Иноязычная коммуникация вне урока

Иноязычная коммуникация вне урока

Проектная работа, проектные виды деятельности (рroject work)-вид работы (преимущественно в группах),целью которой является подготовка конечного продукта на английском языке- спектакля, представления, информации и т.д. В ходе подготовки учащиеся реально взаимодействуют друг с другом и с окружающим миром на  английском языке.

1.      Преимущества проектной работы.

Преимущества проектной работы известны уже давно и используются в методике преподавания разных школьных предметов: обществознания, филологии, географии, истории, математике. Недавно проектная методика стала применяться и на уроках английского языка. Отвечая   на вопрос для чего нужно использовать  проекты при обучении английскому языку, можно отметить следующие положительные стороны этого вида работы:

·         Повышение общей мотивации учащихся.

Проекты- личностно ориентированный вид работы, так как учащиеся пишут о себе, своей семье, доме, культуре. При  подготовке проекта дети изучают культуру языка, знакомятся с традициями другой страны. Проекты предполагают активизацию учащихся: они  разговаривают друг с другом, рисуют, вырезают и т.д. И, наконец, учащиеся с разным уровнем языковой подготовки могут участвовать в проектной работе в соответствии со своими возможностями. Например, ученик, который еще недостаточно хорошо говорит по-английски, может прекрасно нарисовать афишу спектакля, помочь в оформлении сцены, помочь в создании костюмов героев. Поэтому совместная работа повышает мотивацию учащихся,давая им возможность обмениваться идеями и помогать друг другу.

·         Повышение значимости английского языка как средства общения.

Сообщая другим о себе и окружающем мире по-английски, учащиеся открывают для себя ценность английского языка как языка международного общения. Повышают свою самооценку. Также они могут оказаться в ситуации, где им потребуется описать свою семью или город иностранцам, и проектная работа готовит их к этому.

·         Образовательная и воспитательная ценность.

В большинстве методических пособий указывается, что межпредметные связи способствуют развитию у учащихся познавательной активности, воображения, самодисциплины, навыков совместной деятельности и умений вести исследовательскую работу. Выполнение проектов дает возможность на практике использовать знания и методы, взятые из других областей.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Все материалы подготовлены на основе УМК «Английский в фокусе» для начинающих.Н.И.Быкова,Д.Дули,М.Д.Поспелова,В.Эванс.-4-е изд.-М.: Eхрress Рublishing: Просвещение,2013.-96 c. : ил.-(Английский в фокусе).