Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Инновационные технологии в работе с детьми с ОВЗ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Инновационные технологии в работе с детьми с ОВЗ

библиотека
материалов
“Инновационные технологии работы с детьми с ОВЗ” ГБОУ школа № 627 Невского р-...
Коммуникация ( «связь, обмен») вступление в контакт с окружающим миром, проя...
 Целевые группы
Цель АК: Социализация в обществе стимулирует появление речи и помогает её раз...
Виды коммуникации:
Другие средства АК: Макатон – изначально называлась Ребус, 950 пиктограмм, пр...
Доступные средства АК: Пиктограммы – белое изображение в черном фоне с надпис...
Коммуникативная книга
Специальная клавиатура с накладкой
 Жестовый язык
Визуальное расписание
Визуальные расписания
Визуальные расписания
В режимных моментах графические символы помогают ориентироваться в пространст...
Использование символов На занятиях музыкой и ЛФК
Использование символов Составление рассказа Изучение частей тела
Использование ТСО Использование компьютера и микрофона на занятиях Специальна...
Использование символов Разучивание стихов с помощью графических символов
Базальная стимуляция- «метод комплексного педагогического воздействия интенс...
Соматическая стимуляция *Прикосновение различными материалами: губки, массажн...
Вестибулярная стимуляция *Развитие равновесия тела как в состоянии покоя, так...
Вибрационная стимуляция *развитие чувствительности к колебаниям воздуха, вызы...
Технология: интенсивное взаимодействие Целью коммуникации не обязательно долж...
Интенсивное взаимодействие: Подходит всем возрастам Можно начинать в любом во...
Повторение-залог успеха
Спасибо за внимание!
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 “Инновационные технологии работы с детьми с ОВЗ” ГБОУ школа № 627 Невского р-
Описание слайда:

“Инновационные технологии работы с детьми с ОВЗ” ГБОУ школа № 627 Невского р-на г.СПб

№ слайда 2 Коммуникация ( «связь, обмен») вступление в контакт с окружающим миром, проя
Описание слайда:

Коммуникация ( «связь, обмен») вступление в контакт с окружающим миром, проявление интереса к нему, совместное с другими людьми воздействие на мир и его формирование через диалог. Альтернативная коммуникация - это все способы коммуникации, заменяющие обычную речь людям, взаимодействие без использования речи.

№ слайда 3  Целевые группы
Описание слайда:

Целевые группы

№ слайда 4 Цель АК: Социализация в обществе стимулирует появление речи и помогает её раз
Описание слайда:

Цель АК: Социализация в обществе стимулирует появление речи и помогает её развитию. выражать с помощью средств АК свои желания. Обучение детей и взрослых АК может улучшить качество жизни, повысить самоуважение и контроль над собственной жизнью и дать возможность чувствовать себя равным в обществе. «мостик», который в перспективе позволяет «неговорящим» детям перейти к коммуникации с помощью речи. Системы АК Могут существенно повысить уровень их социализации, улучшить качество жизни, развить самоуважение и дать возможность почувствовать себя полноценной личностью.

№ слайда 5 Виды коммуникации:
Описание слайда:

Виды коммуникации:

№ слайда 6 Другие средства АК: Макатон – изначально называлась Ребус, 950 пиктограмм, пр
Описание слайда:

Другие средства АК: Макатон – изначально называлась Ребус, 950 пиктограмм, придумано в США в 1979. Легко рисовать самому, подписать. В 1985 появилась расширенная версия британская – Макатон. Сейчас 11000 словарных статей. Есть версия для слабовидящих с толстыми линиями.

№ слайда 7 Доступные средства АК: Пиктограммы – белое изображение в черном фоне с надпис
Описание слайда:

Доступные средства АК: Пиктограммы – белое изображение в черном фоне с надписью. Происходит из Канады, 1980 г. Впервые стали применять вместо Блисс-символов для людей с тяжелыми интеллектуальнымми расстройствами. Сейчас существует около 1400 пиктограмм.

№ слайда 8 Коммуникативная книга
Описание слайда:

Коммуникативная книга

№ слайда 9 Специальная клавиатура с накладкой
Описание слайда:

Специальная клавиатура с накладкой

№ слайда 10  Жестовый язык
Описание слайда:

Жестовый язык

№ слайда 11 Визуальное расписание
Описание слайда:

Визуальное расписание

№ слайда 12 Визуальные расписания
Описание слайда:

Визуальные расписания

№ слайда 13 Визуальные расписания
Описание слайда:

Визуальные расписания

№ слайда 14 В режимных моментах графические символы помогают ориентироваться в пространст
Описание слайда:

В режимных моментах графические символы помогают ориентироваться в пространстве школы

№ слайда 15 Использование символов На занятиях музыкой и ЛФК
Описание слайда:

Использование символов На занятиях музыкой и ЛФК

№ слайда 16 Использование символов Составление рассказа Изучение частей тела
Описание слайда:

Использование символов Составление рассказа Изучение частей тела

№ слайда 17 Использование ТСО Использование компьютера и микрофона на занятиях Специальна
Описание слайда:

Использование ТСО Использование компьютера и микрофона на занятиях Специальная клавиатура для детей с ДЦП

№ слайда 18 Использование символов Разучивание стихов с помощью графических символов
Описание слайда:

Использование символов Разучивание стихов с помощью графических символов

№ слайда 19 Базальная стимуляция- «метод комплексного педагогического воздействия интенс
Описание слайда:

Базальная стимуляция- «метод комплексного педагогического воздействия интенсивными, «пробивающими» ограничения, раздражителями с целью оказания ребенку помощи в осознании собственного тела и понимании жизненно важных ситуаций, связанных с удовлетворением личных потребностей» (А.Фрелих) Разработана для людей с ТМНР, у которых сенсомоторная активность крайне ограничена → небольшой опыт движения, ощущения собственного тела.  Это опыт, который получают дети первых четырёх месяцев жизни. Мы помогаем им получить этот опыт через различные стимуляции.   Через ощущение собственного тела человек осознаёт себя, другого человека, предметы окружающего мира.  БС – это всегда взаимодействие. Мы принимаем человека и его тело таким, какой он есть! Цель БС-посредством развития восприятия собственного тела дать понять ребенку с ТМНР, что он в состоянии самостоятельно оказывать влияние на окружающий мир.

№ слайда 20 Соматическая стимуляция *Прикосновение различными материалами: губки, массажн
Описание слайда:

Соматическая стимуляция *Прикосновение различными материалами: губки, массажные мячики, массажные перчатки и т.д.

№ слайда 21 Вестибулярная стимуляция *Развитие равновесия тела как в состоянии покоя, так
Описание слайда:

Вестибулярная стимуляция *Развитие равновесия тела как в состоянии покоя, так и при движении в трех основных направлениях: движения тела в горизонтальной плоскости вправо и влево; движения в вертикальной плоскости вверх и вниз; поступательно-возвратные движения вперед и назад. *Наиболее пригодными вспомогательными средствами вестибулярной стимуляции являются: надувные предметы, мячи, бревна, круги, качели, батут, подушки.

№ слайда 22 Вибрационная стимуляция *развитие чувствительности к колебаниям воздуха, вызы
Описание слайда:

Вибрационная стимуляция *развитие чувствительности к колебаниям воздуха, вызываемым движущимся телом; *помогает чувствовать тело целым; *начинать с конечностей! *вдоль кости, не вдоль мышц! *ребенок лежит на спине, на твердой поверхности; *можно использовать материалы: вибромассажёр, электрическая зубная щётка, вибрирующая игрушка, музыкальный инструмент с резонирующей поверхностью  

№ слайда 23 Технология: интенсивное взаимодействие Целью коммуникации не обязательно долж
Описание слайда:

Технология: интенсивное взаимодействие Целью коммуникации не обязательно должен быть обмен информацией или просьба о чем-то, но лишь совместное пребывание. В основе метода лежит представление о закономерностях социально-эмоционального и коммуникативного развития ребенка. специалист исходит из уже имеющихся у человека навыков. Самым важным является взаимодействие само по себе. Основополагающей при этом является потребность в общении с другим человеком. 

№ слайда 24 Интенсивное взаимодействие: Подходит всем возрастам Можно начинать в любом во
Описание слайда:

Интенсивное взаимодействие: Подходит всем возрастам Можно начинать в любом возрасте Повышает качество жизни Используется с разными людьми Нет жесткого алгоритма действий Наслаждаться совместным пребыванием Контроль своего уровня активности Уметь «Настраиваться» на ребенка Многократные повторы одного и того же

№ слайда 25 Повторение-залог успеха
Описание слайда:

Повторение-залог успеха

№ слайда 26 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 05.05.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров170
Номер материала ДБ-067471
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх