182026
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Другое Другие методич. материалыИнновационный опыт педагогического работника "Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время,как средство развития познавательной активности обучающихся"

Инновационный опыт педагогического работника "Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время,как средство развития познавательной активности обучающихся"

библиотека
материалов
инновационный опыт педагогического работника Кочетовой О.А. Образование высш...
«Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время как средство раз...
Актуальность темы ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ВОСПИТАНИЕ ФУНКЦИОН...
Цели и задачи данной темы Основная цель: включение школьников в проектно-иссл...
Ожидаемые результаты В результате работы по этой теме, я предполагаю формиров...
Этапы работы над темой: Подготовительный этап ( ноябрь 2015г. ) Изучение теор...
Стартовый этап (декабрь-январь 2015-16уч.г.) Введение элементов исследователь...
Внедренческий этап (январь-февраль2015-16уч.г.) Формирование основ ключевых к...
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСКО...
АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМА Дети проявляют большой интерес к изучению ПДД.	 Дети...
В основе гипотезы исследования лежит развитие познавательных навыков детей,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд инновационный опыт педагогического работника Кочетовой О.А. Образование высш
Описание слайда:

инновационный опыт педагогического работника Кочетовой О.А. Образование высшее Стаж работы 21 г.

2 слайд «Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время как средство раз
Описание слайда:

«Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время как средство развития познавательной активности обучающихся»

3 слайд Актуальность темы ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ВОСПИТАНИЕ ФУНКЦИОН
Описание слайда:

Актуальность темы ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ВОСПИТАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНО ГРАМОТНОЙ ЛИЧНОСТИ. Современная школа ориентирована на формирование у учащихся широкого научного кругозора, общекультурных интересов, утверждение в создании приоритетов общечеловеческих ценностей. Создание полноценных и необходимых условий для личностного развития каждого ребенка и формирование его активной позиции. Гипотеза Создавая условия для формирования у детей навыков проектно-исследовательской деятельности в , я сформирую основы ключевых компетенций школьников.

4 слайд Цели и задачи данной темы Основная цель: включение школьников в проектно-иссл
Описание слайда:

Цели и задачи данной темы Основная цель: включение школьников в проектно-исследовательскую деятельность. Задачи: Углубление своих знаний о проектно-исследовательской деятельности. Организовать работу с классом по данной теме. Развивать творческие способности обучающихся, исследовательские навыки. Воспитывать активность, интерес к проектно-исследовательской деятельности. Формировать опыт сотрудничества. Воспитывать коммуникативные качества.

5 слайд Ожидаемые результаты В результате работы по этой теме, я предполагаю формиров
Описание слайда:

Ожидаемые результаты В результате работы по этой теме, я предполагаю формирование следующих умений у учащихся: умение общаться друг с другом, взаимодействовать в группах, уважать мнение других и доказывать свою точку зрения. умение работать самостоятельно умение распределять обязанности в зависимости от способностей и интересов; умение оценивать результат своей деятельности и деятельности других; умение выступать перед аудиторией, отвечать на незапланированные вопросы, использовать различные средства наглядности. планирование деятельности

6 слайд Этапы работы над темой: Подготовительный этап ( ноябрь 2015г. ) Изучение теор
Описание слайда:

Этапы работы над темой: Подготовительный этап ( ноябрь 2015г. ) Изучение теоретической базы по этой теме и имеющегося опыта Гузеев В. В. «Метод проектов» как частный случай интегративной технологии обучения.//Директор школы, № 6, 1995 Новикова Т. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. //Народное образование, № 7, 2000, с 151-157 изучение публикаций на изучаемую тему в Интернете; Разработка проекта «Белоствольная красавица»

7 слайд Стартовый этап (декабрь-январь 2015-16уч.г.) Введение элементов исследователь
Описание слайда:

Стартовый этап (декабрь-январь 2015-16уч.г.) Введение элементов исследовательской деятельности в структуру внеурочных занятий начальной школы; Знакомство учащихся с видами и формами проектов, с этапами их выполнения;

8 слайд Внедренческий этап (январь-февраль2015-16уч.г.) Формирование основ ключевых к
Описание слайда:

Внедренческий этап (январь-февраль2015-16уч.г.) Формирование основ ключевых компетентностей( информационной, организационной, коммуникативной, познавательной) в процессе проектно-исследовательской деятельности учащихся; Мониторинг.

9 слайд ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСКО
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА «Я И ДОРОГА»

10 слайд АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМА Дети проявляют большой интерес к изучению ПДД.	 Дети
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМА Дети проявляют большой интерес к изучению ПДД. Дети имеют поверхностные знания о ПДД. С учётом этого и была выбрана тема исследования. Тема проекта: «Я И ДОРОГА» Тип проекта: познавательно - игровой Характер проекта: региональный внутренний. Продолжительность проекта: 4 месяца. Предмет исследования: ПДД. Цель исследования – Углубление знаний детей о ПДД, привлечения знаний детей не по одному предмету, а из разных областей, развитие их творческого мышления, исследовательских навыков и практической жизни.

11 слайд В основе гипотезы исследования лежит развитие познавательных навыков детей,
Описание слайда:

В основе гипотезы исследования лежит развитие познавательных навыков детей, умение самостоятельно конструировать свои знания, умение ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления. Продукт исследования : тематическая газета «Я и дорога»,презентация работ учащихся по данной теме. Механизм реализации проекта проходит в рамках школы при тесном взаимодействии «воспитатель – ученик». .

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.