«Инновационные методы и формы работы по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад комбинированного вида №2 « Улыбка»

Доклад на тему:

 «Инновационные методы и формы работы

по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма»

Подготовила: воспитатель Щугорева Н.В.

Перед обществом встаёт вопрос: «Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей?» Только нашими усилиями, используя знания, терпение, можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром дорог, поэтому важным стал поиск новых интересных форм работы с детьми и родителями.

 Цель: Создание в группе максимально эффективных условий для организации работы по формированию у детей навыков правильного поведения на дороге.

 Задачи:

n  Повысить уровень компетентности педагогов и родителей в вопросах профилактики дорожно-транспортного травматизма

n          Создать условия для формирования у детей социальных навыков и норм поведения на дороге

n          Разработать систему игр по обучению детей дорожной азбуке и правилам дорожного движения

n          Преобразовать предметно-развивающую среду в группе (в рамках проекта)

n        Активизировать пропагандистскую деятельность среди детей и родителей ДОУ по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге

Формы и методы работы с педагогами

v Консультация: «Оптимальные педагогические условия воспитания безопасного поведения ребенка»

v Консультация: « Ситуативно-имитационное моделирование как способ актуализации знаний и формирования умений безопасного поведения»

v Семинар-практикум: «Дидактические игры, как средство ознакомления детей с правилами безопасности на дороге и в быту»

v Педагогический совет: «Формирование у детей навыков безопасного и культурного поведения в обществе через создание  системы игр и игровых упражнений»

v Консультация-презентация: «Игры по воспитанию у детей культуры поведения на дороге»

v Участие в д/с в ежегодном  конкурсе «Зеленый огонек»

Формы работы с родителями:

ü Всеобуч «Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге»

ü Конкурс авторских игр по правилам дорожного движения «Зеленый огонек»

ü Оформление информационного уголка «Дошкольник и дорога»

ü Беседы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

ü Анкетирование родителей

ü Фотовыставка «Семейный автомобиль»

Формы работы с детьми

n  Тематические занятия

n  Целевые экскурсии за пределы

n  Игры и игровые упражнения по ПДД

n  Наблюдения за окружающей действительностью

n  Продуктивные виды деятельности по теме

n  Конкурс рисунков: «Улица моей жизни»

n  Тематическая неделя по ознакомлению детей с правилами безопасного поведения на дороге

n  Вопросник проверки знаний по ПДД «дорожная азбука»

n  Чтение художественной литературы

n  Выступление детской агитбригады «Светофор» перед детьми  и родителями

n  Развлечения по ПДД «Зеленый огонек»

n  музыкально-игровые досуги, праздники, развлечения

n  театрализация

(кукольные, драматические представления, спектакли)

n  участие в акциях "Водитель, сохрани мне жизнь"

n  конкурсы, викторины, турниры

n   изготовление атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций.

Наши дети демонстрируют хорошие знания дорожных знаков, разных видов транспорта. Об этом свидетельствуют результаты проводимого мониторинга (92% выпускников имеют высокий уровень знаний по основам безопасности жизнедеятельности)

В целях обогащения развивающей среды в методическом кабинете ДОУ подобрана и систематизирована литература для дошкольников, педагогов и родителей. В группах оформлены тематические уголки, в комнате "Азбука безопасности" широко представлен наглядный и демонстрационный материал, настольные макеты городских улиц и дорог, изготовлены атрибуты и пособия для проведения занятий, планшеты, схемы, дидактические игры, костюмы и атрибуты, оформлены стенды, сделана разметка на территории ДОУ.

Работа на этом не заканчивается и наша задача подготовить детей  к жизни в социуме, предостеречь от опасности на дорогах. Интерес к "дорожной проблеме" у воспитанников  ДОУ и их родителей возрастает, потому что мы, педагоги, к этому неравнодушны.