Выбранный для просмотра документ инновационный проект.docx
Скачать материал "Инновационный проект "«Театрализация как средство формирования универсальных учебных действий обучающихся младшего школьного возраста»."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ инновационный проект.pptx
Скачать материал "Инновационный проект "«Театрализация как средство формирования универсальных учебных действий обучающихся младшего школьного возраста»."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Процких Наталья Владимировна Учитель начальных классов муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Бобрышевская средняя общеобразовательная школа» Пристенского района Курской области
2 слайд
Современное общество характеризуется стремительным развитием науки и техники, появлением новых информационных технологий, коренным образом преобразующих жизнь людей.
3 слайд
Актуальность
4 слайд
Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих ученическое действие Основной результат – развитие личности на основе деятельности по преобразованию внешней предметной деятельности во внутреннюю. Чему учить? обновление содержания Ради чего учить? ценности образования Как учить? обновление средств обучения Вектор смещения акцентов нового стандарта
5 слайд
Противоречия
6 слайд
Проблема Как организовать процесс приобретения знаний , чтобы он стал движущей силой развития интеллекта и важным фактором воспитания всесторонне развитой личности?
7 слайд
Тема «Театрализация как средство формирования универсальных учебных действий обучающихся младшего школьного возраста».
8 слайд
Новизна инновационного проекта погружение в проблему оптимизация развития эмоциональный подъем гармонизация развития постоянная обратная связь диалогизация образовательного процесса Использование театрализованной деятельности в образовательном процессе, а не только в свободной деятельности детей. Принципы построения занятий
9 слайд
Цель: Задачи: Формировать универсальные учебные действия через театральную игру. Актуализировать коммуникативный опыт в условиях игровой деятельности, формировать умение выстраивать социальное поведения в заданных условиях. Разработать систему заданий, вопросов, учебных ситуаций, способствующих формированию УУД. Создать условия для формирования универсальных учебных действий средствами театрализации.
10 слайд
раскрепощенный успешный творческий общительный владеющий словом социально адаптированный модель ожидаемого результата
11 слайд
Регулятивные Познавательные Коммуникативные Личностные Виды УУД
12 слайд
Личностные универсальные учебные действия Жизненное, личностное самоопределение, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, а также ориентация в социальных ролях и межличностных отношениях.
13 слайд
Познавательные универсальные учебные действия Выделять и формулировать познавательную задачу; найти и выделить необходимую информацию; самостоятельно строить устное и письменное высказывание; выбирать языковые средства…
14 слайд
Коммуникативные универсальные учебные действия Уметь слушать и вступать в диалог Сотрудничать со сверстниками и взрослыми Участвовать в коллективном обсуждении проблем
15 слайд
Регулятивные универсальные учебные действия Ставить цель планировать прогнозировать корректировать умение учащихся организовать свою учебную деятельность оценивать себя контролировать
16 слайд
17 слайд
Коммуникативные универсальные учебные действия
18 слайд
Познавательные универсальные учебные действия
19 слайд
Личностные универсальные учебные действия
20 слайд
21 слайд
Регулятивные универсальные учебные действия
22 слайд
Коммуникативные универсальные учебные действия
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
Радость от выступлений перед публикой Мнение окружающих о спектакле Очень интересная сказка, и постановка отличная... У меня сын сидел, раскрыв рот, не шелохнувшись Это действительно, необычная сказка, где все знают главных героев, здесь уже нужно уметь немножко думать .
37 слайд
38 слайд
Результаты театральной деятельности
39 слайд
40 слайд
41 слайд
42 слайд
Уровень сформированности коммуникативно-речевых действий Точно выражают свои мысли Владеют монологической речью Легко вступают в беседу Четко формулируют вопросы Точно выражают свои мысли Владеют монологической речью Легко вступают в беседу Четко формулируют вопросы
43 слайд
ВЫВОД Театральная деятельность способствует формированию творчески развитой личности, способной к активной социальной адаптации и самостоятельному жизненному выбору, готовой к успешной самореализации в современном обществе.
44 слайд
«Сделать серьезное занятие для ребёнка занимательным – вот задача первоначального обучения». К.Д Ушинский
45 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 842 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Процких Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.