Е.Н. Александрова
Муниципальное бюджетное образовательное
учреждение
Дополнительного образования детей
«Центр детского творчества»
Инкрустация
по пенопласту
(мастер – класс)
Александрова Е.Н.,
педагог дополнительного
образования МБОУ ДОД «ЦДТ»
Яя
2015
Содержание
Пояснительная
записка………………………………………………………4
План-конспект мастер-класса………………………………………………..6
Список литературы …………………………………………………………..9
Приложения
1 ………………………………………………………………..10
Приложение 2 ……………………………………………………………….12
Пояснительная
записка
Лоскутная
пластика – один из
древних способов рукоделия, который распространен во многих странах мира.
Первые упоминания об искусстве соединения различных тканей встречаются в
исторических описаниях, датированных XI веком.
Принято
считать, что зародилось лоскутное шитье в Англии, а затем распространилось по
Европе (в том числе и на Руси), Америке, Австрии. Причиной появления шитья из
лоскутов (остатков, кусочков, отходов тканей, кожи, трикотажа) явилась
бедность. Именно она вынуждала женщин ремонтировать одежду, из обрезков тканей,
кожи, трикотажа, старой одежды делать новую, а также создавать или
ремонтировать различные изделия для бытовых нужд: постельное белье, прихватки,
занавески, сумки, чехлы на стулья и табуреты, коврики и др.
На Руси
особую популярность она приобрела во второй половине XIX века с развитием
текстильной промышленности, когда во многих городах наладился выпуск
разнообразных замечательных тканей: ярких сатины, узорных ситцев, бязей,
миткалей и т.д. Оставшиеся после раскроя лоскутки экономные хозяйки тоже
пускали в дело. Почти в каждом доме были веселые, разноцветные лоскутные
оделяла, наволочки для подушек, яркие коврики и много других предметов
домашнего обихода, не только полезных, но и красивых, радующих глаз. Домашние
рукодельницы со вкусом и любовью выкладывали лоскутные узоры, подобно древним
мастерицам мозаики. Мастерицы собирали квадраты и треугольники в строгие
геометрические орнаменты или в свободные красочные композиции, напоминающие
вышивку, роспись или тканые ковры. Любое готовое изделие можно было
рассматривать словно калейдоскоп. Из длинных лент, собранных из обрезков
тканей, ткали полосатые напольные дорожки, называемые в народе дерюжками,
настоящим произведением прикладного искусства можно считать пестрые, живописные
“ляпачихи” – покрывала с густым мохнатым ворсом из обрезков тканей,
заправленных в основу.
Изделия из
лоскутов впитывали в себя особый дух и непосредственность, присущие
традиционным произведениям народного искусства. Пэчворк (так
называется лоскутное шитье) популярен и сегодня. Он продолжает жить и
развиваться, обретая, благодаря появлению новых материалов и оборудования,
современные черты. В настоящее время лоскутное шитье применяется не только и не
столько из потребности экономить материалы и деньги. Эта техника стала очень
модной. Она позволяет сделать красивой и неповторимой вашу одежду, создавать
уют в вашей квартире. Лоскутное шитье привлекает большое внимание не только
домашних рукодельниц, но и профессиональных художников, создающих панно, ковры,
модели одежды.
Прежде чем
приступить к работе, необходимо вычертить схему лоскутного рисунка, сделать
шаблоны (трафареты) его элементов, продумать цветовое решение и подобрать
ткани.
Далее
выбирают способ (технику, технологию) изготовления этого изделия. Самыми
распространенными техниками являются:
Один из
видов лоскутного шитья – наиболее распространенный метод украшения
пенопластовой основы — инкрустация.
Инкрустация по пенопласту – довольно новая технология, которая появилась
в 80-х годах XX века. Ее появление напрямую связано с огромным количеством
применяемого пенопласта, как упаковочного материала, а также в строительной
промышленности. Украшение пенопластовой основы необычайно увлекательное
занятие. Оно по силам, как детям, так и взрослым. Технология изготовления
очень проста. Работа выполняется на пенопласте любого размера, с предварительно
нанесенным рисунком. По рисунку наносятся прорези макетным ножом, а затем в отверстие
вставляются различные кусочки тканей. Окончательный этап – декорирование.
Инкрустация по пенопласту, техника, которая позволяет совмещать различные
технологии. Декоративные панно можно украшать аппликацией, росписью по ткани,
различными блестками, бисером и т.д. Работа отличается не только
декоративностью и оригинальностью, но и сложностью, объемом и самое главное
новыми идеями. Награда – это удовольствие, и интерес, а также возможность
мыслить творчески, находить оригинальные решения, используя нестандартные
методы обработки, беря за основу исстари известные «бабушкины» методы.
План-конспект
мастер-класса
Цель мастер класса:
- знакомство и приобщение к русской культуре, посредством
изучения техники «инкрустация» ткани на пенопласте, как яркое представление народных
традиций декоративно-прикладного искусства.
Задачи:
- обеспечение преемственности традиций, сохранение и преумножение
историко-культурного наследия;
- стимулирование интереса к изучению народных традиций в
декоративно-прикладном искусстве;
- научить работать в технике «инкрустация» ткани на пенопласте
Раздаточный материал:
тонкий фломастер, калька, пенопласт, ткань, канцелярский нож, лопатка или
пилочка для ногтей, ножницы, кружево и тесьма.
Дидактические пособия и
иллюстрированный материал:
- образец изделия;
- компьютер, проектор, экран;
- учебная презентация.
Основные этапы мастер-класса:
1. Вводная часть.
1.1. Приветствие, сообщение темы, постановка
цели и задач.
2. Основная часть
2.1.
Теоретическая
часть.
2.2.
Практическая
работа.
3. Заключительная
часть.
3.1. Подведение итогов, совместное обсуждение.
Ход мастер – класса:
1.Вводная часть:
Приветствие присутствующих педагогов. Педагог-мастер сообщает цель и задачи мастер – класса.
2. Основная часть:
2.1 Теоретическая часть.
В толковом словаре
"инкрустация" - это узор или изображение чего-либо, врезанные
в поверхность изделия, которые отличаются от неё по цвету или материалу. Она
бывает из мрамора, металла, дерева, цветных камней. Мы сегодня будем работать с
пенопластом. Этот материал считается экологически безопасным. Он не вызывает
аллергию, не имеет запаха. Из него даже производят упаковку для пищевых
продуктов, посуду, игрушки.
Пенопласт
сохраняет свои свойства неизменными в диапазоне температур от -80 до +100
градусов. Он почти не впитывает воду и совсем не может служить питательной
средой для микроорганизмов.
Подходит для
вторичной переработки, т. к. является мономатериалом, т. е. состоит на 100% из
материала одного типа. С этим замечательным материалом нам предстоит иметь
дело.
Инкрустация
по пенопласту – это новое и необычное направление. Новое в том, что за основу
берется пенопласт. А работа с лоскутками – это народное прикладное искусство,
имеющие богатые многовековые традиции. В настоящие время такие изделия очень
популярны. Их получают путем соединения лоскутов ткани разных расцветок. Такой
вид деятельности учит детей концентрации внимания и стимулирует развитие
памяти. Создавая различные узоры, ребенок должен выдерживать ритм и композицию.
Лоскутная технология помогает развитию первых чертежных навыков. Воспитывает у
ребенка аккуратность и бережное экономное отношение к материалу.
Мы изготовим на
пенопластовой основе панно с изображением фигурки девочки в нарядном платье и
шляпки. Рамку выполним в тех же оттенках, что и одежда девочки.
Для работы
нам потребуется: тонкий фломастер, калька, канцелярский нож или резак, тонкая
лопатка или пилочка для ногтей, плотный пенопласт толщиной 2-3 см и разные по
форме и цвету кусочки хорошо выглаженной ткани (легкий, не очень толстый
хлопок) и для декорирования кружево и тесьма.
2.2Практическая
работа.
Из пенопласта вырезаем основу для
панно, наметив тонким фломастером контур рамки. По получившимся линиям
проходимся ножом (резаком).
Выбираете понравившийся рисунок, переносите
его на лист пенопласта с помощью кальки. Канцелярским
ножом сделать прорези по контуру рисунка на глубину 2-3 мм.
ВНИМАНИЕ! Глубина отверстий может колебаться от 5 до 10 мм в
зависимости от ткани и толщины пенопласта. Если он тоньше 2 см, а углубления
сделаны слишком большие, пенопласт может переломиться.
Подготовленные лоскутки ткани (они
должны быть приблизительно равны фрагменту рисунка плюс припуск на заправку) с
помощью пилочки или лопатка заправьте лоскутки в прорези.
Отрежьте излишки
ткани, оставив только ту, которая непосредственно выглядывает по линиям.
С помощью
лопаточки протолкните ткань в углубления, чтобы она осталась только на
обозначенном участке пенопласта, полностью покрывая его.
Панно в технике
будет смотреться намного эффектнее, если оно будет в рамке. Рамку можно сделать
так: от края пенопласта вашего панно отступите приблизительно пять см (это
ширина рамки) и сделайте прорезь. Пенопласт положите на изнаночную сторону
ткани, и заправьте края в прорези, а лишнюю ткань отрежьте.
3.
Подведение итогов, совместное обсуждение.
Итак, уважаемые коллеги, мы сегодня с вами работали по теме «Инкрустация на пенопласте». дый из Вас подумает, делаки.ие Ответы на вопросы присутствующих, обсуждение. Подведение итогов. Спасибо за внимание приятно было работать с вами.
Список
литературы
1. Джанна Валли
Берти, Россана Риколфи. Лоскутное шитье [Текст]: /О.Дыдыкина. – ООО «Мир
книги», 2003. – 80с
2.Колеченко, А. К. Энциклопедия педагогических технологий [Текст]: / А. К. Колеченко. – СПб.: КАРО, 2002. – 368 с
3.Лоскутное шитье. – Пер. с итал. ООО “Мир книги”. – М.: Мир книги, 2002.
4.Махмутов, М. И. Организация проблемного обучения [Текст] / М. И. Махмутов. – М. Педагогика 1977.
5.Скаткин, М. Н. Проблемы современной дидактики [Текст] / М. Н. Скаткин, – М. Педагогика 1980.
6.Столярова А.М. “Игрушки-подушки”, издательство “Культура и традиции”. – М.:2004.
7. http://stranamasterov.ru/node/66128
8. http://stranamasterov.ru/blog/28871
Приложение 1
Приложение 2
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.