворения потребностей в обучении различных категорий обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями

№ слайда 13 создание смешанных по составу групп, в которых есть учащиеся с разным уровнем
Описание слайда:

создание смешанных по составу групп, в которых есть учащиеся с разным уровнем знаний и мотивацией к обучению; оптимальный состав групп не более 4-6 человек; подбор раздаточного материала, стимулирующего участие в работе группы и концентрацию на предмете обучения; обучение участников правилам работы в группе – как следует задавать вопросы, слушать друг друга, делиться, перефразировать; использование различных форм индивидуальной и групповой ответственности; оценка вклада каждого ученика в отдельности в работу группы и всей группы в целом;

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 - Ограниченность, бедность словарного запаса, неправильное понимание слов и н
Описание слайда:

- Ограниченность, бедность словарного запаса, неправильное понимание слов и неточное их использование; - Отсутствие полноты и развернутости высказывания; - Нарушение правильной последовательности при воспроизведении событий; - Недостаточная выразительность.

№ слайда 19 Уточнение, обогащение и активизация словарного запаса школьников; Развитие ум
Описание слайда:

Уточнение, обогащение и активизация словарного запаса школьников; Развитие умения грамматически правильно оформлять предложение; Развитие коммуникативных способностей; Выработка умения связно и логично излагать свои мысли в письменной форме.

№ слайда 20 Создание условий для адаптации ребенка к школе состоит в том, чтобы ребенок б
Описание слайда:

Создание условий для адаптации ребенка к школе состоит в том, чтобы ребенок был успешен не столько в обучении, сколько в сфере общения и взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса: учителями, детьми, родителями.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 1.Инклюзивное обучение детей с ОВЗ предполагает закрепление за каждым ребёнко
Описание слайда:

1.Инклюзивное обучение детей с ОВЗ предполагает закрепление за каждым ребёнком помощника учителя (или тьютора), который находится рядом на всех уроках и помогает ребёнку. 2. Выделяемое количество часов учебной нагрузки в неделю, является недостаточным для обучения таких детей.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Кабинет Библиотека информатики
Описание слайда:

Кабинет Библиотека информатики

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 интерактивная доска, аппараты для коррекции звукопроизношения «Монолог», Диа
Описание слайда:

интерактивная доска, аппараты для коррекции звукопроизношения «Монолог», Диа ДЕНС, эхо-микрофоны, ноутбуки с программой «Дельфа -142», постановочные зонды, методическая литература, предметные картинки и т.д.

№ слайда 29 Инклюзия дает право на образование каждому, не зависимо от соответствия или н
Описание слайда:

Инклюзия дает право на образование каждому, не зависимо от соответствия или не соответствия критериям школьной системы. Инклюзивное образование расширяет личностные возможности всех детей, помогает выработать такие качества как гуманность, толерантность, готовность к помощи.

№ слайда 30
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-221014

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"