599300
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыИННОВАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ.

ИННОВАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Человек, который работает, нуждается в определенном отношении к тому, что он...
В методической литературе принято считать, что оценка является так называемой...
Оценка – отношение к результату проверки знаний в сравнении с эталоном (требо...
Различия между оценкой и отметкой.  Оценка - процесс соотношения реальных рез...
Отношение к оцениванию
Почему технология оценивания занимает все более важное место? Меняется формат...
Новые формы оценивания знаний. 1.Создание условий для включения в самостоятел...
Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только крите...
Методы контроля знаний учащихся (метод – система определённых приёмов обучени...
Контроль знаний составная частью процесса обучения. контроль - соотношение до...
Проверка знаний–проверить знания, элементы практического усвоения, ощущения у...
Цели, функции и принципы контроля Основная цель контроля : обнаружение достиж...
Обучающая функция контроля
диагностическая функция контроля получение информации об ошибках, недочетах и...
Контроль должен быть: Виды контроля 1. предварительный 2. текущий, 3. промежу...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Человек, который работает, нуждается в определенном отношении к тому, что он
Описание слайда:

«Человек, который работает, нуждается в определенном отношении к тому, что он делает, испытывает потребность в том, чтобы результаты его труда оценивались. Больше всего он нуждается в одобрении, в положительной оценке.» (Липкина А.И.)

2 слайд В методической литературе принято считать, что оценка является так называемой
Описание слайда:

В методической литературе принято считать, что оценка является так называемой “обратной связью” между учителем и учеником, тем этапом учебного процесса, когда учитель получает информацию об эффективности обучения предмету.

3 слайд Оценка – отношение к результату проверки знаний в сравнении с эталоном (требо
Описание слайда:

Оценка – отношение к результату проверки знаний в сравнении с эталоном (требования программы). Отметка – это зафиксированный в баллах результат оценки (пятибалльная шкала, процентная шкала, диаграмма успешности…).

4 слайд Различия между оценкой и отметкой.  Оценка - процесс соотношения реальных рез
Описание слайда:

Различия между оценкой и отметкой.  Оценка - процесс соотношения реальных результатов с планируемыми целями. Отметка - результат этого процесса, его условно-формальное (знаковое) выражение (выражает субъективное мнение, впечатление). Функции отметки: контролирующая (на каком уровне усвоен материал); стимулирующая констатирующая (занимается ученик по этому предмету или нет); уведомляющая (какой балл получил ученик за изученный материал); карательная (все нормально в учебе или пора принимать меры); регулирующая (позволяет добывать положительные отметки).

5 слайд Отношение к оцениванию
Описание слайда:

Отношение к оцениванию

6 слайд Почему технология оценивания занимает все более важное место? Меняется формат
Описание слайда:

Почему технология оценивания занимает все более важное место? Меняется формат: автономия учащегося- необходима техника мониторинга и самооценки. Меняется среда : возможность мерить то, что раньше было неизмеряемо. Оценивание все больше становится механизмом развития учащегося (формирующее оценивание). Оценивание становится механизмом развития образовательного учреждения и всей системы образования страны. Качественное оценивание необходимо для подотчетности обществу.

7 слайд Новые формы оценивания знаний. 1.Создание условий для включения в самостоятел
Описание слайда:

Новые формы оценивания знаний. 1.Создание условий для включения в самостоятельную познавательную деятельность учащихся; 2.Стимулирование действий обучающихся для достижения поставленной цели, обеспечение эмоциональной поддержки детей в ходе работы, создания ситуации успеха для каждого ребенка, поддержание общего позитивного эмоционального фона; 3.Проведение вместе с детьми экспертизы полученного результата. Учитель в обновляющейся школе должен уметь не только обеспечить условия для развития личности, сделать этот процесс отлаженным и управляемым, но и обучить всему этому самих учащихся, сделать их мыслящими субъектами, не теряющимися в любой жизненной ситуации.  

8 слайд Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только крите
Описание слайда:

Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только критериальным. Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика то, чему Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся включились в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценке и взаимооценке. В оценочной деятельности реализуется заложенный в стандарте принцип распределения ответственности между различными участниками образовательного процесса. В частности, при выполнении проверочных работ должен соблюдаться принцип добровольности выполнения задания повышенной сложности. Оценочная деятельность учителя.

9 слайд Методы контроля знаний учащихся (метод – система определённых приёмов обучени
Описание слайда:

Методы контроля знаний учащихся (метод – система определённых приёмов обучения): У с т н ы е: опрос учителем, взаимопроверка, защита рефератов, рецензия ответа, ситуативный диалог. П и с ь м е н н ы е: контрольные работы, работа по карточке, письменный зачёт, письменный опрос, решение задач, составление задач, составление плана, тесты. И г р о в ы е: викторины, «дуэли», соревнования, игры на внимание, тематические праздники. Г р а ф и ч е с к и е: опорные конспекты, математические диктанты,, составление схем, чертежей. П р о г р а м м и р о в а н н ы е: компьютерные тесты, компьютерные лабораторные работы, компьютерное моделирование, слайд-презентация ответа, сообщения. К о м б и н и р о в а н н ы е: самоконтроль, рефлексивные карты, рейтинги, смотр знаний, фестивали, олимпиады, предметные недели.

10 слайд Контроль знаний составная частью процесса обучения. контроль - соотношение до
Описание слайда:

Контроль знаний составная частью процесса обучения. контроль - соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения. эффективность управления учебно-воспитательным процессом качество подготовки выпускника школы

11 слайд Проверка знаний–проверить знания, элементы практического усвоения, ощущения у
Описание слайда:

Проверка знаний–проверить знания, элементы практического усвоения, ощущения учащимися нового материала.

12 слайд Цели, функции и принципы контроля Основная цель контроля : обнаружение достиж
Описание слайда:

Цели, функции и принципы контроля Основная цель контроля : обнаружение достижений, успехов учащихся, указание путей совершенствования, углубление знаний, умений создание условий для последующего включения обучающихся в активную творческую деятельность. Обучение учеников приемам взаимоконтроля и самоконтроля, формирование этой потребности, Воспитание ответственности за выполненную работу, проявление инициативы.

13 слайд Обучающая функция контроля
Описание слайда:

Обучающая функция контроля

14 слайд диагностическая функция контроля получение информации об ошибках, недочетах и
Описание слайда:

диагностическая функция контроля получение информации об ошибках, недочетах и пробелах в знаниях и умениях учащихся в овладении учебным материалом, о числе, характере ошибок. Результаты диагностических проверок

15 слайд Контроль должен быть: Виды контроля 1. предварительный 2. текущий, 3. промежу
Описание слайда:

Контроль должен быть: Виды контроля 1. предварительный 2. текущий, 3. промежуточный (периодический) 4. итоговый.

16 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-322355

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.