Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / ИННОВАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

ИННОВАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ.

библиотека
материалов
«Человек, который работает, нуждается в определенном отношении к тому, что он...
В методической литературе принято считать, что оценка является так называемой...
Оценка – отношение к результату проверки знаний в сравнении с эталоном (требо...
Различия между оценкой и отметкой.  Оценка - процесс соотношения реальных рез...
Отношение к оцениванию
Почему технология оценивания занимает все более важное место? Меняется формат...
Новые формы оценивания знаний. 1.Создание условий для включения в самостоятел...
Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только крите...
Методы контроля знаний учащихся (метод – система определённых приёмов обучени...
Контроль знаний составная частью процесса обучения. контроль - соотношение до...
Проверка знаний–проверить знания, элементы практического усвоения, ощущения у...
Цели, функции и принципы контроля Основная цель контроля : обнаружение достиж...
Обучающая функция контроля
диагностическая функция контроля получение информации об ошибках, недочетах и...
Контроль должен быть: Виды контроля 1. предварительный 2. текущий, 3. промежу...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Человек, который работает, нуждается в определенном отношении к тому, что он
Описание слайда:

«Человек, который работает, нуждается в определенном отношении к тому, что он делает, испытывает потребность в том, чтобы результаты его труда оценивались. Больше всего он нуждается в одобрении, в положительной оценке.» (Липкина А.И.)

№ слайда 2 В методической литературе принято считать, что оценка является так называемой
Описание слайда:

В методической литературе принято считать, что оценка является так называемой “обратной связью” между учителем и учеником, тем этапом учебного процесса, когда учитель получает информацию об эффективности обучения предмету.

№ слайда 3 Оценка – отношение к результату проверки знаний в сравнении с эталоном (требо
Описание слайда:

Оценка – отношение к результату проверки знаний в сравнении с эталоном (требования программы). Отметка – это зафиксированный в баллах результат оценки (пятибалльная шкала, процентная шкала, диаграмма успешности…).

№ слайда 4 Различия между оценкой и отметкой.  Оценка - процесс соотношения реальных рез
Описание слайда:

Различия между оценкой и отметкой.  Оценка - процесс соотношения реальных результатов с планируемыми целями. Отметка - результат этого процесса, его условно-формальное (знаковое) выражение (выражает субъективное мнение, впечатление). Функции отметки: контролирующая (на каком уровне усвоен материал); стимулирующая констатирующая (занимается ученик по этому предмету или нет); уведомляющая (какой балл получил ученик за изученный материал); карательная (все нормально в учебе или пора принимать меры); регулирующая (позволяет добывать положительные отметки).

№ слайда 5 Отношение к оцениванию
Описание слайда:

Отношение к оцениванию

№ слайда 6 Почему технология оценивания занимает все более важное место? Меняется формат
Описание слайда:

Почему технология оценивания занимает все более важное место? Меняется формат: автономия учащегося- необходима техника мониторинга и самооценки. Меняется среда : возможность мерить то, что раньше было неизмеряемо. Оценивание все больше становится механизмом развития учащегося (формирующее оценивание). Оценивание становится механизмом развития образовательного учреждения и всей системы образования страны. Качественное оценивание необходимо для подотчетности обществу.

№ слайда 7 Новые формы оценивания знаний. 1.Создание условий для включения в самостоятел
Описание слайда:

Новые формы оценивания знаний. 1.Создание условий для включения в самостоятельную познавательную деятельность учащихся; 2.Стимулирование действий обучающихся для достижения поставленной цели, обеспечение эмоциональной поддержки детей в ходе работы, создания ситуации успеха для каждого ребенка, поддержание общего позитивного эмоционального фона; 3.Проведение вместе с детьми экспертизы полученного результата. Учитель в обновляющейся школе должен уметь не только обеспечить условия для развития личности, сделать этот процесс отлаженным и управляемым, но и обучить всему этому самих учащихся, сделать их мыслящими субъектами, не теряющимися в любой жизненной ситуации.  

№ слайда 8 Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только крите
Описание слайда:

Оценивание является постоянным процессом. Оценивание может быть только критериальным. Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика то, чему Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся включились в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценке и взаимооценке. В оценочной деятельности реализуется заложенный в стандарте принцип распределения ответственности между различными участниками образовательного процесса. В частности, при выполнении проверочных работ должен соблюдаться принцип добровольности выполнения задания повышенной сложности. Оценочная деятельность учителя.

№ слайда 9 Методы контроля знаний учащихся (метод – система определённых приёмов обучени
Описание слайда:

Методы контроля знаний учащихся (метод – система определённых приёмов обучения): У с т н ы е: опрос учителем, взаимопроверка, защита рефератов, рецензия ответа, ситуативный диалог. П и с ь м е н н ы е: контрольные работы, работа по карточке, письменный зачёт, письменный опрос, решение задач, составление задач, составление плана, тесты. И г р о в ы е: викторины, «дуэли», соревнования, игры на внимание, тематические праздники. Г р а ф и ч е с к и е: опорные конспекты, математические диктанты,, составление схем, чертежей. П р о г р а м м и р о в а н н ы е: компьютерные тесты, компьютерные лабораторные работы, компьютерное моделирование, слайд-презентация ответа, сообщения. К о м б и н и р о в а н н ы е: самоконтроль, рефлексивные карты, рейтинги, смотр знаний, фестивали, олимпиады, предметные недели.

№ слайда 10 Контроль знаний составная частью процесса обучения. контроль - соотношение до
Описание слайда:

Контроль знаний составная частью процесса обучения. контроль - соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения. эффективность управления учебно-воспитательным процессом качество подготовки выпускника школы

№ слайда 11 Проверка знаний–проверить знания, элементы практического усвоения, ощущения у
Описание слайда:

Проверка знаний–проверить знания, элементы практического усвоения, ощущения учащимися нового материала.

№ слайда 12 Цели, функции и принципы контроля Основная цель контроля : обнаружение достиж
Описание слайда:

Цели, функции и принципы контроля Основная цель контроля : обнаружение достижений, успехов учащихся, указание путей совершенствования, углубление знаний, умений создание условий для последующего включения обучающихся в активную творческую деятельность. Обучение учеников приемам взаимоконтроля и самоконтроля, формирование этой потребности, Воспитание ответственности за выполненную работу, проявление инициативы.

№ слайда 13 Обучающая функция контроля
Описание слайда:

Обучающая функция контроля

№ слайда 14 диагностическая функция контроля получение информации об ошибках, недочетах и
Описание слайда:

диагностическая функция контроля получение информации об ошибках, недочетах и пробелах в знаниях и умениях учащихся в овладении учебным материалом, о числе, характере ошибок. Результаты диагностических проверок

№ слайда 15 Контроль должен быть: Виды контроля 1. предварительный 2. текущий, 3. промежу
Описание слайда:

Контроль должен быть: Виды контроля 1. предварительный 2. текущий, 3. промежуточный (периодический) 4. итоговый.

№ слайда 16
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров327
Номер материала ДВ-322355
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх