Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Инливидуальный план воспитателя (по обучению детей татарскому языку) профессионального роста
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Инливидуальный план воспитателя (по обучению детей татарскому языку) профессионального роста

библиотека
материалов

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ НА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД

воспитателя (по обучению детей татарскому языку)

высшей кв. категории на 2014-2019 годах

Фатиховой Инсии Мирсаетовны

МБДОУ №36 «Золотой ключик» города Набережные Челны



Цели профессионального развития: Повысить уровень профессионального мастерства для эффективной реализации учебно-методического комплекта (УМК) при обучении детей государственным языкам РТ.

Тема самообразования: «Использование информационно коммуникационных  технологий и компьютерных игровых средств в  обучении детей государственным языкам РТ»



1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства

п\п

Содержание работы

Сроки

выполнения

1.

Изучаемая литература:




Программа «Балалар бакчасында рус балаларына татар теле өйрәтү». Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казан,2013.

2014-2019



Методические пособия:

1. Обучение русскоязычных детей татарскому языку – УМК для детей 4-7 лет “Татарча сөйләшәбез” (Говорим по татарски). Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казань, 2012.

2.Обучение детей татарской национальности родному языку – УМК для детей 2-7 лет “Туган телдә сөйләшәбез” (Говорим на родном языке), Хазратова Ф.В., Зарипова З.М., Казань, 2012. 3.Обучение детей татарской национальности русскому языку – УМК для детей 4-7 лет “Изучаем русский язык” Гаффарова С.М., Казань, 2013.

4. Подготовка к обучению грамоте детей татарской национальности – УМК для детей 6-7 лет “Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы” (Азбука для дошкольников), Шаехова Р.К., Казань, 2012.

5. Непосредственно образовательная деятельность в детском саду. Зарипова З.М., Габдрахимова А.Х., Миникаева А.Т.-

В течение срока

Казань, 2013.

6. Региональная программа дошкольного образования. Шаехова Р.К., Казань, 2012.

7. Как играть с ребёнком. – Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. М., Обруч, 2012г.

8. «Развивающие игры с малышами до 3-х лет» - Ярославль «Академия развития», 1998. Сост. Т.В. Галанова

9. «Развивающие игры». Зарипова З.М., Исаева Р. С., Казань,2013.



Изучение статей в журналах:

«Воспитатель ДОУ»

«Дошкольное воспитание»

«Ребенок в детском саду»

«Обруч»

«Мәгариф»

«Наука и школа»

В течение срока



2. Организационно –методическая работа в ДОУ



Обогащение кабинета дидактическими и мультимедийными играми.



Пополнение материалов по УМК:

- мультимедийные игры;

- игры с пиктограммами;

- демонстрационные и раздаточные рисунки;

- маски, атрибуты для сюжетно-ролевых игр;

-дидактический материал для диагностической и коррекционной работы с детьми;

-тетрадь выдачи материалов по УМК воспитателям;

-оформить и создать условия для хранения наглядно-демонстрационных материалов




В течение срока


Практический этап




Оформление дидактических игр. Пополнение картотеки дидактических игр.

2015-2018


Планирование и методика проведения ОД с использованием мультимедийных дидактических игр.

В течение срока


Посещение городских методических объединений, региональных и республиканских семинаров.

В течение срока


Изучение опыта работы сетевых сообществ для обмена опытом с другими регионами (Социальная сеть работников образования ns portal.ru).Систематическое размещение материала из опыта работы на сайтах для педагогических работниках и на персональном сайте «INFOUROK».

В течение срока


Периодическое изучение нового материала по УМК на сайте Министерства образования и науки РТ (мон.татар.ру)

В течение срока


Посещение открытых ОД проводимые по линии управления образования города Набережные Челны, участие в их работе.

В течение срока


Использовать УМК “Татарча сөйләшәбез” в работе с детьми 4-7 лет по обучению татарскому языку.

В течение срока


Продолжать проводить обучение детей государственным языкам РТ, используя в работе УМК, инновационные технологии (мультимедийные игры, анимационные сюжеты, аудиозаписи, моделирование, схемы, мнемотехнику, пиктограммы, проектирование…).

В течение срока


Индивидуальная, коррекционная работа использованием авторскихмультимедийных и настольно – печатных дидактических игр.

В течение срока


Создание языковой среды в кабинете татарского языка, в группах.

В течение срока


Работа с родителями

-Разработать постоянно действующую папку – передвижку на все группы «Изучаем татарский язык»

-Выступление на общем родительском собрании“Обучение татарскому языку  русскоязычных детейв дошкольном  образовательном учреждении

- Участие родителей в изготовлении дидактических игр и демонстрационного материала.

- Проведение индивидуальных консультаций и бесед.

- Провести консультацию для родителей «Обучение детей государственным языкам РТ через дидактические игры».

-Итоговое занятие для родителей“Встреча на планете “Дружба”

-Систематическое участие на общих и групповых родительских собраниях, семинарах, конференциях:

-Заседание родительского клуба “Все обо всем” “Роль языка в становлении личности ребенка”

-Круглый стол “Новые подходы в обучении детей государственным языкамРеспублики Татарстан”

-Создать раздаточные флаера «Памятки для родителей»,



2015



2014

2014

В течение срока

2015





2018

2017

2016



Работа с педагогами ДОУ



Семинары

Система работы по обучению дошкольников татарскому языку с использованием УМК в ДОУ №36»

-Мастер класс «Распределение материала по УМК для закрепления с русскоязычными детьми по татарскому языку на музыкальных и физкультурных занятиях»



Консультации

-Консультация «Качество проведения мониторинга по освоению детьми родного языка на основе ФГОС»

-Практикум для начинающих педагогов «Система работы с детьми по УМК в условиях внедрения ФГОС

-Консультация «Качество проведения мониторинга по освоению детьми родного языка на основе ФГОС»

-Деловая игра «Учебно методический комплект и дети»

-Ана теле - онлайн обучение

-Дидактические игры для закрепления пройденного материала по обучению детей татарскому языку

Консультация «Закрепление татарских слов в рамках УМК узкими специалистами на ОД»



Выступления на педагогических советах:

-«Обучение детей татарскому языку на основе внедрения УМК»

-«Проблемы достижения реализации УМК в ДОУ»

-«Презентация авторских мультимедийных игр для диагностики и коррекции татарского языка»



Тематические проверки

- « Новые подходы в обучении детей родному языку и выполнения программы(Коррекционной работы с детьми по речевому и интеллектуальному развитию)

-«Создание языковой среды в средних, старших, подготовительных группах»










2017

2016







2017

2018

2016

2015

2014-2016

2015

2016





2017

2018

2016





2015-2019



2015-2019

2. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию обновленного учебно–воспитательного процесса


Задачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где и кем заслушивается отчет о выполнении работы

1. Разработка рабочей программы по обучению детей татарскому и родному языку.


Ежегодно




Рабочая программа





-Утверждение на педагогическом совете образовательного учреждения;

-Размещение программы на сайте ДОУ.


2. Разработка приложения по татарскому и родному языку для рабочей программы воспитателей групп для всех возрастов.




Ежегодно

Приложение к рабочей программе

-Рассмотрение на совете воспитателей образовательного учреждения.

-Утверждение на педагогическом совете образовательного учреждения;


3.Участие на республиканском смотре-конкурсе «Инновационные технологии в дошкольном образовании»(2015г.) с мультимедйной игрой «Говорим по-татарски»



2015 -2016гг.

Методическая разработка диагностического материала в CD диске и методические рекомендации к нему.

-Представление опыта работы МО воспитателей по обучению татарскому языку по г. Набережные Челны.

-Представление опыта работы на Региональном семинаре педагогов дошкольного образования на тему: «Организация образовательного процесса в рамках стратегии развития образования в Республики Татарстан» в

г. Набережные Челны,2015г.

-Представление опыта работы МО воспитателей, 25.02.2016г

Рецензия И. З. Хабибуллина, к.п.н., доцентом кафедры дошкольной и социальной педагогики ФГБОУ ВПО «НИСПТР»2015 г.

4. Разработка авторской анимационной игры для диагностики и закрепления пройденного материала по татарскому языку по УМК (4-7 лет) «Нишли? - Что делает?»


2016г.

Методическая разработка диагностического материала в CD диске и методические рекомендации к нему.

-Размещение материала на Всероссийском интернет сайте Инфоурок», получение сертификата,2015г.

-Выступление на КМО воспитателей, 25.02.2016

5.Разработка методического пособия «Распределение материала по УМК для закрепления с русскоязычными детьми по татарскому языку на музыкальных и физкультурных занятиях»

2015 г.

Методическая разработка диагностического материала в CDдиске и методические рекомендации к нему.


-Выступление на семинаре воспитателей МБДОУ 36,

2015г.

8.Проведение эксперимента по теме «Мы любим театр» в старших группах (доп.образование)

2014-2015

Методическое пособие

Размещение на Всероссийском сайте«Педагогическое мастерство», получение сертификата,2015г.



3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности


Задачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где и кем заслушивается отчет о выполнении работы

Выступление на региональном семинаре на тему «Диагностическая деятельность по обучению детей татарскому языку»

2015-2018гг.

Выступление, презентация

Представление опыта работы на Региональном семинаре педагогов дошкольного образования на тему: «Диагностическая деятельность по обучению детей татарскому языку» в г. Н.Челны РТ

«Анимационные игры по УМК для обучениия русскоязычных детей татарскому языку (4-7 лет)»


2015 г.

Организация выставки авторских игр и пособий.

Представление опыта работы на Республиканском семинаре педагогов дошкольного образования на тему: ««Анимационные игры по УМК для обучениия русскоязычных детей татарскому языку (4-7 лет)»в г. Набережные Челны.

«Использование ИКТ в обучении детей Государственным языкам РТ»- Презентация авторских мультимедийных дидактических игр по обучению детей татарскому языку (4-7 лет)

2018 г.

Выступление, презентация.

Презентация авторских мультимедийных дидактических игр по обучению детей татарскому языку (4-7 лет)на малом совместном педсовете ДОУ № 36 и Пушкинский лицей воспитателей ДОУ и учителей начальных классов по теме : «Готовность детей к школе»на базе МБДОУ «Детский сад № 36 «Золотой ключик» города Набережные Челны РТ

«Балаларга татар теле өйрәткәндә мәгълүмәти коммуникати технологияләр кулланып диагностика һәм коррекция үткәрү»

2019 г.

Выступление, презентация, организация выставки авторских игр и пособий.

Представление опыта работы на городской конференции для педагогов дошкольных образовательных учреждений на тему: «Инновационная педагогическая деятельность в современном дошкольном образовании» в г. Набережные Челны.

«Авторские игры по развитию речи»

2015 г.

Организация выставки авторских игр

Организация выставки на майском совещании для учителей-логопедов по теме «Реализация современных подходов при подготовке детей с ОНР и ФФНР к школе»

Систематическое размещение материала из опыта работы на педагогическом персональном сайте «INFOUROK», «Педагогическая газета», «Педагогический журнал», «Социальная сеть работников образования», «Нуми»

2015-20195

Конспекты, сценарии, конспекты, методические пособия из опыта роаботы

Всероссийские сайты педагогических работников,

персональные сайты: «INFOUROK», «Социальная сеть работников образования»


4. Обучение на курсах в системе повышения квалификации


Темы курсов

Место прохождения

Сроки

Длительность

Курсы повышения квалификации для воспитателей по теме: «Формирование речевой деятельности дошкольника на татарском языке» в ФГБОУ ВПО НИСПТР города Набережные Челны, 72 часа, удостоверение № 1423, выдано 18 мая 2012 года.

Набережночелнинский институт социально – педагогических технологий и ресурсов;


2012год

72 часа

ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально- педагогических технологий и ресурсов», «Дошкольная педагогика и психология». Диплом № 04 0014714,выдан20 июня 2014год

Набережночелнинский институт социально – педагогических технологий и ресурсов;


2014







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-070842

Похожие материалы