Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Статьи / Инновационная деятельность как инструмент формирования школы XXI века
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Инновационная деятельность как инструмент формирования школы XXI века

библиотека
материалов

Инновационная деятельность как инструмент формирования школы XXI века.

(выступление на муниципальном августовском педагогическом совещании)


1 СЛАЙД С ТЕМОЙ «ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ…»

Добрый день, уважаемые гости, коллеги!

Всего несколько дней отделяет нас от начала погружения в шлейф ярких, интересных событий нового учебного года, которые захватывают нас, учащихся, родителей, общественность. В преддверии этого каждый из нас пытается проанализировать сделанную работу: выделить проблемы и наметить пути их решения, потому что без этого нет движения вперед.

Августовское совещание, в моём понимании - это площадка для профессионального общения педагогов, где определяется вектор дальнейшего развития на предстоящий год.

СЛАЙД Направления инновационной деятельности

В своем выступлении мне хотелось бы осветить инновационную деятельность нашей школы, концепция которой заложена в программе развития «Современная школа – территория успеха и личностного роста» и отражена в направлениях.

СЛАЙД Инновационная деятельность ОО

Несомненно, введение новых стандартов знаменует новую эру в российском образовании. Условия введения нового проекта как крупной системной инновации предъявили высокие требования к прежде всего к педагогам:

СЛАЙД 4 Кадровый ресурс

быстрой и массовой смены профессионального мировоззрения, смены профессиональной позиции, технологического перевооружения, перестройки содержания образования и способов его интерпретации, овладения навыками проектирования образовательного процесса.

Наши трудолюбивые, усердные педагоги-первооткрыватели, пропуская через себя громадный пласт различных концепций, учебно-методических комплексов, требований ФГОС выстроили принципиально новую психолого- педагогическую образовательную систему.

СЛАЙД 5 Создание современных условий обучения

Благодаря активной деятельности главы муниципального района по привлечению средств была построена красавица–школа, материально – техническое оснащение которой до сих пор остается самым современным. Новые помещения, новое оборудование необходимо было наполнить новым содержанием.

Педагогический коллектив начинает работать в режиме опережающего развития. С 2012г. на базе школы открыта региональная инновационная площадка по отработке модели введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а с 2014г. – среднего общего образования.

СЛАЙД 6 МОДЕЛЬ

В результате этой деятельности создаётся образовательная модель «Школа всестороннего развития». Основная её идея - это создание зон опережающего развития – школьных Центров, работа которых осуществляется через комплексную интеграцию урочной и внеурочной деятельности, общего и дополнительного образования.

Таким образом, реализация стандартов позволяет нам создать уникальную образовательную систему, выработать самобытную творческую среду по формированию индивидуальной личности.

Уважаемые участники совещания! Не могу оставить без внимания вопрос диссеминации инновационного педагогического опыта.

СЛАЙД

В свое время Андре Моруа заметил: «Опыт дает нам радость только тогда, когда мы можем передать его другим». Поэтому на школьных мероприятиях частые гости педагоги школ сетевого взаимодействия, района, области.

Слайд 8 Семинары

Кроме этого опыт инновационной работы представляется через такие форматы как:

семинары. Например, только в этом году было проведено 4 мероприятия по актуальным темам.

мастер–классы, среди которых 8 были продемонстрированы в школах г. Воронежа

СЛАЙД Публикации

Публикации, выступления на конференциях, открытые мероприятия.

Более высоким уровнем представления опыта является организация

региональных стажировочных площадок, (СЛАЙД Стажировка)

в рамках которых работа администрации и учителей использовалась при проведении курсов повышения квалификации педкадров области.

СЛАЙД 9 Инновационные площадки

Профессиональная деятельность коллектива стала поистине инновационной педагогической лабораторией, где работает 7 инновационных площадок как муниципального, так и регионального уровня.

СЛАЙД 10 Взаимодействие с вузами

Уважаемые участники совещания! Я обращаю ваше внимание еще на одно перспективное направление работы нашей школы – взаимодействие с ВУЗами.

СЛАЙД Формы взаимодействия

Если раньше договорные отношения школа –вуз касались только довузовской подготовки, то сегодня они заметно расширились.

СЛАЙД 11 Турниры

Осуществляется активное сотрудничество по подготовке и проведению предметных турниров, которые сочетают в себе черты олимпиады и исследовательских проектов. Детская Команда нашей школы заявила о себе в турнире юных естествоиспытателей, объединяющем такие предметы как физика, химия, биология, математика. В 2013г на всероссийском турнире юных естествоиспытателей мы заняла 2 место, а в июне 2015г. обучающиеся наши дети вошли в состав Российской сборной, которая приняла участие в международном турнире в столице Сербии городе Белграде.

СЛАЙД 12 Турниры

Подготовка команды осуществлялась педагогами нашей образовательной организации и преподавателями инновационного образовательного центра научно-технического творчества молодежи ВГУ при поддержке Областного центра технического творчества учащихся.

В 2015г. на турнире юных химиков в Санкт - Петербурге ученик 11 «Б» класса в личном зачете занял 2 место.

СЛАЙД 13 Одармол

Обучающиеся школы с 2013 принимают активное участие в Проекте ОДАРМОЛ, по формированию системы взаимодействия юных исследователей с учеными Ассоциации Строительных Вузов при выполнении проектов исследовательской направленности.

В 2014 в видеоконференции «Юность и наука» приняли 11 человек, 9 из которых стали победителями, в апреле 2015 года состоялась региональная видеоконференция «Молодые исследователи Черноземья», в результате которой пять лауреатов были направлены на всероссийский этап.

СЛАЙД 14 Алые паруса

Интересным компонентом взаимодействия с вузами стала образовательная школа научно-технического творчества «Алые паруса». Это среда, где дети посещают лекции, увлекательные мастер-классы преподавательского состава ВГУ, РГСУ, ВГПУ. Надо сказать, что наши педагоги также организовывали проведение творческих мастерских: Давайте расплавим айсберг, в химической лаборатории художника

СЛАЙД 15 Школьная лига нанотехнологий

Совсем юным является проект «Школьная лига нанотехнологий»,целью которого является формирование инновационной системы взаимодействия между школами, вузами и бизнесом, направленной на подготовку высококвалифицированных кадров для ведущих предприятий региона.

СЛАЙД 16 Взаимодействие с вузами

Таким образом, взаимодействие с вузами – перспективное направление. Мы на пути к формированию университетско–школьного кластера, но для этого необходима совместная работа школы с вышестоящими структурами.

СЛАЙД 17 Позиции инновационной школы

В конечном итоге, ключевые характеристики «инновационной школы» сосредоточены вокруг следующих позиций:

собственно инновационная

«школа- лидер»

комфортная,

конкурентоспособная

СЛАЙД 18 фото школы

Обозначенные позиции характерны для «новой школы» - школы 21в.

Среди бесчисленных моделей парусников мне ближе всего корабль с треугольным парусом. Он позволяет, маневрируя, двигаться в нужном направлении, независимо от того, с какой стороны дует ветер. Если рассуждать, из каких граней состоит треугольный парус, то трудно предложить что-то совсем оригинальное. Это ученики, родители, учителя. Все они обладают колоссальной энергией, которая может или «взорвать» школу сопротивлением друг другу, или наполнить её теплой атмосферой и смыслом.

СЛАЙД

Уважаемые коллеги, гости, надо верить в себя, постепенно ткать треугольный парус, и тогда любой ветер перемен будет нам попутным.


С началом нового учебного года!


Благодарю за внимание.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.06.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Статьи
Просмотров99
Номер материала ДБ-136215
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх