Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Инновационный опыт педагогического работника "Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время,как средство развития познавательной активности обучающихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Инновационный опыт педагогического работника "Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время,как средство развития познавательной активности обучающихся"

библиотека
материалов
инновационный опыт педагогического работника Кочетовой О.А. Образование высш...
«Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время как средство раз...
Актуальность темы ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ВОСПИТАНИЕ ФУНКЦИОН...
Цели и задачи данной темы Основная цель: включение школьников в проектно-иссл...
Ожидаемые результаты В результате работы по этой теме, я предполагаю формиров...
Этапы работы над темой: Подготовительный этап ( ноябрь 2015г. ) Изучение теор...
Стартовый этап (декабрь-январь 2015-16уч.г.) Введение элементов исследователь...
Внедренческий этап (январь-февраль2015-16уч.г.) Формирование основ ключевых к...
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСКО...
АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМА Дети проявляют большой интерес к изучению ПДД.	 Дети...
В основе гипотезы исследования лежит развитие познавательных навыков детей,...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 инновационный опыт педагогического работника Кочетовой О.А. Образование высш
Описание слайда:

инновационный опыт педагогического работника Кочетовой О.А. Образование высшее Стаж работы 21 г.

№ слайда 2 «Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время как средство раз
Описание слайда:

«Проектно-исследовательская деятельность во внеурочное время как средство развития познавательной активности обучающихся»

№ слайда 3 Актуальность темы ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ВОСПИТАНИЕ ФУНКЦИОН
Описание слайда:

Актуальность темы ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ВОСПИТАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНО ГРАМОТНОЙ ЛИЧНОСТИ. Современная школа ориентирована на формирование у учащихся широкого научного кругозора, общекультурных интересов, утверждение в создании приоритетов общечеловеческих ценностей. Создание полноценных и необходимых условий для личностного развития каждого ребенка и формирование его активной позиции. Гипотеза Создавая условия для формирования у детей навыков проектно-исследовательской деятельности в , я сформирую основы ключевых компетенций школьников.

№ слайда 4 Цели и задачи данной темы Основная цель: включение школьников в проектно-иссл
Описание слайда:

Цели и задачи данной темы Основная цель: включение школьников в проектно-исследовательскую деятельность. Задачи: Углубление своих знаний о проектно-исследовательской деятельности. Организовать работу с классом по данной теме. Развивать творческие способности обучающихся, исследовательские навыки. Воспитывать активность, интерес к проектно-исследовательской деятельности. Формировать опыт сотрудничества. Воспитывать коммуникативные качества.

№ слайда 5 Ожидаемые результаты В результате работы по этой теме, я предполагаю формиров
Описание слайда:

Ожидаемые результаты В результате работы по этой теме, я предполагаю формирование следующих умений у учащихся: умение общаться друг с другом, взаимодействовать в группах, уважать мнение других и доказывать свою точку зрения. умение работать самостоятельно умение распределять обязанности в зависимости от способностей и интересов; умение оценивать результат своей деятельности и деятельности других; умение выступать перед аудиторией, отвечать на незапланированные вопросы, использовать различные средства наглядности. планирование деятельности

№ слайда 6 Этапы работы над темой: Подготовительный этап ( ноябрь 2015г. ) Изучение теор
Описание слайда:

Этапы работы над темой: Подготовительный этап ( ноябрь 2015г. ) Изучение теоретической базы по этой теме и имеющегося опыта Гузеев В. В. «Метод проектов» как частный случай интегративной технологии обучения.//Директор школы, № 6, 1995 Новикова Т. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. //Народное образование, № 7, 2000, с 151-157 изучение публикаций на изучаемую тему в Интернете; Разработка проекта «Белоствольная красавица»

№ слайда 7 Стартовый этап (декабрь-январь 2015-16уч.г.) Введение элементов исследователь
Описание слайда:

Стартовый этап (декабрь-январь 2015-16уч.г.) Введение элементов исследовательской деятельности в структуру внеурочных занятий начальной школы; Знакомство учащихся с видами и формами проектов, с этапами их выполнения;

№ слайда 8 Внедренческий этап (январь-февраль2015-16уч.г.) Формирование основ ключевых к
Описание слайда:

Внедренческий этап (январь-февраль2015-16уч.г.) Формирование основ ключевых компетентностей( информационной, организационной, коммуникативной, познавательной) в процессе проектно-исследовательской деятельности учащихся; Мониторинг.

№ слайда 9 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСКО
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА «Я И ДОРОГА»

№ слайда 10 АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМА Дети проявляют большой интерес к изучению ПДД.	 Дети
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМА Дети проявляют большой интерес к изучению ПДД. Дети имеют поверхностные знания о ПДД. С учётом этого и была выбрана тема исследования. Тема проекта: «Я И ДОРОГА» Тип проекта: познавательно - игровой Характер проекта: региональный внутренний. Продолжительность проекта: 4 месяца. Предмет исследования: ПДД. Цель исследования – Углубление знаний детей о ПДД, привлечения знаний детей не по одному предмету, а из разных областей, развитие их творческого мышления, исследовательских навыков и практической жизни.

№ слайда 11 В основе гипотезы исследования лежит развитие познавательных навыков детей,
Описание слайда:

В основе гипотезы исследования лежит развитие познавательных навыков детей, умение самостоятельно конструировать свои знания, умение ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления. Продукт исследования : тематическая газета «Я и дорога»,презентация работ учащихся по данной теме. Механизм реализации проекта проходит в рамках школы при тесном взаимодействии «воспитатель – ученик». .

Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров88
Номер материала ДБ-020768
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх