Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Коррекционное обучение СтатьиИнновационные технологии на уроках музыки в коррекционной школе VIII вида

Инновационные технологии на уроках музыки в коррекционной школе VIII вида

библиотека
материалов

Инновационные технологии на уроках музыки в коррекционной школе VIII вида.

Без музыки жизнь была бы ошибкой»

Немецкий мыслитель, филолог и философ Фридрих Ницше 


Музыка имеет огромное значение в жизни каждого человека, а уж тем более в жизни подрастающего ребенка. И главная задача нас, педагогов-музыкантов, сделать общение детей с музыкой максимально ярким и образным. Одним из средств повышения эффективности преподавания музыки в нашей школе, по моему мнению,  является использование такого направления, как информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

Понятие ИКТ трактуется так – это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.


Применение информационных технологий позволяет:

  • по-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию и её источники;

  • обогащать методические возможности урока музыки, придать ему современный уровень;

  • активизировать творческий  потенциал школьника;  способствовать воспитанию интереса к музыке;

  • формировать духовный мир ребенка.


Направления внедрения ИКТ на уроках музыки:

  • создание презентаций к урокам, праздникам, выступлениям;

  • работа с ресурсами Интернет;

  • использование готовых программ (музыкальных проигрывателей, редакторов).


Механизмы использования ИКТ на уроках музыки.

Проследим, как могут изменить ИКТ  привычные виды деятельности на уроке музыки (слушания, пения, игре на музыкальных инструментах)


  1. Рассмотрим первый традиционный вид деятельности на музыкальном уроке  – слушание. Для воспроизведения музыкальных файлов на компьютере я использую проигрыватель Windows Media Player. Чтобы привлечь внимание детей, направить их мышление в образную сторону,  я  открываю зрительный образ в Windows Media PlayerВо время воспроизведения музыки  ребята видят линии, графики, которые постоянно меняются, движутся вместе с музыкой, рисуя причудливые образы.

К своему уроку я готовлю презентацию в программе Power Point, в которой есть фото и видеофрагменты жизнедеятельности композиторов. Например, в  4 классе так было проиллюстрировано слушание произведения «Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила» великого русского композитора Михаила Ивановича Глинка.

Большую помощь в проведении урока мне оказывают музыкальные энциклопедии, например,  хрестоматия для  школьников “Музыкальная шкатулка”. В ней содержатся коллекция музыкальных произведений, иллюстрирующих темы, изучаемые на музыкальных уроках, портреты и краткая биография композиторов. Общий объем звучания музыки составляет около 11 часов, всего представлено более 150 произведений пятидесяти русских и зарубежных композиторов.


  1. Следующей традиционной формой  работы на музыкальном уроке является  пение.. В этом виде деятельности ИКТ дают очевидную возможность записать, редактировать и хранить результаты работы учащихся и учителя. Исполнение песен учащимися я записываю на цифровой диктофон, после этого мы с ребятами прослушиваем на компьютере аудиозапись, вносим коррективы в исполнение песни, записываем заново. Такое активное, непосредственное участие в создании художественного образа  аудиозаписи дает  дополнительную мотивацию для учащихся, учит их более осознанно и целостно подходить к вокальному исполнению.  Кроме того, данная запись помогает оценить динамику развития голоса  и слуха каждого ученика на протяжении всего обучения.


  1. Еще один традиционный и один из самых любимых детьми видов деятельности на уроке – игра  на музыкальных инструментах.  Помимо шумовых инструментов, некоторые ребята постепенно осваивают игру на MIDI-синтезаторе (синтезаторе, который подключен к компьютеру), который позволяет экспериментировать с электронными звуками.  Для школьников открывается широкий спектр звучания  и комбинирования различных музыкальных инструментов. В этом помогает  музыкальный редактор  Garag Band. Кроме того, он  дает возможность школьникам создать свою композицию. Таким образом, компьютер позволяет организовать целую звукозаписывающую мини-студию.


Подводя итоги, еще раз хочется отметить, что помощь компьютера и других технических средств, для меня на уроках музыки, оказалась бесценной. Учащиеся с удовольствием слушают музыку, поют, играют на музыкальных инструментах. Ребята выступают не только на школьных праздниках, но и вне школы. Об их успехах  в музыкальной области  также говорят грамоты, которые они получали на городских, областных, региональных и международных конкурсах художественной самодеятельности.

Таким образом, использование ИКТ на уроках музыки – очень перспективное дело. Музыка и компьютер совместимы!

Спасибо за внимание.





Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее