Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Инновационные подходы к результатам оценивания достижений младших школьников

Инновационные подходы к результатам оценивания достижений младших школьников

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №4» Республ...
На повестке дня перед учительством проблема - ПОИСК НОВОГО ПОДХОДА К ОЦЕНИВАН...
КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ НОВЫХ ПОДХОДОВ ОЦЕНИВАНИЯ Что оценивать? (т.е., что подлежит...
Средства оценивания результатов и достижений Умные вопросы Самостоятельный по...
Оцениванию на уроках не должны подлежать личные качества ребенка: Темп работы...
Блоки содержания Число заданий в работе Числа и величины 3 Арифметические дей...
№п/п Формируемые навыки и умения Даты Старт Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Фев...
Контрольная работа №4, 5-е задание, 3 класс Составь и реши уравнение, сделай...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №4» Республ
Описание слайда:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №4» Республики Башкортостан             «Инновационные подходы к оцениванию результатов и достижений учебной деятельности младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС »       Учитель начальных классов высшей категории Уразметова Альфия Валиулловна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 На повестке дня перед учительством проблема - ПОИСК НОВОГО ПОДХОДА К ОЦЕНИВАН
Описание слайда:

На повестке дня перед учительством проблема - ПОИСК НОВОГО ПОДХОДА К ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ И ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ.

№ слайда 4 КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ НОВЫХ ПОДХОДОВ ОЦЕНИВАНИЯ Что оценивать? (т.е., что подлежит
Описание слайда:

КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ НОВЫХ ПОДХОДОВ ОЦЕНИВАНИЯ Что оценивать? (т.е., что подлежит оцениванию, а что оценивать не надо) Как оценивать? (т.е., какими средствами должно фиксироваться то, что оценивается) Каким образом оценивать? (т.е., какова должна быть сама процедура оценивания и этапы ее осуществления) Что нужно учитывать при таком оценивании? (т.е., каковы необходимые условия эффективности этой новой системы)

№ слайда 5 Средства оценивания результатов и достижений Умные вопросы Самостоятельный по
Описание слайда:

Средства оценивания результатов и достижений Умные вопросы Самостоятельный поиск дополнительного материала Интересные мысли и задумки

№ слайда 6 Оцениванию на уроках не должны подлежать личные качества ребенка: Темп работы
Описание слайда:

Оцениванию на уроках не должны подлежать личные качества ребенка: Темп работы Особенности памяти, внимания, восприятия

№ слайда 7 Блоки содержания Число заданий в работе Числа и величины 3 Арифметические дей
Описание слайда:

Блоки содержания Число заданий в работе Числа и величины 3 Арифметические действия 3 Работа с текстовыми задачами 6 Пространственные отношения. Геометрические фигуры. 1 Геометрические величины 1 Работа с информацией 2 Всего 16

№ слайда 8 №п/п Формируемые навыки и умения Даты Старт Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Фев
Описание слайда:

№п/п Формируемые навыки и умения Даты Старт Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Итог Навыки чтения 1.1 Техника чтения Чтение слогов Чтение слов Ударение Чтение предложений Чтение текстов Безошибочность чтения Выразительность чтения 1.2 Понимание прочитанного Ответ на прямой вопрос по прочитанному Восстановление пропущенного слова Составление «устной картины» Сопоставление прочитанного текста и иллюстративного ряда к нему 1.3 Пересказ С помощью учителя или иной Без помощи учителя и т.п. (список навыков может быть продолжен)

№ слайда 9 Контрольная работа №4, 5-е задание, 3 класс Составь и реши уравнение, сделай
Описание слайда:

Контрольная работа №4, 5-е задание, 3 класс Составь и реши уравнение, сделай проверку «К какому числу надо прибавить 58 465, чтобы получить 40 3012?» Шаги уравнения Сложность Субстесты Составить уравнение 3 Логические навыки. Текстовые задачи. Правильно определить алгоритм решения 2 Решение уравнений. Произвести вычисления 1 Вычислительные навыки Сделать проверку 1 Вычислительные навыки

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров17
Номер материала ДБ-393275
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх