806495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияСтатьиИнновационные технологии в преподавании Истории

Инновационные технологии в преподавании Истории

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Инновационные технологии в преподавании дисциплины «История»: «проектная деятельность студента, как форма итогового контроля»


Стёпкина Светлана Николаевна,

преподаватель истории ГБПОУ РО «ЗСХТ»

Информационно - коммуникативная компетентность является ключевой линией концепции модернизации российского образования. В современном обществе информация стала важным ресурсом. Информационная революция на наших глазах изменила мир, изменила процесс обучения и приобрела черты, требующие от субъекта образования – преподавателя, умений нового уровня. Достижение поставленной цели невозможно без применения новых информационных технологий в образовании. Это не только новые технические средства, формы и методы преподавания, но и новый подход к процессу обучения.

Применение в обучении инновационных технологий предоставило преимущества мне и моим студентам. Для обучающихся это самостоятельное обучение, творческий поиск, актуальное усвоение знаний, формирование и развитие общих компетенций. Для меня это возможность творческого подхода, сотрудничества в обучении, возможность глубокого личностно-психологического анализа.

При изучении дисциплины «История» предусмотрены следующие формы контроля знаний и умений студентов: текущий, промежуточный и итоговый в форме дифференцированного зачета. На заседании методической комиссии общеобразовательного цикла была рассмотрена форма проведения дифференцированного зачета по дисциплине «История» - защита проектной деятельности студентов.

Мною были разработаны методические рекомендации по подготовке и выполнению проектной работы студентов по дисциплине «История». Методические рекомендации содержат пояснительную записку, темы проектных работ, основные требования к содержанию и оформлению работы, поэтапная деятельность студентов по написанию проектной работы, критерии оценивания работы, информационное обеспечение: перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы. Темы проектных работ рассмотрены и одобрены на заседании методической комиссии общеобразовательного цикла. Перед выполнением студентами работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. При защите работы обязательным требованием является наличие электронной презентации по заданной теме, в которой могут содержаться краткие тезисы, наглядный материал, фотографии, схемы, таблицы и др.

Таким образом, проектная деятельность даёт студенту пространство для самовыражения в полном объеме. Проектная деятельность помогает актуализировать общие компетенции будущего специалиста. Используя информационно-коммуникационные технологии, студенты показывают достаточно высокие результаты в изучении дисциплины. Введение такой формы итоговой аттестации как проектная деятельность позволяет усилить наглядность и эмоциональную составляющую работы студента, развитию его креативных качеств и самореализацию.



Перечень используемой литературы:

1. Бычков, А. В. Инновационная культура/ А. В. Бычков// Профильная школа. - 2005. - № 6. - с. 83.

2. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 576с.

2

Общая информация

Номер материала: ДБ-267456

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.